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會(huì)議發(fā)言范文：黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課提綱是由范文詞典為您精心收集，希望這篇黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課提綱范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課提綱的正文：

黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課提綱

同志們：
　  根據(jù)森工集團(tuán)（林管局）黨委《關(guān)于在處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合我局專題教育動(dòng)員部署工作，按照“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來”的具體目標(biāo)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)思考和林業(yè)局實(shí)際情況，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家共勉學(xué)習(xí)。
一、深刻理解領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義
習(xí)XX總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，對黨的作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求作了新提煉和新概括，是既符合實(shí)際又與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，內(nèi)蘊(yùn)有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。
從黨的發(fā)展歷程中深刻理解領(lǐng)會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義。中國共產(chǎn)黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出是我們黨的作風(fēng)建設(shè)理論與實(shí)踐發(fā)展的必然結(jié)果，是對黨的作風(fēng)建設(shè)理論的傳承與創(chuàng)新。以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為代表的中國共產(chǎn)黨人，將馬克思主義黨建理論同中國共產(chǎn)黨建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合，從各自的時(shí)代特征出發(fā)，創(chuàng)立了既相互聯(lián)系又各具風(fēng)采的黨的作風(fēng)建設(shè)思想，它們共同構(gòu)成了“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新概括的理論基礎(chǔ)。在新民主主義革命時(shí)期，毛澤東提出了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)，并著重指出這三大作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于別的政黨的三個(gè)顯著標(biāo)志。在改革開放的新時(shí)期，以鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心針對黨所面臨的新形勢、新任務(wù)和出現(xiàn)的新問題，更加重視黨的作風(fēng)建設(shè)，把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到了關(guān)系黨和國家生死存亡的高度。以江澤民為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對黨的作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面作出了全面要求，提出了共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性鍛煉、全黨要大興調(diào)查研究之風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)和思想方法、切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線、大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、改進(jìn)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)等一系列重要思想。以胡錦濤為代表的中央領(lǐng)導(dǎo)集體則結(jié)合時(shí)代的新特點(diǎn)和新要求，創(chuàng)造性地提出要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用、心系群眾、服務(wù)人民、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、顧全大局、令行禁止、發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事、秉公用權(quán)、廉潔從政、生活正派、情趣健康八個(gè)方面的良好作風(fēng)。黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒主題，而不同的時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)有不同的內(nèi)容。在全面深化改革和國際風(fēng)云變幻的今天，習(xí)XX總書記秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以新的時(shí)代要求、新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用質(zhì)樸凝練的語言，創(chuàng)造性地提出了“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新要求，大大豐富和發(fā)展了黨的作風(fēng)建設(shè)理論。
