閱讀 :714

教師心得體會(huì)范文：新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《四個(gè)太陽》教學(xué)反思是由范文詞典為您精心收集，希望這篇新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《四個(gè)太陽》教學(xué)反思范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《四個(gè)太陽》教學(xué)反思的正文：

新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《四個(gè)太陽 》教學(xué)反思
本課為小學(xué)語文新部編教程一年級(jí)下冊(cè)二單元教學(xué)內(nèi)容。
范文網(wǎng)小編為大家整理了此課教學(xué)反思，如果您還想要此課的教學(xué)設(shè)計(jì)，
請(qǐng)與站長(zhǎng)聯(lián)系。

教案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)說明
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。
在教學(xué)中不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，
要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受。
在本課的設(shè)計(jì)中力求在尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，
把識(shí)字的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生通過自學(xué)、小組合作、全班交流等多種形式豐富學(xué)生的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)指導(dǎo)中，針對(duì)生字的不同類型，不同特征，
引導(dǎo)學(xué)生重視識(shí)字方法的總結(jié)與運(yùn)用幫助學(xué)生養(yǎng)成“舉一反三”的能力。

本文語言優(yōu)美，充滿童真。
因此，本設(shè)計(jì)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀的訓(xùn)練，讓學(xué)生在讀中感悟、在激情中創(chuàng)新。

讓學(xué)生意識(shí)到：
任何問題都有解決的辦法，
別人認(rèn)為做不到的事我做到了就是一種創(chuàng)新。

教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)有以下幾點(diǎn)：

巧妙地運(yùn)用多媒體課件，
幫助孩子創(chuàng)設(shè)意境激發(fā)學(xué)生的感悟，引導(dǎo)學(xué)生從直觀感受中提煉自己的體驗(yàn)，
為學(xué)生的表達(dá)提供了素材。

關(guān)注寫字教學(xué)，對(duì)學(xué)生的書寫姿勢(shì)、按筆順規(guī)則書寫等方面提出嚴(yán)格要求，
培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

教師心得體會(huì)范文：新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《四個(gè)太陽》教學(xué)反思版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

下一篇:新部編教材小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第八單元《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思范文 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:新部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】