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理答,打開教育的另一扇門
二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 胡燕博
理答,是之前在教育活動(dòng)中經(jīng)常聽到老師在聽課后提出的:“老師,一定要做好理答。”可是到底什么是理答呢?
百度搜索中:理答就是教師對(duì)學(xué)生回答問題后的反應(yīng)和處理,是課堂問答的重要組成部分??墒菍?duì)一名新教師來說,一直對(duì)理答的概念和教師如何做好理答非常的困惑。直到一次我們請(qǐng)到了東方娃娃早期閱讀主任張鋒老師為我們展示的大班語言觀摩課《獾的美餐》時(shí),我才真正理解了理答的意義和它的魅力。
在這節(jié)展示活動(dòng)中張鋒老師在帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)孩子們回答完問題之后,他總能給出一個(gè)積極肯定的評(píng)價(jià),如:當(dāng)孩子看圖將畫面完整講述時(shí),他會(huì)說:“你的觀察能力真好,一看就是一個(gè)愛讀書、愛觀察的孩子。”當(dāng)孩子認(rèn)為自己珍惜的東西是和老師、父母在一起時(shí),他會(huì)說“你一看就是一個(gè)心中充滿了愛的孩子。”就算是有孩子沒有回答到點(diǎn)上,他也會(huì)積極地給予肯定和引導(dǎo),在每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡時(shí)也會(huì)將孩子的回答進(jìn)行提煉總結(jié)自然的過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)并提出問題。整個(gè)活動(dòng)中別說孩子們沉浸在故事中,連我們也都被張老師的語言魅力所吸引。
課后我們向張老師請(qǐng)教他的理答訣竅,他說只有四點(diǎn):1、課前要精心備孩子和教材;2、要千方百計(jì)的找出孩子的優(yōu)點(diǎn);3、心中要有整節(jié)活動(dòng)的目標(biāo);4、不斷積累經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合張老師的訣竅,在聯(lián)想一下自己平時(shí)在教學(xué)中針對(duì)孩子的回答要么是給予重復(fù)、要么是一句你說的真好,卻沒有給孩子實(shí)質(zhì)的鼓勵(lì)和提升,所以我決定在我的活動(dòng)中實(shí)踐一下張老師的理答方法。
幼兒園里的觀摩課,我選擇了一節(jié)看圖講述活動(dòng)《小兔家的窗》。這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是:引導(dǎo)幼兒自主觀察畫面并嘗試用連貫語言進(jìn)行講述。在活動(dòng)中先請(qǐng)幼兒自主觀察第一幅圖上有什么,孩子們各自說出自己的答案之后,我引導(dǎo)他們嘗試將畫面完整講述出來,當(dāng)孩子敢于嘗試時(shí),我給于積極地肯定‘你觀察的真仔細(xì),我們將掌聲送給你’。通過圖片大家積極尋找?guī)椭⊥米幼兣偷姆椒?,孩子提出各種的方法,我夸他們‘有愛心,樂于助人。’當(dāng)一個(gè)孩子說出送給小兔子一條圍巾的時(shí)候,我說‘圍巾也可以,是一種保暖工具’幫助孩子提升經(jīng)驗(yàn),知道圍巾屬于保暖工具。當(dāng)觀察到下雪天時(shí),一個(gè)孩子說出了冬天地上‘白茫茫的全是雪’的一片,我將這個(gè)詞重點(diǎn)提出來,立馬就有人說出了春天地上全是‘綠油油的小草’。在嘗試將幾幅圖片完整講述時(shí),我給于了孩子們高度的評(píng)價(jià)‘你講的真好,就像一個(gè)小故事家一樣,一看就是一個(gè)愛看書的孩子’。最后我請(qǐng)他們像作家一家為故事起名字,孩子們的思維完全被發(fā)散,整個(gè)活動(dòng)都處于一種被肯定的、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。事后還有小朋友向朋友向我炫耀:“我要把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽,我以后要做一個(gè)故事家!”
在日常的教學(xué)活動(dòng)中可以說老師的言語在課堂中占著非常重要的比例,對(duì)老師的話語要求也是“少而精。”這也就顯示著教師理答的重要性。華東師大崔允漷教授是國內(nèi)最早研究“理答”的專家之一,他認(rèn)為:理答就是教師對(duì)學(xué)生回答問題后的反應(yīng)和處理,是課堂問答的重要組成部分,理答既是一種教學(xué)行為,也是一種教學(xué)評(píng)價(jià)。可以說,有效的理答直接關(guān)系到學(xué)生回答問題的敏捷程度和積極性,教師的理答越是積極主動(dòng),越是持肯定、欣賞的態(tài)度,學(xué)生越是能主動(dòng)、積極地參與其中,也越影響到學(xué)生對(duì)一堂課甚至一門課的學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度。
所以在日常的教學(xué)活動(dòng)中,一定要備好教材、備好學(xué)生、備好目標(biāo),在活動(dòng)中做一名智慧型教師,用理答為我們的教學(xué)打開一扇門!
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