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2015年工作總結(jié)暨2016年工作部署動員會議講話稿

同志們：

大家下午好！

早春三月，初春咋暖，在這大地復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之初，我們隆重召開全院職工大會，這次會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)2015年工作，表彰獎勵學(xué)院在2015年各項工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，全面部署2016年學(xué)院的工作任務(wù)。首先。我代表學(xué)院向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！ 向辛勤工作在各個工作崗位，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展付出辛苦努力的同志們表示親切的問候！下面，我講以下兩點意見。

一、2015年工作的簡要回顧

剛剛過去的一年，是學(xué)院開展二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵一年，是學(xué)院有所變化的一年，在硬實力建設(shè)、軟實力提升方面取得了可喜的成果。一年來，在省廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院職工緊緊圍繞改革創(chuàng)新發(fā)展效果年提出的總體目標(biāo)和各項工作任務(wù)，堅定信心，克服困難，強(qiáng)化措施，狠抓落實，各項工作任務(wù)目標(biāo)得到較好的完成，取得一定的成效，學(xué)院的工作受到了省廳黨組的充分肯定，再次被評為2015年度省廳先進(jìn)集體。2015年主要工作完成情況：

（一）省市共建和服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作初見成效

2015年，學(xué)院緊緊圍繞全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局，把如何做好為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能人才的需求服務(wù)作為學(xué)院工作的一個重點內(nèi)容，納入工作總體安排，適時提出了省市共建和服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工程，積極與地方政府及有關(guān)部門溝通聯(lián)系，深入產(chǎn)業(yè)園區(qū)和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和論證，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對勞動力的需求，加強(qiáng)了專業(yè)設(shè)置與用人單位需求的銜接。經(jīng)過積極努力學(xué)院已經(jīng)與綏化市北林區(qū)政府確定了《綏化市北林區(qū)人民政府、黑龍江第二技師學(xué)院政校合作框架協(xié)議》、《綏化市職業(yè)教育進(jìn)園區(qū)入企業(yè)工作方案》以及服裝設(shè)計與工藝專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的定向培養(yǎng)計劃，終于打開了學(xué)院與地方政府合作的大門，拓寬了學(xué)院的服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大了學(xué)院的社會影響。　

（二）招生就業(yè)工作在困境中穩(wěn)步推進(jìn)

2015年全院干部職工在社會招生工作面臨諸多困難的情況下，積極出注意、想辦法，通過采取簽訂招生工作責(zé)任狀、到企業(yè)簽定單、組織力量深入招生點、集中組織開展招生工作宣傳等多種有效形式，全年共完成社會招生（三個校區(qū)）633人，完成年計劃的65%；在就業(yè)工作方面，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)資格審核、深入企業(yè)考查等“六項制度”，有效保證了就業(yè)工作的圓滿完成，全年共安置合格畢業(yè)生331人，就業(yè)安置率達(dá)到100%。此外，推薦二次、三次就業(yè)畢業(yè)生35人，超額完成了全年的就業(yè)工作目標(biāo)。

