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新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第五單元《要下雨了》教學(xué)設(shè)計及反思范文

分類: 教師心得體會 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 09-15

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新部編教材小學(xué)語文一年級下冊第五單元《要下雨了》教學(xué)設(shè)計及反思范文

本課為小學(xué)語文新部編教程小學(xué)語文一年級下冊 教學(xué)內(nèi)容。范文網(wǎng)小編為大家整理了此課教學(xué)反思,如果您還想要此課的教學(xué)設(shè)計,請與站長聯(lián)系。

教學(xué)反思

在我們的課堂上,“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式”,這些教學(xué)理念正越來越充分地得到體現(xiàn)。小學(xué)語文教學(xué)中越來越注重鼓勵學(xué)生從多角度、多方位去思考,有意識地引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容和適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此,在設(shè)計本教學(xué)過程時,我也有意識地實踐這些理念,試著將小學(xué)語文教學(xué)與對文本的理解、對學(xué)習(xí)自由的拓寬,以及對個體的尊重相結(jié)合。但冷靜下來仔細(xì)想想,熱鬧的背后有許多值得深思的問題。比如在我的教學(xué)設(shè)計中有這樣的問話:“你學(xué)懂了什么?”課后我品評,發(fā)現(xiàn)這一問題的提出,可讓學(xué)生對文章作全景式的概括,也可以作景點式的感知??上У氖?,這樣的提問單純地成了教學(xué)形式,而沒有成為深入探究的絕佳途徑。

反思范文:新部編教材小學(xué)語文一年級下冊全冊教學(xué)反思大全

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