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原創(chuàng)]讀《正面管教》有感
作者
最近在同事朋友的推薦下,我在閱讀《正面管教》這本書,一開始讀,就被整本書中作者的基本觀點(diǎn):摒棄懲罰,選擇和善而堅(jiān)定地方法,而吸引。在讀的過(guò)程中也在不斷的反思自己的一些教育方式,確實(shí)還需很大的改善和提高。
首先,作為老師,我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生總希望他們不犯錯(cuò)誤。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有冒失犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)很容易為他們的行為著急上火,心想這樣的事情提醒過(guò)很多次了,為什么還犯這樣的錯(cuò)誤??墒俏覀兠恳粋€(gè)人都不是完美的,犯錯(cuò)誤是很正常的事情,關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待孩子犯的錯(cuò)誤,用什么樣的方法幫孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且解決問題。我們要教會(huì)孩子,把犯錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)!
其次,我們總會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為,孩子若不為自己的錯(cuò)誤吃些苦頭,就不會(huì)得到教訓(xùn)。有時(shí),善意的懲罰的確有可能會(huì)激發(fā)孩子做的更好,但對(duì)孩子的自我價(jià)值感會(huì)造成多么大的損傷呢?他們?cè)诖笕说呢?zé)備和痛苦以及造成的失望中所得到的教訓(xùn)是否會(huì)使他們變得越來(lái)越不自尊呢?還是孩子會(huì)在鼓勵(lì)、無(wú)條件的愛和所賦予的權(quán)力中所學(xué)到的東西能使他們獲得生活技能的鍛煉以及健康的自我價(jià)值感?這一點(diǎn)判斷真的很重要。
所以,我們要用和善而堅(jiān)定的態(tài)度對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,在尊重孩子,維護(hù)孩子的尊嚴(yán),相信孩子會(huì)與大人合作的前提下,贏得孩子,而不是大人用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝孩子,那只是表面的贏了孩子。“和善”的重要性在于表達(dá)我們對(duì)孩子的尊重。“堅(jiān)定”的重要性,則在于尊重我們自己,尊重情形的需要。
讀一本好書,就是與一位大師心靈的對(duì)話。在閱讀中思考,在思考中閱讀。在閱讀中思考著自己的過(guò)去,展望著自己的未來(lái),相信未來(lái)再遇見學(xué)生犯的小錯(cuò)誤,自己一定會(huì)處理得越來(lái)越好,而且?guī)熒P(guān)系也會(huì)越來(lái)越融洽。
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