（三）教育教學(xué)工作效果初顯

2015年，學(xué)院教學(xué)工作借助國家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)的有利契機(jī)，搶抓機(jī)遇，加強(qiáng)了各項基礎(chǔ)性的建設(shè)，在實訓(xùn)設(shè)備投入、教學(xué)改革、隊伍管理、素質(zhì)提高、能力建設(shè)工作等方面取得了明顯的成效。一是為確保國家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利進(jìn)行，學(xué)院專門成立了高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)建設(shè)項目的推進(jìn)和落實。二是根據(jù)學(xué)院的實際情況，在獲得基地建設(shè)項目申報成功的基礎(chǔ)上，適時調(diào)整了基地建設(shè)項目的構(gòu)成，再次向上級有關(guān)部門申請更改建設(shè)專業(yè)并獲得批準(zhǔn)。三是根據(jù)基地建設(shè)的要求，先后制定了《實訓(xùn)基地硬件建設(shè)指導(dǎo)方案》、《軟件建設(shè)推進(jìn)計劃》、《軟件建設(shè)資金支付細(xì)則》、《軟件建設(shè)資金支付標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度。四是在時間緊、任務(wù)重的情況下，承擔(dān)基地建設(shè)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志克服了許多困難，加班加點、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，基地建設(shè)取得了初步效果，目前，汽修和焊接兩個專業(yè)的現(xiàn)代化的實訓(xùn)設(shè)備安裝已基本完成，即將投入使用。五是經(jīng)過全院的共同努力，學(xué)院申報首批省級中等職業(yè)示范校獲得圓滿成功，為學(xué)院進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間、提升辦學(xué)實力、高質(zhì)量培養(yǎng)各類技能人才創(chuàng)造了一定條件。六是加強(qiáng)師資隊伍能力和素質(zhì)建設(shè)，制定《師資隊伍一體化培訓(xùn)建設(shè)方案》，積極開展教師培訓(xùn)工作，去年暑期分別選派數(shù)控、計算機(jī)、汽修、電焊等專業(yè)教師到蘇州、開封、北京等地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對提高教師的業(yè)務(wù)能力起到了一定的作用。學(xué)院學(xué)術(shù)研究工作取得了積極效果，全院有45名教師撰寫的64篇學(xué)術(shù)論文參加省科研成果評選，其中榮獲一等獎10篇，二等獎28篇，三等獎20篇，優(yōu)秀獎4篇，獲獎率達(dá)96%。七是進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生成績考核工作，為做好學(xué)生的期末考試工作，對考試所涉及的18個學(xué)科全部建立了專業(yè)知識復(fù)習(xí)題庫，為更好的檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（四）學(xué)生管理工作日趨規(guī)范

一是從規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生日常行為、提高學(xué)生思想道德水平入手，抓好新生入學(xué)教育，重新修訂了《學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》，健全完善了學(xué)生管理制度，進(jìn)一步優(yōu)化了管理流程。二是專門成立了學(xué)生助學(xué)金發(fā)放資格審查小組，逐步規(guī)范了助學(xué)金、減免學(xué)費、畢業(yè)證等資格審查程序，嚴(yán)肅學(xué)籍和助學(xué)金管理紀(jì)律。三是對學(xué)生寢室設(shè)備進(jìn)行多次檢查維修，確保完好無損，保證學(xué)生正常使用，改善了學(xué)生住宿條件和生活環(huán)境。四是以加強(qiáng)學(xué)生出勤考核、紀(jì)律和品德教育為重點，通過及時公示、每日一報、分片負(fù)責(zé)等方式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律約束，加強(qiáng)了學(xué)生日常管理。五是通過組織校園文化藝術(shù)節(jié)、開展“講文明、獻(xiàn)愛心、促和諧”主題活動和青年志愿者活動，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬了學(xué)生的視野，對學(xué)生更好地認(rèn)識自我、了解社會、服務(wù)社會發(fā)揮了積極的作用。

（五）職業(yè)培訓(xùn)工作不斷加強(qiáng)

2015年，我院各類職業(yè)培訓(xùn)工作不斷加強(qiáng)。全年涉農(nóng)學(xué)制教育工作繼續(xù)得到鞏固，全年共完成16個分校的137個教學(xué)班、6631人的培訓(xùn)任務(wù)；鐵路職工短期培訓(xùn)工作得到持續(xù)發(fā)展，全年共完成1206人的培訓(xùn)任務(wù)；職業(yè)技能鑒定工作覆蓋范圍加大，全年共對389名學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，并開展相關(guān)職業(yè)類別2210人的專業(yè)技能鑒定，鑒定合格率達(dá)95%；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作全面啟動，在精心謀劃、細(xì)心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，共組織開展兩期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，參加人數(shù)254人，受到了省廳的充分肯定。全省技工院校教師培訓(xùn)工作得到逐步加強(qiáng)，分別舉辦了有全省各技工院校教師參加的多媒體課件師資培訓(xùn)班和教師職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)班，共有178名教師參加了培訓(xùn)，取得較好的效果。

