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教師心得體會(huì)范文：班主任工作校本培訓(xùn)心得體會(huì)是由范文詞典為您精心收集，希望這篇班主任工作校本培訓(xùn)心得體會(huì)范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是班主任工作校本培訓(xùn)心得體會(huì)的正文：

在xxxx年5月21日,學(xué)校組織我們?nèi)＝處熡^看了《田麗霞班主任工作法》.田麗霞教師的精彩演講,讓我們得到了精神上的振奮.她的報(bào)告繪聲繪色,案例具體,她就如何做好一個(gè)班主任,提出了獨(dú)特的見解和方法,給我留下了不可磨滅的印象.我仔細(xì)地在筆記本上記下了田麗霞老師的一段段精辟言論,同時(shí)也盡可能把田老師的話刻在心上.以下是我讀后的一些體會(huì).

班主任要注意教育案例的積累.田老師的報(bào)告涉及大量的真實(shí)案例,她如數(shù)家珍,娓娓道來.透過送雨傘化解早戀;讓愛揭人短的同學(xué)當(dāng)班級(jí)宣傳員;"我最重要"的主題班會(huì);田老師如何認(rèn)識(shí)學(xué)生;撞書事件......這些案例的積累本身就是對(duì)班主任工作的深入反思.給我影響最深的是:田老師能蹲下身子和學(xué)生平等交流,換位思考,冷靜處理,那些案例很是感人,可見田老師也是生活中的有心人!

班主任更要為人師表,應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表率,事無巨細(xì),很細(xì)微的小事可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,甚至影響他們的一生."用心才能看得見".看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役.如果把人生比作一個(gè)金字塔,構(gòu)成金字塔塔基的,恰恰是他們所做的每一件小事及做事的細(xì)節(jié).我們不要低估了孩子的評(píng)價(jià),孩子的目光是最為清澈的.

班主任的工作既要教學(xué)生知識(shí),又要教學(xué)生做人的道理,還要教學(xué)生與學(xué)生相處的禮儀,更要教學(xué)生處理問題的能力.老師不是威嚴(yán),需要不斷地接受新知識(shí),作為學(xué)生的朋友,與學(xué)生同成長(zhǎng)共進(jìn)步,快樂每一天,和諧每一天,對(duì)自己對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé).作為教育工作者,我們面對(duì)的是個(gè)性鮮明的個(gè)體,我們?cè)趫?zhí)行教育制度的同時(shí)還應(yīng)該滲透創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神,以靈活多樣的教育手段引導(dǎo)性格各異的學(xué)生.

田老師還在班級(jí)的管理中提出了四個(gè)凝聚點(diǎn):1、紀(jì)律,2、教師,3、干部,4、目標(biāo).關(guān)于紀(jì)律,田老師告訴我們要明確要求明明白白的講,要反反復(fù)復(fù)地抓,時(shí)時(shí)地提醒,提到就要做到.關(guān)于班主任要開好每一個(gè)班會(huì),目標(biāo)明確,任務(wù)具體,針對(duì)性強(qiáng),不要無目的地亂講,同時(shí)班主任要做到5勤,即腿勤、眼勤、口勤、手勤、勤思考.只有這樣善于捕捉日常學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,才能找出切合實(shí)際的解決辦法,并要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多從陽光面入手調(diào)動(dòng)孩子的表現(xiàn)欲和積極性.關(guān)于干部怎樣選拔,什么時(shí)候選舉,怎樣培養(yǎng),使用干部等方面也都做了較為精彩的論述.通常是在第一學(xué)期期中考試后進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生并幫助班干部樹立威信,指導(dǎo)干部開展工作.關(guān)于目標(biāo),對(duì)每一次閃光都給予肯定.給每一個(gè)同學(xué)更多的機(jī)會(huì),讓孩子明確自己努力的目標(biāo),可以增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力.關(guān)注不同類型的孩子,一把鑰匙開一把鎖.班級(jí)目標(biāo)中,教師的表揚(yáng)是一種價(jià)值取向,讓學(xué)生大大方方做事,坦坦蕩蕩地做人.田老師這四個(gè)凝聚點(diǎn),使我受益匪淺.

田老師的報(bào)告涉及了大量的案例,透過"送雨傘化解早戀"、"我最重要"的主題班會(huì)讓我看到了田老師教育方法的獨(dú)特之處,也可以看出田老師是一個(gè)善于思考的人.同時(shí)這些安全的積累也是對(duì)班主任工作的反思,作為一名班主任要注意教育案例的積累,從中總結(jié)出更加有效的教育方式方法.田老師還講到一個(gè)優(yōu)秀班主任必須做到三思而后行,思行結(jié)合,事后反思,在做事之前需要進(jìn)行周密的思考、計(jì)劃、安排,這就需要班主任對(duì)一些工作有預(yù)見性,見招拆招,才能更好地應(yīng)對(duì)各種難題,不致于東撞西撞.三思而后行是班主任工作的基本準(zhǔn)則.因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是不盡相同的個(gè)體,對(duì)于突發(fā)事件班主任要有處理這樣事情的能力,如果班主任忙亂的應(yīng)付,你在學(xué)生當(dāng)中的威信也就大打折扣,也就不能很好地開展工作,這是最能考驗(yàn)班主任工作水平的.因此遇事覺著,多站在學(xué)生的角度思考問題,常蹲下來聽聽孩子們的心聲,努力將"大事化小,小事化無",盡可能達(dá)到教育無痕,事情發(fā)生后,總結(jié)是必要的,只有在不斷地反思總結(jié)中才能提高自己.

今天,讓我們跟田老師學(xué)習(xí),如何做班主任,如何做好班主任,如何做一個(gè)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的好班主任.

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