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　　新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，我又重新審視了自己，"解剖"了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

　　1、仍然是堅(jiān)持個(gè)人理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀自己本年度計(jì)劃要閱讀的相關(guān)書籍。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，《教育心理學(xué)》，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》等，并認(rèn)真做好讀書筆記。

　　2、調(diào)整好自己工作的心態(tài)，把工作當(dāng)成是人生的一大趣事來(lái)完成。用科研的觀點(diǎn)去認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

　　3、在網(wǎng)上建立自己的個(gè)人教育博客，像寫日記一樣，把平時(shí)自己寫的一些教學(xué)反思和教育小故事，還有自己在教學(xué)當(dāng)中遇到的問(wèn)題都進(jìn)行上傳發(fā)布。這樣可以與更多的同行們互相探討，互想學(xué)習(xí)，從而讓自己不斷總結(jié)，不斷成長(zhǎng)。

　　4、學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。學(xué)校里有不少教學(xué)出色的優(yōu)秀教師，我會(huì)充分利用這些"寶貴資源"，經(jīng)常去聽聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。并多與同事們交流教學(xué)上的問(wèn)題，使自己得到提高，以彌補(bǔ)自己的不足。

　　5、努力提高自己的文化底蘊(yùn)。本學(xué)年繼續(xù)進(jìn)行函授本科的學(xué)習(xí)，并每天抽半個(gè)小時(shí)進(jìn)行名著的閱讀學(xué)習(xí)，再抽半個(gè)小時(shí)收看一些時(shí)事政治。

　　6、積極承擔(dān)各種探討課和公開課。竇桂梅老師在她的個(gè)人專著里說(shuō)過(guò)，一個(gè)教師想要迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，有一個(gè)好辦法那就是多上公開課。因?yàn)樵谶@樣的活動(dòng)里能夠很直接的得到各級(jí)專家們當(dāng)面點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，對(duì)自己的收獲是非常大的。所以在本年度里我會(huì)繼續(xù)把握好機(jī)會(huì)，讓自己不斷提高。

　　7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)及積累，多看一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，加強(qiáng)自學(xué)的時(shí)間，爭(zhēng)取本年度自學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到28學(xué)時(shí)以上。

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