（六）作風(fēng)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)工作取得新成效

按照中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，我院被確定為第一批參加活動單位。根據(jù)開展教育活動的工作要求，學(xué)院制定了活動方案，并認(rèn)真組織好各階段活動的開展。學(xué)院黨委先后組織召開了全院教育活動動員大會，組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉辦專題輔導(dǎo)講座，參觀廉政教育基地，分別召開中層以上干部、黨員、普通職工和離退休職工代表參加的四個座談會，廣泛征求大家對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以及對學(xué)院在建設(shè)和發(fā)展中存在的問題及意見，經(jīng)過梳理共形成71條意見，學(xué)院對大家提出的中肯意見中能夠解決的，馬上進(jìn)行整改，對暫時不具備條件解決的問題，均已制定整改措施，逐步進(jìn)行落實解決。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開民主生活會，認(rèn)真剖析自身存在的問題，自覺開展批評與自我批評，發(fā)揮了表率作用。通過開展學(xué)習(xí)教育活動，做到了真學(xué)、真查和真改；在職工隊伍的激勵機(jī)制建設(shè)上，對學(xué)院制定的《崗位目標(biāo)責(zé)任考核辦法》做進(jìn)一步的修改和完善，切實增強(qiáng)分配機(jī)制的激勵作用，加大獎懲力度；在干部隊伍管理工作上，認(rèn)真執(zhí)行《“三校”干部交流管理辦法》，對校區(qū)交流的6名中層干部進(jìn)行歸隊并做相應(yīng)工作調(diào)整，對綏化校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工進(jìn)行重新劃分，并對10名中層管理干部進(jìn)行崗位調(diào)整，最大程度地做到人盡其才。這些同志在新的崗位上努力工作，呈現(xiàn)出良好的工作局面。

  （七）基礎(chǔ)建設(shè)工作邁上新臺階
強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)是學(xué)院當(dāng)前工作的重中之中，學(xué)院能不能徹底改變面貌，職工精神能否振奮，辦學(xué)是否有實力，軟件固然重要，但硬件更重要，沒有硬實力就缺少競爭力，所以說基礎(chǔ)建設(shè)是關(guān)鍵。2015年是學(xué)院基本建設(shè)工程的攻堅年。領(lǐng)導(dǎo)班子和全院職工克服許多困難，傾注了大量的心血和汗水，經(jīng)過積極努力，目前，學(xué)院綜合服樓主體建設(shè)和內(nèi)部裝修已經(jīng)完工，所須配套設(shè)備也已全部采購?fù)戤叄こ舔炇胀戤?，就可進(jìn)行設(shè)備安裝，投入使用只日可待。教學(xué)實訓(xùn)樓焊接、汽修兩個專業(yè)的現(xiàn)代化實訓(xùn)設(shè)備基本安裝完畢，即將投入使用，實訓(xùn)樓的建成并投入使用，標(biāo)志著我院焊接和汽修兩個專業(yè)的硬件建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了省內(nèi)領(lǐng)先水平，具備了承擔(dān)全省大型職業(yè)技能競賽的標(biāo)準(zhǔn)。與綜合服務(wù)樓相配套的四百多平米的鍋爐房主體工程以及鍋爐的安裝已經(jīng)完工，可以滿足綜合服務(wù)樓的使用需要。兩座新樓的投入使用，對學(xué)院綜合實力的提升起著至關(guān)重要的作用，將在學(xué)院建設(shè)和發(fā)展史上具有里程碑的意義。學(xué)院的工會紀(jì)檢、組織宣傳、行政管理、財務(wù)審計、后勤保障等工作也都取得了明顯的成績，發(fā)揮了保駕護(hù)航的積極作用。

