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生態(tài)環(huán)境保護(hù)調(diào)研服務(wù)隊調(diào)研活動報告

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)和諧家園。7月9日至7月20日，生態(tài)環(huán)境保護(hù)調(diào)研服務(wù)隊通過開展環(huán)保知識宣講與生態(tài)調(diào)研

活動，向人們宣傳生態(tài)文明理念。

在xx鎮(zhèn)xx村xx生態(tài)園的實踐活動讓隊員們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行果實采摘與農(nóng)田間作套作技術(shù)；在“撿起的是美德”衛(wèi)生清潔活動中，隊員們積極傳播、踐行環(huán)保觀念；在檢測衛(wèi)河水質(zhì)時，隊員們認(rèn)真取樣分析，將包括色度、濁度與硬度的污染數(shù)據(jù)及時反饋給xx市水利局；在推廣綠色食品的過程中，隊員們向市民耐心講解肉蛋奶合理調(diào)配的比例，<蓮山 課件>為群眾帶來健康綠色的飲食理念。

在xx市xx鎮(zhèn)xx開展的生態(tài)調(diào)研活動中，隊員們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下對鬼針草、荔枝草等當(dāng)?shù)爻Ｒ姷闹参锖筒杉降睦ハx制作成標(biāo)本，并針對其形態(tài)特征、藥用價值等進(jìn)行了細(xì)致的分類與歸檔整理。在山里的六天時間里，

隊員們搜集到了40多種動植物樣本，并比對xx以往生物資料進(jìn)行查缺補漏，建立了此次xx調(diào)研的動植物檔案?！捌綍r在課本里也學(xué)過這些植物，但是等親眼見到這些植物的時候卻認(rèn)不出了，看來還是實踐出真知啊，只有親眼看到了摸到了才能真正記在心里?！标犻Lxx如是說到。

在社會實踐的過程中，生態(tài)環(huán)境保護(hù)調(diào)研服務(wù)隊的隊員們積極宣傳和踐行生態(tài)環(huán)保理念，增強(qiáng)群眾的生態(tài)保護(hù)意識，為市民帶去健康綠色的生活理念，以實際行動建設(shè)生態(tài)家園。

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