從中華傳統(tǒng)文化中深刻理解領(lǐng)會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義?！叭龂?yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)涉及到了良好的品德、官德的養(yǎng)成，有著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，與中華民族文化血脈息息相通。中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)既是馬克思主義的，同時(shí)又扎根于中國傳統(tǒng)文化的土壤，具有中國氣派?！叭龂?yán)三實(shí)”既是傳統(tǒng)美德，也是做人最基本的標(biāo)準(zhǔn)，中國傳統(tǒng)文化一直都是這樣提倡的。習(xí)XX曾經(jīng)指出：“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?！薄叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)以修身”、“做人要實(shí)”，這是做人、做事、為官之本，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是“修身齊家治國平天下”，修身是第一位的。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，主張“公生明、廉生威”?！熬忧笾T己”、“持身要嚴(yán)”，說的都是律己從嚴(yán)?！叭龂?yán)”是一個(gè)辯證的統(tǒng)一整體，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范。而“三嚴(yán)”最終是為了達(dá)到“三實(shí)”，強(qiáng)調(diào)既要先修煉好個(gè)人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)的官德。習(xí)XX指出，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，經(jīng)常想一想什么是“做人”、什么是“公仆”、什么是“權(quán)力”、什么是“考驗(yàn)”，始終不能忘記共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品行和操守。而黨員干部情操的高低，根本體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。只有這樣，黨的作風(fēng)建設(shè)才能由制度升華為準(zhǔn)則，成為價(jià)值觀人人信守。
從理論聯(lián)系實(shí)踐中深刻理解領(lǐng)會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義?！叭龂?yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)理論不僅有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)和深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，而且還有現(xiàn)實(shí)的迫切要求。近年來，針對黨的作風(fēng)存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”突出問題，中央不僅出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，而且于2013年4月19日決定在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，突出作風(fēng)建設(shè)，旨在以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。經(jīng)過中央八項(xiàng)規(guī)定和反對“四風(fēng)”的洗禮，各級(jí)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。但“四風(fēng)”問題具有頑固性與反復(fù)性，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能畢其功于一役，更不會(huì)一蹴而就。因此，為防止不良作風(fēng)反彈，確保作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效、邁上新臺(tái)階，習(xí)XX總書記又對廣大黨員干部敲響了“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的警鐘，提出了自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)，要求廣大黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為作風(fēng)建設(shè)的基本遵循，作為黨性和道德修養(yǎng)的價(jià)值指向和內(nèi)在規(guī)范，堅(jiān)決破除“四風(fēng)”之弊，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民。
從實(shí)踐載體中深刻理解領(lǐng)會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義?！叭龂?yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)和新要求，但真正要落在實(shí)處，還必須有一個(gè)好的實(shí)踐載體。為此，習(xí)XX總書記在提出“三嚴(yán)三實(shí)”之后，重新走訪蘭考，重提焦裕祿精神，為廣大黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立起了立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣。焦裕祿實(shí)際上是“三嚴(yán)三實(shí)”的信奉者、踐行者、模范實(shí)踐者，在他身上體現(xiàn)的是親民愛民的公仆精神、科學(xué)求實(shí)的實(shí)干精神、迎難而上的大無畏精神、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和艱苦奮斗的自律精神。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為鏡，深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，經(jīng)常照照自己，查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到了堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到了心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉；查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到了從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到了對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。長此以往，常學(xué)常查不松懈，眾多焦裕祿式好黨員、好干部就會(huì)不斷涌現(xiàn)，“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)才能真正地落地生根開花，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢也才有源源不斷的正能量。