2015年已經(jīng)過去，我們共同經(jīng)歷了困難、共同承擔(dān)了壓力、共同飽含了艱辛、共同付出了辛苦、共同迎接了挑戰(zhàn)、共同取得了成績、共同分享了喜悅?？偨Y(jié)成績固然重要，但是絕不能沾沾自喜，更不能盲目樂觀。就學(xué)院目前的狀況而言，與學(xué)院的生存和發(fā)展需要、與職業(yè)教育的發(fā)展需要、與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、與廣大職工的期盼，差距甚遠(yuǎn)。從客觀上看，學(xué)院的辦學(xué)環(huán)境還亟待改善、設(shè)施設(shè)備還急需更新完善、校企合作的范圍還相對狹窄、生源基地建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)、教學(xué)改革的步伐相對滯后、創(chuàng)收渠道還需不斷拓寬；從主觀上看，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作開拓創(chuàng)新意識與形勢的要求還有一定的差距、廣大干部職工的思想意識與學(xué)院建設(shè)發(fā)展的要求還需要盡快提高、教師的知識更新速度還急需加快、隊伍管理、工作紀(jì)律、工作質(zhì)量和工作效率等方面也都需要得到不斷加強(qiáng)。這些問題如果不盡快得到較好的解決，學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展就會受到影響，甚至制約各項工作的發(fā)展。

二、2016年的主要工作任務(wù)和工作要求

今年是學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建的第四年，按照“一年打基礎(chǔ)，兩年上軌道，三年有變化”的工作系統(tǒng)構(gòu)想，學(xué)院把今年確定為“改革創(chuàng)新發(fā)展提升年”，其寓意就是要在各個方面有一個明顯的提升。根據(jù)學(xué)院改革創(chuàng)新發(fā)展提升年的實際需要，學(xué)院提出了“一個突出、兩個實現(xiàn)、三個確保和三個跨越”的工作總體目標(biāo)，即突出學(xué)院的名牌專業(yè)、重點專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)；在招生、就業(yè)、教學(xué)、學(xué)管和培訓(xùn)等重點工作上實現(xiàn)新的突破，在和諧校園、美麗校園、平安校園和校園環(huán)境建設(shè)上實現(xiàn)新的突破；確保按期完成國家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)、確保按計劃完成省級中等職業(yè)教育示范學(xué)校建設(shè)任務(wù)和確保綜合服務(wù)樓、實訓(xùn)樓兩個建設(shè)項目盡快投入使用；在省市共建工程、校企合作和各類培訓(xùn)工作三個方面實現(xiàn)跨越發(fā)展。為確保今年的工作任務(wù)順利實現(xiàn)，今年工作的總要求概括起來是：頂層設(shè)計、分層落實；循序推進(jìn)、協(xié)同動作；夯實基礎(chǔ)、提升能力；增強(qiáng)實力、發(fā)揮作用。具體講頂層設(shè)計、分層落實就是學(xué)院根據(jù)省廳的總體工作部署、結(jié)合學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的需要，研究制定出今年全院的工作目標(biāo)和任務(wù)，由各校區(qū)、各部門、各處室直至到每一個人進(jìn)行具體落實；循序漸進(jìn)、協(xié)同動作就是按照全院確定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，各個承擔(dān)任務(wù)的單位和部門要根據(jù)任務(wù)的重要程度、輕重緩急來合理安排時間、調(diào)度力量有序開展，凡工作涉及到的部門要通力配合，協(xié)調(diào)一致，全力推進(jìn)；夯實基礎(chǔ)、提升能力就是要充分搶抓和利用當(dāng)前一切有利于學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的難得機(jī)遇，舉全院之力全面加強(qiáng)學(xué)院各個方面的基礎(chǔ)建設(shè)，牢牢夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，打造學(xué)院發(fā)展的硬實力，同時，相對應(yīng)的就是要盡快提升全院的學(xué)習(xí)能力、組織能力、擔(dān)當(dāng)能力、管理能力、創(chuàng)新能力、育人能力、協(xié)調(diào)能力等諸多方面的能力，達(dá)到軟硬兼容，硬而尖硬，軟而不軟；增強(qiáng)實力、發(fā)揮作用就是要在工作目標(biāo)明確、措施得當(dāng)、取得實效的前提條件下，進(jìn)一步發(fā)展壯大學(xué)院各個方面的實力，增強(qiáng)學(xué)院教書育人的競爭力，全方位地發(fā)揮培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所需要的技能人才的作用。具體工作要求是：

