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“溫暖、共享”是二七區(qū)教育發(fā)展的主題之一，我們學(xué)校為更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，開(kāi)學(xué)伊始，便邀請(qǐng)教研室楊紅雁老師來(lái)校作《課程綱要分享課》專項(xiàng)指導(dǎo)。
語(yǔ)文課上，王可佳老師帶領(lǐng)學(xué)生手捧課本享受墨香，從而點(diǎn)燃學(xué)生的興趣之火；用繪聲繪色的故事幫引入課程；巧妙設(shè)疑激發(fā)學(xué)生的求知欲。在匯報(bào)交流中，學(xué)生分享著自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，為終身學(xué)習(xí)積累動(dòng)力。在綱要這份認(rèn)知地圖的引導(dǎo)下學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力。
課后，楊老師就這節(jié)課進(jìn)行詳盡點(diǎn)評(píng)，提出寶貴意見(jiàn)；建議教師能更好的將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在分享中潛移默化的學(xué)會(huì)知識(shí)及方法。并深入淺出地從理論知識(shí)到課堂實(shí)踐旁征博引，對(duì)全體語(yǔ)文教師進(jìn)行培訓(xùn)，與會(huì)教師紛紛表示受益匪淺。
這樣的學(xué)習(xí)方式是教師專業(yè)化的必經(jīng)之路，更能真正為學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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