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班主任先進(jìn)事跡材料：學(xué)生的引路人

　　 曾XX同志是海南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2014級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)2班班主任。該同志2013-2014學(xué)年出色完成班主任工作，取得較好成績，榮獲優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

　　 在這一學(xué)年，該同志創(chuàng)造性抓好學(xué)生工作，積極進(jìn)取，做出了突出貢獻(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、抓好新生入學(xué)教育。除系里安排做專業(yè)思想教育外，還組織新生學(xué)習(xí)大學(xué)生手冊(cè)和大學(xué)生文明禮儀手冊(cè)。這些對(duì)學(xué)生樹立專業(yè)思想、做人思想、成才思想產(chǎn)生較大的影響。

第二、科學(xué)管理班集體。制定制度讓班上所有同學(xué)都能以主人翁的姿態(tài)參與班級(jí)管理，樹立“人人為我，我為人人”的觀點(diǎn)，建立團(tuán)結(jié)的集體。
 
第三、進(jìn)行目標(biāo)管理。從第二學(xué)期開始，要求學(xué)生針對(duì)第一學(xué)期的德智體等方面存在的偏差分析原因找差距，并建立目標(biāo)管理體系，從我做起，從小事做起，努力完成個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)。

第四、定期召開主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)院的安排以及工作進(jìn)度，每月召開主題班會(huì)解決廣泛存在的問題，班主任工作常態(tài)化。

第五，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過班會(huì)探討學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生牢固樹立“學(xué)習(xí)不亮紅燈”意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好學(xué)習(xí)。通過聽課、與任課教師交談等方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通過調(diào)查了解，制訂相應(yīng)措施保證學(xué)習(xí)積極性。

第六，關(guān)心貧困生。針對(duì)該班貧困生較多的實(shí)際情況，積極爭取貧困生學(xué)雜費(fèi)的減免、緩交工作和勤工助學(xué)工作，對(duì)穩(wěn)定貧困生思想情緒起了一定作用。

第七，學(xué)生綜合考評(píng)工作堅(jiān)持公正、公平、公開。

　　　 該同志能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生解除學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的困難，使該班成長為一個(gè)優(yōu)秀班集體。

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