一是思想意識要有新轉(zhuǎn)變。思想決定認(rèn)識、認(rèn)識決定行動，正確的思想決定正確的行動，思想是行動的先導(dǎo)，只有認(rèn)識明確了，行動才能積極自覺。在學(xué)院長達(dá)半個多世紀(jì)的發(fā)展過程中，許多老同志既經(jīng)歷了從最初建設(shè)發(fā)展到輝煌的過程，也經(jīng)歷了企業(yè)剝離到下滑的困難窘地，由完全依靠鐵路企業(yè)辦學(xué)到面向社會辦學(xué)的轉(zhuǎn)變，是形勢發(fā)展的必然要求，更是改革發(fā)展的必然結(jié)果，是任何人所左右不了的。我非常理解大家在心理上對過去的留戀、對過去在收入和福利待遇上的依賴、對過去在工作方式上的習(xí)慣。但是，過去已經(jīng)過去，過去已經(jīng)一去不復(fù)返了，同志們必須對當(dāng)前學(xué)院所面臨的形勢和現(xiàn)狀有一個清醒的認(rèn)識，對當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)院建設(shè)、促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展的重要意義有一個完整的了解，對學(xué)院新形勢下的招生、學(xué)管、教學(xué)和就業(yè)等方面工作的變化要有一個全新的適應(yīng)。目前，一些同志在工作中存在著思想消極、精神懈怠、紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、缺乏動力，甚至打擊先進(jìn)、造謠惑眾、誹謗中傷等不良現(xiàn)象，這些問題的存在與當(dāng)前學(xué)院建設(shè)的主旋律極不和諧，必須予以徹底消除，否則就會影響甚至制約學(xué)院的發(fā)展。必須在全院范圍內(nèi)形成讓陰暗者無處藏身、讓陽光者光芒四射的良好氛圍。困難面前不可怕，怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，怕的是沒有骨氣，怕的是不思進(jìn)取沒有解決問題的辦法。新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建三年來，學(xué)院在營造外部環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、改善職工生活待遇等方面做了很多富有成效的工作。在爭政策、跑資金、要編制、建基地、教師職稱和工人技師工資兌現(xiàn)、提高辦學(xué)層次、拓展辦學(xué)功能、改善辦學(xué)條件等方面做了不懈的努力，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)條件。但是，目前學(xué)院面對“二次創(chuàng)業(yè)”的嚴(yán)峻形勢，事業(yè)單位改革的進(jìn)一步深化、全省技工教育資源整合的逐步加快、全省同類技工院校的快速發(fā)展，我們能否適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要，關(guān)鍵在于我們自己，逆水行舟，不進(jìn)則退。今年學(xué)院的各項工作任務(wù)極其繁重，面臨相當(dāng)大的困難和壓力，全院廣大干部和職工必須在思想上保持高度的統(tǒng)一、必須凝心聚力、必須團(tuán)結(jié)一致、切實增強(qiáng)主人意識，同行同德、積極上進(jìn)、協(xié)同動作，才能確保各項工作任務(wù)的完成。

二是制度建設(shè)要有新標(biāo)準(zhǔn)。沒有規(guī)矩，不成方圓。如何保證學(xué)院有一個良好的工作秩序、規(guī)范的工作程序，取得較好的工作效果，其基本前提是必須有一套完整的工作制度，就是說，各項工作必須有章可循。從工作實踐看，學(xué)院制定了一些規(guī)章制度，但是，在執(zhí)行過程中還存在許多突出問題，有的制度規(guī)定的還不完備、有的還缺乏力度、有的顯得蒼白無力、有的已經(jīng)過時。今年，是我們學(xué)院確定的改革創(chuàng)新發(fā)展提升年。如何保證我們在工作管理水平、工作能力、工作質(zhì)量和工作效果上實現(xiàn)全面提升，制度建設(shè)尤為重要。因此，在制度建設(shè)上，要突出強(qiáng)化科學(xué)性、實用性和有效性，貫穿層級管理和誰主管誰負(fù)責(zé)這樣一條主線，創(chuàng)新制度建設(shè)的內(nèi)容，加強(qiáng)制度執(zhí)行過程中的監(jiān)督，確保制度的執(zhí)行力度和效果。在行政管理、招生就業(yè)、教學(xué)和學(xué)管、財務(wù)審計、后勤保障、考核獎懲、安全保衛(wèi)等工作方面進(jìn)一步建立和完善相關(guān)制度，構(gòu)建學(xué)院科學(xué)有效的基本制度體系，保證工作秩序，規(guī)范運行程序，實現(xiàn)用制度管人、用制度管事、用制度提效，最大程度地減少人為因素。

