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今天，鄭州教研室胡遠(yuǎn)明主任就如何進(jìn)行課題選題對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。首先，胡主任通過(guò)視頻的方式給我們展示了幾個(gè)經(jīng)典課例，讓老師們站起來(lái)就說(shuō)，思考：學(xué)生為什么不愿意發(fā)言。由此告訴我們第一個(gè)關(guān)鍵---課題即問(wèn)題解決的過(guò)程，在解決舊問(wèn)題的過(guò)程中不斷出現(xiàn)新問(wèn)題。然后，胡主任和我們共同探討了三個(gè)問(wèn)題，即1、教學(xué)中的問(wèn)題怎樣變成課題？2、課題題目如何設(shè)計(jì)？3、課題立項(xiàng)書如何填寫？通過(guò)探討，我明白了課題題目忌用疑問(wèn)句、忌用宣傳口號(hào)、忌太啰嗦（不超過(guò)20字）、忌含蓄委婉表述不清。
此次培訓(xùn)對(duì)我以后課題立項(xiàng)有很大幫助。
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