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領(lǐng)導(dǎo)講話范文：xx縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核實(shí)施意見是由范文詞典為您精心收集，希望這篇xx縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核實(shí)施意見范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是xx縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核實(shí)施意見的正文：

xx縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核實(shí)施意見

（征求意見稿）

為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度的順利實(shí)施，切實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號）和《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教規(guī)[2009]3號）等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高校長隊(duì)伍素質(zhì)為核心，建立和完善符合學(xué)校管理和校長專業(yè)發(fā)展規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大校長為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

實(shí)施校長績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：堅(jiān)持尊重教育規(guī)律，以人為本；堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績；堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；堅(jiān)持客觀公正，簡便易行。

二、考核對象

績效考核的對象是我縣實(shí)施績效工資的義務(wù)教育學(xué)段公辦中小學(xué)和在村小工作且身份為公辦教師的校長。

三、考核內(nèi)容及程序

校長的績效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面。其中“德”主要考核校長的思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。“能”主要考核校長辦學(xué)治校的能力和自我發(fā)展的能力。辦學(xué)治校的能力主要考核校長科學(xué)決策、民主管理、依法治校、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新以及全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面的能力。自我發(fā)展的能力主要考核校長辦學(xué)理念、崗位培訓(xùn)、指導(dǎo)教學(xué)等方面的情況。“勤”主要考核工作態(tài)度，事業(yè)心和責(zé)任感，深入課堂、深入教師、深入學(xué)生情況以及勤奮敬業(yè)等方面的情況?！翱儭敝饕己诵ｉL的工作實(shí)績，包括全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高學(xué)校管理水平等方面的實(shí)績。“廉”主要考核校長執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的情況。

公辦中小學(xué)校長的績效考核一般與年度綜合量化考評結(jié)合，由縣教育局組織專班于每年年初進(jìn)行。其具體考核辦法及程序主要按照《縣教育局關(guān)于對中小學(xué)校長年度工作進(jìn)行綜合量化考評的通知》（監(jiān)教[2009]1號）文件要求進(jìn)行。村小校長系公辦教師身份的，其績效考核和年度考評由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局）參照公辦中小學(xué)校長年度考評進(jìn)行，考核結(jié)果上報(bào)教育局人事股審核備案。

四、考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

（一）考核結(jié)果的確定

校長的績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次。各等次標(biāo)準(zhǔn)按年度綜合量化考評分?jǐn)?shù)確定。其中優(yōu)秀等次的比例一般控制在考評人數(shù)的15%左右，基本合格等次的比例一般控制在考評人數(shù)的20%左右，校長當(dāng)年受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記過及以上處分或所在學(xué)校因教職工違反計(jì)劃生育政策、社會治安綜合治理、安全管理等受到一票否決的，其績效考核和年度考評直接定為不合格。

（二）考核結(jié)果的運(yùn)用

校長的績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。校長的績效工資在縣核定的績效工資總量范圍內(nèi)，實(shí)行經(jīng)費(fèi)單列，由縣教育局根據(jù)學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和考核情況等統(tǒng)籌確定。其中，縣、鎮(zhèn)直中小學(xué)24個(gè)教學(xué)班及以上的，校長的績效工資總量與本校教師平均績效工資水平最高按2:1的比例確定，13至23個(gè)教學(xué)班的按1.8:1確定，12個(gè)班及以下的按1.6:1確定；管理區(qū)中小學(xué)13至23個(gè)班的按1.8:1確定，12個(gè)班及以下的按1.6:1確定；村小校長系公辦教師身份的，學(xué)校規(guī)模在6個(gè)班及以上的按1.3:1的比例確定，6個(gè)班以下的按1.2:1的比例確定。被考核為優(yōu)秀、合格、基本合格等次的校長，其績效工資總量與本校教師平均績效工資水平比例依次為：縣、鎮(zhèn)直中小學(xué)24個(gè)班及以上的2:1、1.5:1、1:1；13至23個(gè)班的1.8:1、1.4:1、1:1；12個(gè)班及以下的1.6:1、1.3:1、1:1；管理區(qū)中小學(xué)13至23個(gè)班的1.8:1、1.4:1、1:1；12個(gè)班及以下的1.6:1、1.3:1、1:1；村小6個(gè)班及以上的1.3:1、1.15:1、1:1；6個(gè)班以下的1.2:1、1.1:1、1:1。被考核為不合格等次的，取消其一學(xué)期乃至全年的績效工資。

校長的績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，一般隨本校教職工按月發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（校長的績效工資總量扣減已發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資后的剩余部分）根據(jù)考核結(jié)果，一般于年末一次性發(fā)放。同時(shí)，校長的績效考核結(jié)果也要作為校長崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

校長對績效考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向縣考核專班和縣教育局申訴。

五、考核工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。為切實(shí)加強(qiáng)對校長績效考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局決定成立義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由余新洲同志任組長，周五一、李功平、徐揚(yáng)、熊育敏、王愛臣、張道義同志任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作。

2、精心組織，規(guī)范程序。縣教育局將抽調(diào)原則性強(qiáng)、辦事公正、懂學(xué)校管理、熟悉教育教學(xué)管理的人員參加考核。同時(shí)，要求考核人員準(zhǔn)確掌握考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地做好校長績效考核工作。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，注重實(shí)績，實(shí)事求是?？己酥幸浞职l(fā)揚(yáng)民主、傾聽民聲，了解民意，力求對校長作出客觀公正的評價(jià)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

3、健全機(jī)制，完善體系?？h教育局將積極探索、不斷創(chuàng)新校長績效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范績效考核工作程序，完善績效考核內(nèi)容，不斷提高績效考核的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用。

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