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“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動實(shí)施方案
為了認(rèn)真貫徹黨的十七大報告提出的建設(shè)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型政黨”的重要精神，推動全市教育系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，提高基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政能力，根據(jù)市委教育工委〔〕5號文件《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活
動的實(shí)施意見》的要求，決定在我校黨總支和全體在職黨員中廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動（以下簡稱“創(chuàng)、爭”活動）。為確保活動的有效開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、目的意義
“創(chuàng)、爭”活動是學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)水平的迫切需要。開展“創(chuàng)、爭”活動，有利于構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效管理機(jī)制，全面提高黨員隊伍素質(zhì)、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展、進(jìn)一步促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
“創(chuàng)、爭”活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的整體目標(biāo)，通過開展“創(chuàng)、爭”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，形成樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚和在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，使我市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員真正成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理(來源：公務(wù)員在線 http://.gwy101）想的堅定信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者，社會和諧的積極促進(jìn)者。
三、活動內(nèi)容
學(xué)校總支部根據(jù)文件要求，圍繞提高黨的執(zhí)政能力、完成黨的執(zhí)政使命，結(jié)合我校的具體工作和黨員隊伍的實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下。
1.組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨章、黨的基本知識及各項(xiàng)規(guī)章制度，使廣大黨員堅定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，不斷提高馬克思主義理論水平。
2.組織黨員學(xué)習(xí)反映當(dāng)代中國發(fā)展和時代潮流的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、教育和管理等知識，使廣大黨員進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷提高為教育系統(tǒng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明“三個文明”建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
3.組織黨員學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)及技能，使黨員能成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)尖子，成為帶領(lǐng)干部群眾完成工作任務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的“旗幟”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)
我校黨總支開展的“創(chuàng)、爭”活動是在市委教育工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作的，是我校為貫徹落實(shí)十七大精神、推動學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入開展的重要措施。為保證活動正常有序的開展，特建立“創(chuàng)、爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對“創(chuàng)、爭”活動的研究和指導(dǎo)，及時總結(jié)推廣在“創(chuàng)、爭”活動中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀事跡，力爭做到精心部署、周密安排、穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：*
組員：**
“創(chuàng)、爭”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的檢查、評審、考核等日常工作，加強(qiáng)管理和協(xié)調(diào)，做到活動有組織保障、有創(chuàng)建計劃、有考核標(biāo)準(zhǔn)，有過程檢查，有推廣總結(jié)，有復(fù)審驗(yàn)收。
五、方法步驟
1.為了扎實(shí)有效地推進(jìn)“創(chuàng)、爭”活動，黨總支將“創(chuàng)、爭”活動作為本年度總支工作的重要抓手，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造。
2.緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作，緊密聯(lián)系教育發(fā)展穩(wěn)定和本單位黨員隊伍建設(shè)的實(shí)際，緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，要始終堅持把素質(zhì)有提高、本領(lǐng)有增強(qiáng)、群眾有實(shí)惠、組織有加強(qiáng)、各項(xiàng)工作有發(fā)展“五有”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)“創(chuàng)、爭”活動的實(shí)效性。
3.緊密結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、黨員先進(jìn)性教育等活動，逐步建立 上一頁 [1] [2] 健全相應(yīng)的學(xué)習(xí)、檢查制度，積極開展形式多樣的主題教育活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要在中心組學(xué)習(xí)時作中心發(fā)言，讓每個黨員在投身教育現(xiàn)代化過程中爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中發(fā)揮先進(jìn)性作用。實(shí)施好“基層領(lǐng)導(dǎo)干部教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制考核暫行辦法”、“黨員學(xué)分制年度考核方案”，試行《黨員學(xué)習(xí)和實(shí)踐記錄冊》。
4.緊密結(jié)合學(xué)校黨建課題《
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提升黨員老師發(fā)展力的實(shí)踐研究》的研究，通過活動把學(xué)習(xí)、研究成果應(yīng)用于解決我校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨員隊伍建設(shè)中的實(shí)際問題上；把學(xué)習(xí)的收獲體現(xiàn)在提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力上，體現(xiàn)在提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)上；把學(xué)習(xí)的成效落實(shí)到貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展和進(jìn)步的實(shí)績中。
5．要緊密結(jié)合“黨員承諾活動”和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和落實(shí)。要逐步完善考核、激勵、約束機(jī)制，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題、推進(jìn)工作的能力作為干部考察的重要內(nèi)容，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，為提高黨員干部隊伍的自身素質(zhì)和工作水平提供制度保證。建立“創(chuàng)、爭”活動的電子臺帳，結(jié)合黨建課題《運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提升黨員老師發(fā)展力的實(shí)踐研究》的開展，把我校黨員學(xué)習(xí)情況及成效詳細(xì)記錄并公布在校園網(wǎng)上。并在半年度舉行一次“創(chuàng)、爭”活動的推進(jìn)會，對前階段的“創(chuàng)、爭”活動效果進(jìn)行檢查；年末要對“創(chuàng)、爭”活動進(jìn)行總結(jié)評議。
六、考評辦法
年末對“創(chuàng)、爭”活動進(jìn)行總結(jié)評議，采用個人自評、群眾評議、黨支部考評相結(jié)合的辦法，建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，對成績突出的個人給予必要的獎勵，組織評選表彰一批“學(xué)習(xí)型黨員”。
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