從制定的目標(biāo)中深刻理解領(lǐng)會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義。今年4月19日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，對2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排?！斗桨浮芬?，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)XX總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。4月24日和5月13日，自治區(qū)黨委、森工集團(tuán)（林管局）黨委分別印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的通知》，我們要嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)和森工集團(tuán)（林管局）黨委的要求，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，用心地把“三嚴(yán)三實(shí)”融入到自己的工作生活中，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，不折不扣地開展好專題教育。
二、清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)及其危害
從總體上看，全局黨員干部隊(duì)伍的主流是好的，廣大黨員干部在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了職工群眾的認(rèn)可。然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)，“不嚴(yán)不實(shí)”的問題在部分黨員干部中也不同程度地存在，有的還比較嚴(yán)重。概括起來講，有以下幾個(gè)方面：
一是與“嚴(yán)以修身”的要求不適應(yīng)不符合?？倳浿赋觯瑖?yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。對照總書記的要求檢查和審視，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足：理想信念不夠牢固。從思想上還沒有深刻理解牢固的理想信念是政治堅(jiān)定的基礎(chǔ)這一重要道理，理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不高，計(jì)劃性和系統(tǒng)性也不強(qiáng)。如：對新時(shí)期黨的路線、方針、政策理解的還不深刻、領(lǐng)會(huì)的還不透徹，特別在結(jié)合基層工作實(shí)際方面，思路和想法略少，在具體貫徹落實(shí)過程中，存在著“硬性傳達(dá)落實(shí)、不求甚解”的問題。有些領(lǐng)導(dǎo)干部在處理理論學(xué)習(xí)與工作關(guān)系時(shí)，更多地將精力放在了工作上，對黨的一系列重要的新理論、新論斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的不及時(shí)、也不深刻，缺乏廣度和深度。在學(xué)用結(jié)合上做的也不夠好，沒有將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為規(guī)范和指導(dǎo)實(shí)際工作的標(biāo)尺，沒有將學(xué)到的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力，沒有將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高服務(wù)效能上，工作中缺乏系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。隨著近些年企業(yè)的快速發(fā)展，工作生活條件不斷改善，收入不斷增加，部分領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了自我滿足、求穩(wěn)守成的心理，奮斗精神減退，開拓意識(shí)弱化，不求有功，但求無過，不重視黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，放松了對主觀世界的改造，理想信念松動(dòng)，革命意志衰減，精神狀態(tài)不足，在實(shí)際工作中出現(xiàn)了以事務(wù)工作代替黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的情況。對自己的嚴(yán)格要求有所放松，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮職工群眾利益和全局利益少了，過多地滿足于面上不出問題，認(rèn)為管護(hù)好生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的森林資源，干好本職工作，不出錯(cuò)便是盡職，工作安于現(xiàn)狀，發(fā)展意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)有待提高，自我降低工作標(biāo)準(zhǔn)，工作的進(jìn)取心和責(zé)任感不強(qiáng)，積極性和主動(dòng)性不高。
二是與“嚴(yán)以用權(quán)”的要求不適應(yīng)不符合。總書記指出，嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。對照總書記的要求檢查和審視，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足。黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，權(quán)力是上級(jí)給的，想問題、辦事情不怕群眾不滿意，只怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，唯上是從，只對上負(fù)責(zé)；有的認(rèn)為權(quán)力是個(gè)人奮斗得到的，把“有權(quán)不用過期作廢”奉為信條，由于較多地忙于事務(wù)性工作，沒有把深入基層、加強(qiáng)與職工群眾的溝通交流作為一項(xiàng)重要工作來抓，沒有及時(shí)收集職工意見、建議和訴求，遇到職工反映問題時(shí)憑主觀判斷，能應(yīng)付則應(yīng)付，總覺得多一事不如少一事，觸碰根源的少、指導(dǎo)幫扶的少，應(yīng)付不了就將矛盾上報(bào)，找主要領(lǐng)導(dǎo)要主意，沒有把自己從事的工作放在維護(hù)職工群眾利益的高度來認(rèn)識(shí)，宗旨觀念淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致工作作風(fēng)出現(xiàn)了一些問題。如：一些領(lǐng)導(dǎo)干部對職工群眾的關(guān)心關(guān)愛注重形式較多，僅停留在表面上，沒有真正地從思想、工作和生活上關(guān)懷幫助、排憂解難，對職工群眾的實(shí)際困難了解的不多。核心價(jià)值觀不牢。一些黨員干部出現(xiàn)了“官本位”特權(quán)和隨波逐流的思想。隨著職務(wù)的變化和工作上的點(diǎn)點(diǎn)成績，久而久之產(chǎn)生“高高在上、脫離群眾”的思想和行為。
