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教師心得體會

[原創(chuàng)]遇見一本書學習心得體會

分類: 教師心得體會 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 09-27

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  [原創(chuàng)]遇見一本書
  作者: 笨若頑石
  遇見一本書
  瀏覽過多少本書籍,爬過多少階梯,才能找一本書;觀之醍醐灌頂,鉆之大徹大悟,出則未記一言,茫茫然如眾生。遇見一本好的正確的恰如其份的書,就好像無涯時間里茫茫人海中不差一分一秒恰好相逢兩個人一樣悸動,愛不釋手,牽腸掛肚,一天不敢多看,又不可一日不看。
  這本書因為各自的生活經(jīng)歷的不同,理想追求的不同,認知的層次不同,而形態(tài)各異。就如五柳先生獨愛菊悠然南山,而有人愛蓮花,出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,更多人喜歡的是牡丹的富貴嬌艷。所謂道不同,不相為謀,人各從其志,各聞其書。但是總有一本書,走入的我們的心里,撐起一葉青舟,尋找人生的彼岸。舟上一人,長發(fā)白衣,面容如夢境不曾清晰,卻也半生銘記。密密麻麻寫著一個故事只是描述一個背影,是哪個不必送的背影,也是那個惆悵雨巷的背影。
  人心惟危,若心里沒有一本書的空隙,怎么可以執(zhí)中平平穩(wěn)穩(wěn)的前行。就如手執(zhí)木棍只有拿在正中間,力量均勻了才能平穩(wěn),拿著棍子的人也不累。人都是有欲望的,我們說的好勝心,榮譽心,理想,追求,有希望,生活有意義這些好事情,歸納起來就是欲望,尤其是在迷茫困惑而處處有機遇的時代,這個中西文化交匯的時代,這個時代泛濫卻又缺乏的時代,欲望的奔馳,會使人心十分危險,能毀滅了自己,也能毀滅了世界,若是沒有一本書去度化我們,讓我執(zhí)中而行,找到道心的微之又微,何以立?何以知?何以為人師范?社會要平穩(wěn)的發(fā)展,為政要持平,天下要太平,平實在太難了,我們沒有生而知之,如何把握這個“平”,就要從書中借鑒,“平”則發(fā)展,不平則鳴,則亂。這本書規(guī)訓著我們,指導著我們,同時也發(fā)現(xiàn)著我們。若是沒有遇見那本書,小子狂簡,斐然成章,不知所裁,若是沒有遇見那本書,三年如漫漫長夜,不見日月,徘徊在圍墻之外,不見家室,更不曾想登堂。
  總會遇到一本書把原來所有困惑都解答,就此我們就拜倒這個作者門下。然后再去看其他的書,去佐證這本書,內(nèi)心恐有一絲不懂,而不能讀得真義,就如那年喜歡李商隱的事詩一樣,就跑去找李義山的生平和他生活的唐朝的那段歷史,看是什么遭遇寫出這樣的詩詞,竟一字一句直逼內(nèi)心,仿佛就站在我們的面前隔著千年一訴衷腸。
  “富貴如可求,吾愿為執(zhí)鞭之士歲,如不可求從吾所好。”“寒然后知松柏之后凋。”這本書經(jīng)過生活磨礪之后再看,胸中波濤洶涌心里平平靜靜。遇見一本書,如得見君子,窺一絲天命,見一片天空,修一身赤誠。

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