三是管理水平要有新提高。 管理是保證結(jié)果的重要過程和基本前提，管理的水平如何直接影響到事情的結(jié)果。管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。它的科學(xué)性是指管理學(xué)嚴(yán)格遵循科學(xué)研究形成的具有規(guī)律性的理論；它的藝術(shù)性是指人格的魅力、靈感與創(chuàng)新，而管理本身是沒有規(guī)律可循的，只有通過實踐來不斷摸索和積累管理經(jīng)驗和管理技巧，實現(xiàn)最佳的管理效果。管理包括對人的管理和對物的管理兩個方面。目前，從學(xué)院的隊伍管理現(xiàn)狀看，還缺乏相應(yīng)的管理制度、管理手段和管理方法，還沒有完全形成管理者和被管理者思想上、認(rèn)識上的相互統(tǒng)一協(xié)調(diào)，缺乏一定的自覺行為，存在著領(lǐng)導(dǎo)看職工、職工盯領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)在與不在完全不一樣的問題；在學(xué)生管理上，還存在著老師厭管、學(xué)生煩管的問題；在物的管理上，還存在許多設(shè)施設(shè)備有人用無人管理、無人看護(hù)、無人維修的突出問題，缺乏管理的責(zé)任主體，出現(xiàn)問題了，一問三不知，致使公共財產(chǎn)損失浪費嚴(yán)重。如何解決學(xué)院在管理上存在的這些突出問題，把學(xué)院的各項管理工作做好。首先，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。在管理實踐中必須盡快提升管理能力，增強(qiáng)管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提升管理意識，保證管理的效果。要明確管理的主體責(zé)任地位，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識和大局意識，在工作中講究管理方法和管理技巧，追求最大的管理效果。其次，廣大職工要自覺參與學(xué)院的管理行為。學(xué)院是我們大家共同賴以生存的家園，學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展與每個人都息息相關(guān)，每一位有責(zé)任感的同志都應(yīng)該成為學(xué)院管理的行為人，積極參與學(xué)院的管理，自覺履行職責(zé)，變被動接受管理為自覺約束，實現(xiàn)共同管理的最佳效果。

四是工作能力要有新提升。能力是做好一切事情的基本前提和首要條件，能力建設(shè)是人生成長和事業(yè)發(fā)展的核心問題。今年是學(xué)院確定的提升年，工作能力實現(xiàn)大提升是擺在全院每一個同志面前的一個重要任務(wù)。一是要善于學(xué)習(xí)、肯于學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)來武裝自己，充實自己，豐富自己，提高自己；二是要敢于實踐、大膽實踐。實踐是提升能力的最好方法和手段，只有通過實踐，才能熟知事情的整個過程和環(huán)節(jié)，才能把握事物內(nèi)在的基本規(guī)律，熟能生巧就是實踐的最好解釋；三是要學(xué)會觀察、細(xì)心揣摩，在生活中積累自己的知識，豐富自己的閱歷，提升自己的生存本領(lǐng)和工作能力。當(dāng)前，學(xué)院正處于“二次創(chuàng)業(yè)”和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，任務(wù)艱巨、困難重重，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，要想實現(xiàn)學(xué)院的跨越發(fā)展，提升學(xué)院的競爭力和影響力，迫切需要我們有一支思想過硬、能力較高、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、情操高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、誠實守信、甘于奉獻(xiàn)的干部職工隊伍，切實解決所面臨的能力和素質(zhì)與當(dāng)前發(fā)展不適用的突出問題，全面實現(xiàn)改革創(chuàng)新發(fā)展提升年的工作目標(biāo)，推進(jìn)實現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