三是與“嚴(yán)以律己”的要求不適應(yīng)不符合?？倳浿赋?，嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清靡。對照總書記的要求檢查和審視，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足：遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律有所松懈，有些領(lǐng)導(dǎo)干部把自己混同為一般職工群眾，在原則問題和大是大非面前旗幟不鮮明，沒有對照黨章黨紀(jì)反思和檢討自己，黨性觀念不強(qiáng)，組織觀念、紀(jì)律觀念弱化，不能嚴(yán)肅認(rèn)真地開展黨內(nèi)監(jiān)督，對一些違規(guī)違紀(jì)事件抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，在工作中個(gè)人主義和自由主義思想有所抬頭。領(lǐng)導(dǎo)干部互相批評(píng)與監(jiān)督力度不夠，互怕得罪，開展批評(píng)時(shí)避重就輕、隔靴搔癢，沒有正確處理好堅(jiān)持原則與維護(hù)團(tuán)結(jié)的關(guān)系。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)漠不關(guān)心，一旦牽涉到自身職責(zé)的工作時(shí)又抱著“明哲保身，但求無過”的原則，因循守舊，做事保守，缺少主動(dòng)，導(dǎo)致工作推動(dòng)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)干部在管黨治黨責(zé)任落實(shí)上不夠從嚴(yán)從實(shí)，“一崗雙責(zé)”、落實(shí)分管單位黨建工作責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任存在缺位現(xiàn)象。對黨內(nèi)政治生活認(rèn)識(shí)不夠深刻，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有按黨章要求以普通黨員身份過雙重組織生活，沒有很好的在支部里接受黨員群眾的監(jiān)督?！八娘L(fēng)”問題依然存在。隨著企業(yè)發(fā)展步伐的加快，部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒能始終如一堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，精打細(xì)算、厲行節(jié)約的各項(xiàng)要求沒有落實(shí)到位，艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn)的意識(shí)有所淡化。一些領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己的要求，在工作生活中把吃吃喝喝作為平常小事，自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)做得不夠好。
四是與“謀事要實(shí)”的要求不適應(yīng)不符合?？倳浿赋?，謀事要實(shí)就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。對照總書記的要求檢查和審視，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足：能力不足爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不高。部分領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展的能力不夠強(qiáng)，思想觀念更新不夠迅速，對現(xiàn)代化知識(shí)技術(shù)的運(yùn)用也不夠重視，指導(dǎo)實(shí)踐能力不強(qiáng)，創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力不足，導(dǎo)致發(fā)揮參謀助手作用不夠好，存在懶政怠政不作為的現(xiàn)象。如：我局現(xiàn)在推行的黨建網(wǎng)絡(luò)化辦公，已經(jīng)被證實(shí)了對實(shí)際工作起到著積極的促進(jìn)推動(dòng)作用，那么我們就應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持做下去。當(dāng)前，林業(yè)局正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期，面臨的挑戰(zhàn)和困難十分艱巨，對我們領(lǐng)導(dǎo)干部的謀事能力提出了更高的要求。深入基層調(diào)查研究不夠，群眾觀念有待提高。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部理解、關(guān)心職工群眾不夠，存在聽環(huán)節(jié)干部匯報(bào)多，深入基層一線調(diào)查研究少，對職工群眾的訴求和期盼關(guān)注度不夠的問題。企業(yè)發(fā)展過程中傾聽了解職工群眾對企業(yè)轉(zhuǎn)型、經(jīng)營發(fā)展、生產(chǎn)生活方面的建議和意見不夠重視，工作上有習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事的情況，研究新情況、解決新問題的能力有待提高。
五是與“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”的要求不適應(yīng)不符合?？倳浿赋?，創(chuàng)業(yè)要實(shí)就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。對照總書記要求檢查和審視，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足：部分領(lǐng)導(dǎo)干部在適應(yīng)新常態(tài)中創(chuàng)新力不足，敢為人先、干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，存在一定畏難情緒。有時(shí)對尖銳矛盾問題不敢動(dòng)真碰硬，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)。有不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想苗頭，缺乏爭創(chuàng)一流的勇氣和信心。面對當(dāng)前的生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、改善民生等一系列問題，存在迷茫、觀望情緒，缺乏主動(dòng)思考探討，有求穩(wěn)怕亂思想。對轉(zhuǎn)型發(fā)展的緊迫感、重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，對發(fā)展形勢估計(jì)不足，對發(fā)展趨勢把握不夠精準(zhǔn)，對自身特點(diǎn)、優(yōu)勢認(rèn)識(shí)和發(fā)揮不到位。
六是與“做人要實(shí)”的要求不適應(yīng)不符合。總書記指出，做人要實(shí)就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。對照總書記的要求檢查和審視，我們有領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定的差距和不足：作風(fēng)漂浮，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不濃。對黨員干部隊(duì)伍中存在的深層次問題還把握不準(zhǔn)、了解不透。對職工群眾的實(shí)際困難和反映的問題，被動(dòng)解決問題較多、主動(dòng)化解矛盾較少，要求下屬去解決的較多、直面職工群眾去解決的較少，幫助職工群眾解決實(shí)際困難還有欠缺。有時(shí)做人還不夠?qū)嵲冢娴亟Y(jié)合上級(jí)部署要求抓好工作落實(shí)，在一些重點(diǎn)工作推動(dòng)上缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制還有不到位的地方。有的聯(lián)系服務(wù)職工群眾能力差、服務(wù)質(zhì)量不高。團(tuán)結(jié)各方面同志的意識(shí)和能力不強(qiáng)。缺少大局意識(shí)和容人容事的氣度，容易被單位部門利益和個(gè)人利益所左右。
