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“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題研討發(fā)言稿:愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人
律己,是一種立身之本,更是一種執(zhí)政為民的體現(xiàn)。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法。“三嚴(yán)三實(shí)”雖然是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的,但是對(duì)于每一個(gè)黨員都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為一名人民教師的我,回顧自己的教育教學(xué)生涯,深刻感覺(jué)到嚴(yán)以律己,以身作則的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、教書(shū)育人,為人師表
教書(shū)育人,為人師表,是教師崇高的職責(zé)。教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,而且承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力等方面任務(wù)。教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己,將育人貫穿于言傳身教之中。工作二十多年來(lái),我先后在學(xué)生工作辦公室、系團(tuán)總支等專(zhuān)職學(xué)生工作崗位工作,后又專(zhuān)職從事教學(xué)工作,體會(huì)到作為教師,不僅要教書(shū),更要育人,以自己的思想品質(zhì),文化修養(yǎng),知識(shí)水平,治學(xué)態(tài)度,生活作風(fēng)及處事方法,處處影響著學(xué)生?!?
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,最重要的是要以身作則,為人師表,以自己模范的品行做學(xué)生的表率。教師要嚴(yán)于律己,凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。只有這樣,才會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化,言傳身教的表率作用?!?
2002年以來(lái),我從學(xué)生工作崗位轉(zhuǎn)到了教學(xué)崗位,努力完成學(xué)院和教研室布置的每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),共講授了6門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)課、2門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)選修課程,并盡自己最大的努力去講好每一堂課,認(rèn)真做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)中,對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力提高每節(jié)課的教學(xué)效果。今年在已經(jīng)有2門(mén)課(水工建筑物、水利水電工程施工)3個(gè)頭的教學(xué)任務(wù)的情況下,又承擔(dān)了全校工科專(zhuān)業(yè)研究生的公共課——項(xiàng)目管理,雖然我講過(guò)土木工程項(xiàng)目管理和水利工程項(xiàng)目管理,自己覺(jué)得沒(méi)有什么,但是備起課來(lái)卻完全不像想象中的那么容易,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備?!?
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師去認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,努力講好每一堂課,課后對(duì)每一堂課認(rèn)真反思。教師必須掌握淵博的文化科學(xué)知識(shí)。要獲得淵博的知識(shí),必須下苦功夫?qū)W習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),要求教師掌握的知識(shí)越來(lái)越多。教師鍥而不舍,勤學(xué)苦鉆的品德尤為重要?!?
教師要嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)、校規(guī)和教學(xué)方面的各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。要積極改進(jìn)教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生反映的實(shí)際問(wèn)題,注重“因材施教”?!?
三、嚴(yán)于律己,強(qiáng)化意識(shí)
能否做到嚴(yán)以律己,最重要的一條,就是能否做到嚴(yán)把思想關(guān)。每個(gè)黨員都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨章,做合格的共產(chǎn)黨員。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,首先就要正確認(rèn)識(shí)嚴(yán)以律己的重要作用,自覺(jué)將黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行, 進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和宗旨意識(shí),做政治上的明白人、行為上的老實(shí)人、作風(fēng)上的干凈人。
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