五是工作方法要有新舉措。工作方法是工作實踐過程中為達(dá)到一定目的和效果所采取的辦法和手段，是決定工作效率和工作效果的重要因素。如何確保全年總體工作目標(biāo)和任務(wù)的完成，切實改變目前在工作中存在的方法不當(dāng)、效率低下、質(zhì)量不高的突出問題，除了解決思想認(rèn)識、制度保障、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、能力建設(shè)等問題外，很重要的一個問題就是工作方法的選擇和工作方法的創(chuàng)新。完成任務(wù)和解決問題首先要認(rèn)真動腦，要根據(jù)事物內(nèi)在和外在的因素及規(guī)律研究制定最佳的解決辦法，要善于把原則性和靈活性實現(xiàn)最佳的結(jié)合，要摒棄經(jīng)驗主義和教條主義，切忌墨守成規(guī)，要敢于開拓創(chuàng)新，用新的思維、新的理念來采取新的方法解決新的問題，達(dá)到事半功倍、一兩撥千斤的功效，以最小的投入換取最大的效果，在工作中多走捷徑、少走彎路。

六是行動效果要有新變化。改革創(chuàng)新發(fā)展提升年的提出，不僅是對各方面能力提升提出了具體要求，更重要的是要看各方面工作成果如何。學(xué)院今年提出的各項工作任務(wù)可以說都非常重要，對于學(xué)院當(dāng)前乃至今后的發(fā)展都具有一定的意義。目標(biāo)已經(jīng)明確、措施已經(jīng)制定，關(guān)鍵是行動和落實，注重的是效果，如果我們對此再沒有一個清醒的認(rèn)識、再維持現(xiàn)狀、再不搶抓機(jī)遇，后果不堪設(shè)想。因此，全院的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工，必須以主人翁的姿態(tài)，立即行動起來，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，以“壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概”投身于學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)的事業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)率先、黨員帶頭、群眾自覺，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力、自覺發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，形成全校上下心往一處想、勁往一處使、從我做起、從現(xiàn)在做起的良好工作氛圍，積極行動起來，扎實有效地開展工作，以良好的工作成效展示學(xué)院的整體能力和個人風(fēng)采，實現(xiàn)人生價值的充分體現(xiàn)。

七是校園環(huán)境要有新改觀。環(huán)境育人、環(huán)境培養(yǎng)人、環(huán)境改造人、環(huán)境陶冶人、環(huán)境影響人，可以說環(huán)境對于人的生存、生活和成長至關(guān)重要。良好的校園環(huán)境是反映學(xué)校治理能力和管理水平的一面鏡子，也就折射出所培養(yǎng)人才的質(zhì)量和水平。當(dāng)前，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)還急需加強(qiáng)，目前的校園環(huán)境與學(xué)院的發(fā)展需要、與學(xué)生和職工的期盼差距甚遠(yuǎn)。今年，學(xué)院將以綜合服務(wù)樓和實訓(xùn)樓的投入使用為契機(jī)，全力加快校園的環(huán)境建設(shè)，努力打造優(yōu)美校園，為學(xué)生和廣大職工提供一個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，最大程度的實現(xiàn)自然景觀與人文景觀的和諧統(tǒng)一，打造學(xué)生和教師舉止文明、勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂業(yè)上進(jìn)，踏實肯干、敬業(yè)奉獻(xiàn)，生機(jī)活力、蓬勃向上的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力和向心力，不斷提高學(xué)院的辦學(xué)實力和育人質(zhì)量。