產(chǎn)生上述問題，究其根源，都是“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身來講是理想信念方面還存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱等問題，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差。所以全局領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)自省自警意識(shí)，認(rèn)真檢查和審視自身存在的問題，真正從思想上和行動(dòng)上做到從嚴(yán)從實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真解決好“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，扎扎實(shí)實(shí)踐行好‘三嚴(yán)三實(shí)”的要求。
三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部
（一）牢記“嚴(yán)”字當(dāng)頭轉(zhuǎn)作風(fēng)
嚴(yán)以修身是黨員干部安身立命的基礎(chǔ)和根本。修建一座房子，首先地基要穩(wěn)，否則建材再好也是“危房”。首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)精神之“鈣”。黨員干部一旦信仰迷失、精神萎靡，沾染上“軟骨病”，歪風(fēng)邪氣就會(huì)乘虛而入。這就亟須通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來固本培元，切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)教育”，嚴(yán)格對照焦裕祿精神，通過深學(xué)、細(xì)照、篤行，真正觸及靈魂。其次要做到遵紀(jì)守法，不碰底線。底線就是黨紀(jì)國法，是帶電的高壓線。遵紀(jì)守法是對所有公民的要求，是最低要求，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該帶頭遵紀(jì)守法，做出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都有一定的權(quán)力，如果我們的干部不能嚴(yán)格要求自己，在利益面前經(jīng)不起誘惑，以權(quán)謀私，就會(huì)出大問題。第三是讀書明理，陶冶情操。對黨員干部而言，“多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味”是很有必要的，閱讀更應(yīng)成為自我教育、終身教育的重要途徑。一個(gè)人的業(yè)余時(shí)間，如果填充的不是高雅情趣，就一定是不良嗜好。一旦喝點(diǎn)小酒、打點(diǎn)小牌等成為主要興趣愛好，這條路的終點(diǎn)是暗淡無光的。
嚴(yán)以用權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的緊箍咒。首先要做到科學(xué)決策。要始終堅(jiān)持民主集中制，尊重客觀實(shí)際，在決策時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路，傾聽各種不同意見，不搞一言堂、家長制，保證決策符合職工群眾意愿，適應(yīng)職工群眾的需求。其次是切實(shí)做到權(quán)為民所用。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦失德，手中的權(quán)越大，造成的危害也越大。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終做人民權(quán)益的忠實(shí)守護(hù)者，把為群眾排憂解難、辦好事、實(shí)事作為永恒的天職，把解決民愁民憂作為最大的政績，把滿足民心民意作為最好的形象工程。第三是要清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)個(gè)人的廉潔自律，講黨性、重品行，干工作、做決策始終著眼大多數(shù)職工群眾的利益，絕不以權(quán)謀私、違法違紀(jì)。同時(shí)也要抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，管好下屬單位，管好身邊工作人員。
嚴(yán)以律己是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。律，就是“約束”。領(lǐng)導(dǎo)干部面對的考驗(yàn)十分復(fù)雜，受到的誘惑多種多樣。只有常懷律己之心，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉，才能堅(jiān)守道德防線，永葆政治本色。首先要管好自己的腦。要把好思想的“總開關(guān)”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、法律意識(shí)和廉潔意識(shí)，增強(qiáng)抵御腐朽思想和不良風(fēng)氣侵蝕的能力，增強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我完善的自覺性，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。其次是要管好自己的手。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持警惕，要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常守為官之德。要時(shí)刻提醒自己“手莫伸，手伸必被捉”，自覺遵守黨紀(jì)國法，把權(quán)力限制在制度法紀(jì)的籠子內(nèi)。第三是要管好自己的腿。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層為人民群眾排憂解難，為老百姓做好事辦實(shí)事，而不要去不該去的地方。管不好自己的腿，常常光顧高檔酒店、歌舞廳、娛樂會(huì)所等地方，往往就會(huì)馬失前蹄，甚至跌進(jìn)違法犯罪的泥坑。
（二）牢記“實(shí)”字為先干事業(yè)
一是實(shí)招謀事。要從林業(yè)局發(fā)展實(shí)際出發(fā)，善于抓大事、謀全局、使巧勁，把創(chuàng)新的思想火花迸發(fā)在崗位上，使謀劃工作的點(diǎn)子、思路、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)發(fā)展觀要求，不好高騖遠(yuǎn)，不搞花架子，切切實(shí)實(shí)為職工群眾辦實(shí)事、好事，杜絕好大喜功，防止虎頭蛇尾的“面子工程”。
二是實(shí)干創(chuàng)業(yè)。“說一尺不如干一寸”，思路、目標(biāo)確定后，關(guān)鍵在于提高執(zhí)行力，狠抓落實(shí)。要緊緊圍繞林業(yè)黨委、林業(yè)局中心工作，奮發(fā)有為，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。我們的各項(xiàng)工作，就算方案計(jì)劃做得天衣無縫，如果“嘴行千里，屁股不動(dòng)”，不抓好貫徹落實(shí)，就沒有任何意義。
三是要老實(shí)做人。無論做官還是做人，老實(shí)都是根本準(zhǔn)則，任何時(shí)候我們都不能忘記做人的底線，包括法律的底線和道德的底線。這些年，個(gè)別干部因?yàn)檫`法違紀(jì)受到查處，根本原因也在于沒有做到“老實(shí)做人”，導(dǎo)致工作中弄虛作假，以權(quán)謀私，甚至滑向違法犯罪的深淵，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。
（三）牢記“效”字為重求實(shí)績
首先是發(fā)揚(yáng)“功成不必在我”的精神，重效益，打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)。所謂“功成不必在我”，簡而言之，就是領(lǐng)導(dǎo)干部要提高精神境界，統(tǒng)籌好當(dāng)前和長遠(yuǎn)、局部和整體、個(gè)人和全局的關(guān)系，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是一個(gè)長期的目標(biāo)，不可能一蹴而就。但只要我們圍繞這個(gè)目標(biāo)不懈努力，就會(huì)一天比一天更接近我們的目標(biāo)，直至最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這就要求我們樹立正確的歷史觀、全局觀、政績觀。要認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，不以付出損害長遠(yuǎn)利益的代價(jià)干殺雞取卵的蠢事?！肮Τ刹槐卦谖摇?，不是消極等待、無所作為，而是要立足現(xiàn)實(shí)，干好當(dāng)今。因此，必須抓住當(dāng)前的轉(zhuǎn)型發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)化實(shí)干精神，把實(shí)業(yè)做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)，為林業(yè)局實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次要發(fā)揚(yáng)“功成必在我”的精神，重效率，負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。所謂“功成必在我”，就是要強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化效率意識(shí)、時(shí)間觀念和奮勇拼搏、只爭朝夕的精神，在困難和任務(wù)面前不推諉拖拉、不繞道而行，勇敢負(fù)起責(zé)任，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為林區(qū)基層黨委、林業(yè)局，我們的工作更多在于貫徹落實(shí)森工集團(tuán)（林管局）黨委、森工集團(tuán)（林管局）的決策部署。我們肩負(fù)著保護(hù)內(nèi)蒙古大興安嶺林區(qū)東南林緣不后退、東部旅游板塊建設(shè)發(fā)展和提高改善畢拉河職工群眾生活水平的重任。這些工作我們一不能推，二不能等，三不能靠，只能勇敢擔(dān)當(dāng)，依靠我局全體干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)拼搏的敬業(yè)精神，才能圓滿完成。
在這里我與大家一起分享一下基層副職的“八用四謀”。
副職的主要作用和功能應(yīng)發(fā)揮八個(gè)作用，做好四件事，可稱作“八用四謀”。
八個(gè)作用是：
1、參謀作用。多搞調(diào)研，提出見解，為開展工作和決策提供有價(jià)值的建議。
2、助手作用。協(xié)助正職抓好全面工作，分管工作必須出色完成。
3、橋梁作用。上情下達(dá)，下情上達(dá)，使自己成為下屬和領(lǐng)導(dǎo)集體的橋梁。
4、緩沖作用。處理一些復(fù)雜和容易激化的矛盾時(shí)，副職先行一步，給正職留有緩沖余地和應(yīng)變時(shí)間。
5、解脫作用。處理復(fù)雜問題和工作時(shí)，避免正職陷入困境，要挺身而出，主動(dòng)快速承擔(dān)重任，使正職脫離窘（jiong）境.
6、代理作用。正職外出或離開時(shí)，受正職委托代行其職。
7、凝聚作用。發(fā)揮自身優(yōu)勢，多做團(tuán)結(jié)工作，維護(hù)正職的聲譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，增強(qiáng)班子的凝聚力。
8、匡正作用。有違背原則之事，要敢于說話，必須態(tài)度鮮明。此舉無效時(shí)，要毫不猶豫使用否決權(quán)。
四件事：
1、謀策。出謀劃策是副職工作的主要職責(zé)。不參謀，不獻(xiàn)策是副職的最大失職?，F(xiàn)在的形勢發(fā)展較快，新事多，難題多，焦點(diǎn)多，要從全局角度出發(fā)，找出思路和對策，出主意，出思想，提建議。在正職對某個(gè)問題作出決策前，應(yīng)對一定時(shí)期的形勢、任務(wù)及應(yīng)采取的對策進(jìn)行分析和研究，根據(jù)自身工作的特點(diǎn)，以積極、主動(dòng)的方式參與。既不能畏首畏尾，想?yún)⑴c不敢參與，或不敢大膽參與；也不能擺錯(cuò)位置，越俎（zu）代庖（pao）。正確的方式是不越位，管家不當(dāng)家，參與不決策。作為正職限于精力，不可能把一切事情都想得很清楚，這時(shí)候副職做“謀”的工作，就能使正職“斷”得科學(xué)；有時(shí)有可能要唱反調(diào)，但要“掌握火候”、“注意分寸”和“過猶不及”的界限。
2、謀事。目前，我們正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，如何卓有成效地開展各項(xiàng)工作，需要我們?nèi)ッ?，作為副職，要吃透上頭，摸清下頭，學(xué)習(xí)外頭，總結(jié)前頭，謀劃后頭。這“五頭”的最終目的在于謀劃后頭，牢牢把握自身工作的主動(dòng)權(quán)，既把上下、內(nèi)外、前后結(jié)合起來，又把學(xué)和用結(jié)合起來，不斷總結(jié)提高，使我們越來越聰明起來，使我們能夠通曉事物變化發(fā)展的方向和內(nèi)在聯(lián)系，避免大的失誤，在謀劃上，想法要大，辦法要多，干法要實(shí)。這樣，工作就能抓住重點(diǎn)，力求主動(dòng)，就會(huì)避免失誤，就會(huì)取得事半功倍的效果。
3、謀文。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力、水平、本事的不外乎四個(gè)字----說寫做干。這里文字工作最能體現(xiàn)參謀作用。文字表達(dá)，一是要求準(zhǔn)確，二是立意要新，三是邏輯性強(qiáng)，四是鮮明生動(dòng)。一定要言之有物，言之有序，言之有文。基層工作千頭萬緒，樣樣工作都要落實(shí)。研究工作、處理問題、作出決策、發(fā)布命令、進(jìn)行動(dòng)員、組織隊(duì)伍，凡此種種都離不開說與寫。如果需要你去做形式報(bào)告或調(diào)研，有材料不會(huì)編排，有事情不會(huì)敘述，有道理不會(huì)議論，有感受不會(huì)抒發(fā)，別說出謀劃策了，恐怕最平常的工作都不能勝任。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該多看“天氣”，多聽“海浪預(yù)報(bào)”，多揣摩“航線圖”。該說的要說，該寫的要寫，這樣才能當(dāng)好配角，多出謀劃策，為正職當(dāng)好“僚機(jī)”和“護(hù)航艦”。