八是團(tuán)結(jié)協(xié)作要有新局面?！凹液腿f事興”。“人心齊、泰山移”。團(tuán)結(jié)就是力量。這些都是每一個同志非常明白的一個道理。講團(tuán)結(jié)、識整體、顧大局，是學(xué)院當(dāng)前需要解決的一個突出問題。當(dāng)前，學(xué)院在不同程度地存在本位主義思想嚴(yán)重、部門利益和個人利益至上、相互推諉扯皮、缺乏配合等諸多傾向，必須堅決糾正和治理。各級領(lǐng)導(dǎo)班子必須要站在全局的高度講政治、講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)，凡事從學(xué)院的大局出發(fā)，要善于主動“補臺”而不是“拆臺”，要善于團(tuán)結(jié)而不是搞分裂，要善于“合奏”而不是“獨奏”；各部門、各處室要樹立學(xué)院“一盤棋”思想，充分調(diào)動本部門人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為完成各項工作任務(wù)而努力，要增強(qiáng)溝通合作主動性和自覺性，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，在崗位上做貢獻(xiàn)、在工作中獲快樂。

九是精神風(fēng)貌要有新氣象。良好的精神風(fēng)貌不僅有利于工作的開展，更有利于人的身心健康。積極的人生態(tài)度，散發(fā)的是人格的無窮魅力，帶給人的是開心快樂。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，是科學(xué)文化知識和積極向上正能量等主流文化傳播的陣地，教職工的精神風(fēng)貌如何顯得尤為重要。教職工良好的精神面貌，是學(xué)院建設(shè)發(fā)展的不竭動力。從我院的實際情況看，部分干部職工存在人心浮動、精神萎靡、工作消極、牢騷滿腹、怨天尤人，甚至造謠惑眾，擾亂人心，其目的何在，讓人費解。一些人不僅自己不努力工作，而且還干擾別人，遇事不認(rèn)真查找主觀原因，而且把矛盾和問題全部歸結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)頭上。這種歪風(fēng)邪氣上升、正氣下降的現(xiàn)象，嚴(yán)重制約了學(xué)院的好發(fā)展、快發(fā)展。因此，我們必須堅決予以抵制，下決心把校園風(fēng)氣扭轉(zhuǎn)過來。要進(jìn)一步弘揚“十種校園精神”，構(gòu)建“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏、實干”的校園文化，用激昂奮進(jìn)的校園文化引領(lǐng)校園主旋律，不斷激發(fā)奉獻(xiàn)在崗位、出彩在校園的正確導(dǎo)向。要進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，把院之所興作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政之所向、把職工所盼作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的奮斗之所想，不斷激發(fā)教職工做好本職工作的熱情。要積極組織開展豐富多彩、益于廣大職工身心健康的文體活動，進(jìn)一步活躍教職工的校園文化生活，為提高教職工身體素質(zhì)創(chuàng)造良好條件，為構(gòu)建和諧校園文化奠定堅實基礎(chǔ)。

十是事業(yè)發(fā)展要有新成果。學(xué)院要生存，事業(yè)要發(fā)展。這是時代賦予我們的責(zé)任，是事業(yè)對我們的要求，是省廳黨組寄予我們的厚望，是廣大職工對我們的期盼。擺在我們面前的選擇只有一條，必須同心協(xié)力、奮力拼搏、迎難而上，實現(xiàn)學(xué)院的再次輝煌，創(chuàng)造學(xué)院的嶄新業(yè)績。三年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把握大局，審時度勢，適時地提出“發(fā)展年、深化年、效果年”和“提升年”，體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子懷著“辦好人民滿意的技工教育”的激情，體現(xiàn)了想干一番事業(yè)的決心、體現(xiàn)了讓學(xué)院明天更美好、讓廣大教職工更幸?？鞓返呢?zé)任，體現(xiàn)了要讓學(xué)院走出困境、重振雄風(fēng)的勇氣。因此，我們?nèi)荷舷乱o緊圍繞學(xué)院大發(fā)展、快發(fā)展的這條主線，統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚力量，共克時艱，確保學(xué)院各項工作再上新臺階。

同志們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，任務(wù)繁重而光榮。我們要在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力搞建設(shè)，勵精圖治謀發(fā)展，全身心地投入到各項工作之中，為全面推進(jìn)學(xué)院各項工作的發(fā)展，取得更大的工作成績做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！　 

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