4、謀人。一個(gè)企業(yè)或單位應(yīng)重點(diǎn)抓好兩個(gè)建設(shè)，一是職工隊(duì)伍建設(shè)；二是干部隊(duì)伍建設(shè)。這兩個(gè)“建設(shè)”決定著企業(yè)的興衰成敗。這里強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：①以人為本。企業(yè)是否有朝氣、有活力、有創(chuàng)新力、有發(fā)展?jié)摿?，關(guān)鍵取決于用人問題。②用人要量才。人才好比一把雙刃劍，用好了，可以使一個(gè)企業(yè)威風(fēng)八面；用不好，則有可能弄的灰頭土臉。所以“任人如制木”，要造就一輛好車，就必須把每一根木材用的恰如其分。③關(guān)鍵是培訓(xùn)。培訓(xùn)是人才的儲(chǔ)備，從未來入手進(jìn)行“高、新、強(qiáng)”超前完整的培訓(xùn)，以適應(yīng)新的需要，面對新的挑戰(zhàn)。這樣整體工作上效率、上水平、上質(zhì)量、上層次就有了保證。④做為基層領(lǐng)導(dǎo)副職，要為正職分憂解難，對職工群眾要在政治上多一分關(guān)心、生活上多一份幫助、工作上多一份支持。在可能允許的范圍內(nèi)，多為他們辦實(shí)事，解決具體困難。特別突出優(yōu)異的要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦、選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，給他們鋪路子、壓擔(dān)子?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)副職的作用就是承上啟下，做好群體性人的工作。理順了人的情緒，調(diào)動(dòng)了人的積極性，構(gòu)造出一個(gè)良好的價(jià)值觀體系，這樣就形成了“大環(huán)套小環(huán)，外環(huán)套內(nèi)環(huán)，一環(huán)套一環(huán)，推動(dòng)大循環(huán)”的企業(yè)激勵(lì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。這就是副職作用的根本所在。
四、深入貫徹上級(jí)部署要求，扎實(shí)有效推進(jìn)專題教育
　  5月13日，森工集團(tuán)（林管局）黨委召開林區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署暨專題黨課報(bào)告會(huì)，張學(xué)勤書記親自作專題黨課報(bào)告，林區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動(dòng)。我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和森工集團(tuán)（林管局）黨委的部署要求上來，科學(xué)謀劃，精心組織，狠抓落實(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)重大政治任務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好，貫徹落實(shí)好。
（一）認(rèn)真貫徹總體要求
要按照中央、自治區(qū)和森工集團(tuán)（林管局）黨委下發(fā)的《通知》、《方案》要求，教育引導(dǎo)全局領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺。
一是要突出教育主題。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是專題教育的鮮明主題。必須緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)XX同志為總書記的黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，秉持正確的權(quán)利觀、政績觀，樹立忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。二是要?qiáng)化問題導(dǎo)向。著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題是專題教育的重要目的。堅(jiān)持用解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題逐條梳理、逐項(xiàng)分析，列清表現(xiàn)、認(rèn)清危害、弄清性質(zhì)，找到癥結(jié)所在、找準(zhǔn)整改措施，真正從思想和行動(dòng)上解決問題，不懈追求“三嚴(yán)三實(shí)”的崇高境界。三是要貫徹從嚴(yán)要求。突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，是全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)、關(guān)鍵所在。必須堅(jiān)持從思想上嚴(yán)起來，積極主動(dòng)地投身到專題教育中來；堅(jiān)持從工作上嚴(yán)起來，切實(shí)把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿全程；堅(jiān)持從問責(zé)上嚴(yán)起來，對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該批評(píng)教育的批評(píng)教育，該組織調(diào)整的組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。四是要做到以上率下。堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，是專題教育取得實(shí)效的重要保證。林業(yè)局黨政班子成員要按照森工集團(tuán)（林管局）黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案要求，做學(xué)習(xí)的表率，做查找問題、剖析問題的表率，做調(diào)查研究的表率，做專題教育踐行的表率，做學(xué)以致用的表率，做整改落實(shí)的表率。各單位的包片黨政領(lǐng)導(dǎo)也要帶好頭在所在單位，講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，示范帶動(dòng)專題教育有效開展。
（二）牢牢把握目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
一是開展專題學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)習(xí)XX總書記系列重要講話特別是考察內(nèi)蒙古重要講話精神，重點(diǎn)研讀《習(xí)XX談治國理政》、《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等必讀書目，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等重要論述。注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)核心要義和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委確定的習(xí)XX總書記系列重要講話10個(gè)專題培訓(xùn)要求，以知促行、以行促知，推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化、行動(dòng)自覺。同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)XX總書記系列重要講話精神及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、“四個(gè)全面”、“三嚴(yán)三實(shí)”和自治區(qū)編印的違紀(jì)違法典型案例等書目輔助學(xué)習(xí)材料，深化對“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)。要深入學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，把學(xué)好黨章擺上重要位置，專門安排一次中心組學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)黨章，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。要深入學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、牛玉儒等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡，從中找到差距、見賢思齊。同時(shí)要從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮、楊漢忠、武志忠等反面典型的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)、自警自省，用好兩面鏡子。二是開展專題研討。在組織領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討，每兩個(gè)月舉行1次專題研討，每個(gè)月組織1次中心組學(xué)習(xí)會(huì)，每半個(gè)月參加1次雙休日講座，每周組織1次支部學(xué)習(xí)會(huì)。同時(shí)，在專題研討過程中，要加強(qiáng)總結(jié)提煉，及時(shí)把研討成果上報(bào)森工集團(tuán)（林管局）黨委組織部。三是開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要以專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)提升教育實(shí)效，弘揚(yáng)整風(fēng)精神，做好黨性分析，切實(shí)做到查擺問題更深入、談心交心更充分、對照檢查更深刻、開展批評(píng)更嚴(yán)肅、整改措施更實(shí)在，真正達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。四是強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把“不嚴(yán)不實(shí)”的問題梳理清楚，切實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改、持續(xù)整改，抓好專項(xiàng)整治任務(wù)的落實(shí)，抓好對新出現(xiàn)問題的整改，特別是要抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。一是要立說立行、邊學(xué)邊改。從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出的問題改起。二是建立機(jī)制、督促整改。建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。三是上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。利用這次專題教育各級(jí)同步推進(jìn)的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上。四是要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。制定有效管用的制度，強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通。
（三）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。林業(yè)局黨委要認(rèn)真履行全面責(zé)任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，切實(shí)抓好安排部署、協(xié)調(diào)高度、組織推進(jìn)、成果檢驗(yàn)等各項(xiàng)工作，不折不扣落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和森工集團(tuán)（林管局）黨委的決策部署。二是要密切配合穩(wěn)步推進(jìn)。組織部要認(rèn)真履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，具體謀劃指導(dǎo)、統(tǒng)籌調(diào)度，重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、環(huán)環(huán)相扣，把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。有關(guān)部門要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)、形成工作合力，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。三是要大力營造良好氛圍。要充分運(yùn)用各種媒體，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。注意總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，廣泛宣傳先進(jìn)典型，及時(shí)曝光反面典型。加強(qiáng)調(diào)查研究，注意總結(jié)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的有效措施辦法，切實(shí)形成一批實(shí)踐成果、制度成果和理論成果。
同志們，開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，我們要嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)和森工集團(tuán)（林管局）黨委的部署要求，以今天這次黨課為開端，把“三嚴(yán)三實(shí)”的精神內(nèi)化于心、外化于行，從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，奮發(fā)有為地推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，為畢拉河林業(yè)局實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起新跨越貢獻(xiàn)力量!

會(huì)議發(fā)言范文：黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課提綱版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

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