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xx鎮(zhèn)中學(xué)在上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的積極參與下，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把衛(wèi)生工作擺上重要位置
我校歷年來一直高度重視衛(wèi)生安全工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式。實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行自查考核，確保衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。并努力加強(qiáng)全校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。樹立“健康第一，預(yù)防為主”的思想，真正做到分工明確，責(zé)任到人。
二、健全制度，增強(qiáng)衛(wèi)生工作的約束性
為了確保本校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校先后制訂了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《環(huán)境衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
三、廣泛宣傳，提高健康教育質(zhì)量。
我校通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)衛(wèi)生教育工作的開展。我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見性傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育，比如“禽流感”、“甲流”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓家長(zhǎng)、教師、學(xué)生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高了對(duì)此類疾病的防范能力。同時(shí)，我們還設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、畫廊，定期傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深得人心。
四、加強(qiáng)管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
我校作為溫州市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市示范初中學(xué)校，在校環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。在管理中，我們對(duì)不同區(qū)域設(shè)立了不同的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生提出了較高的要求：即要求全校師生責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬（池）；廁所做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂寫亂畫。校內(nèi)的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。
食堂工作關(guān)系全校師生的身心健康，我校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分，不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
我校的食堂在布局上能做到功能區(qū)作用清晰，增設(shè)了消毒、冷藏、貯存等設(shè)備。食堂有由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂主管、家長(zhǎng)代表、教職工代表組成的“食堂衛(wèi)生監(jiān)督小組”負(fù)責(zé)對(duì)食堂的檢查，監(jiān)督并不定期的召開監(jiān)督小組成員會(huì)議，聽取師生的意見，改進(jìn)食堂的工作。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，重新修訂了“學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度”，每周一次對(duì)食堂進(jìn)行檢查、監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，限期改正，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，并嚴(yán)格把好了食物采購(gòu)關(guān)，主要食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，專人登記驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，責(zé)任到人。餐具、用具天天進(jìn)行高溫消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
創(chuàng)建“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校校工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康地成長(zhǎng)。
xx市商業(yè)銀行股份有限公司堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的決議和決定精神，在抓好經(jīng)營(yíng)工作的同時(shí)，切實(shí)抓好精神文明建設(shè)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)了全行“三個(gè)文明”建設(shè)齊頭并進(jìn)的局面。
一、機(jī)構(gòu)落實(shí)，為文明單位建設(shè)提供組織保證
一是組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。總行和支行都成立了文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)文明單位建設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全行文明單位建設(shè)活動(dòng)事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持做到經(jīng)常性研究部署“文明單位”創(chuàng)建工作，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中的困難和問題，使得創(chuàng)建活動(dòng)得以堅(jiān)持不懈地開展。在全行形成了黨政工團(tuán)齊抓共管、職能部室分工負(fù)責(zé)、全行職工積極參與的創(chuàng)建工作格局。
二是明確指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論為指針，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以敬業(yè)愛崗、誠(chéng)實(shí)守信、講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、樹行業(yè)新風(fēng)為內(nèi)容，著眼于全行“三個(gè)文明”建設(shè)總體水平和文明程度的提高，努力形成新型的人際關(guān)系和良好的行業(yè)風(fēng)尚，使我行物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是納入工作目標(biāo)。鑒于“文明單位”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的綜合創(chuàng)建工作，因此，在全行總體工作部署中，把文明單位建設(shè)納入全行目標(biāo)管理，把實(shí)績(jī)作為考核管理業(yè)務(wù)和衡量管理水平的一個(gè)基本依據(jù)。年底對(duì)創(chuàng)建工作予以總結(jié)，做到年初有安排，年中有檢查，年末有總結(jié)，保證了創(chuàng)建工作既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。
二、抓好“班子”，為文明單位建設(shè)提供領(lǐng)導(dǎo)原動(dòng)力
一是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。把學(xué)習(xí)作為提升自身政治理論素養(yǎng)，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作向前發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。近年來，行黨委一班人采取聘請(qǐng)市委黨校教授講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“兩個(gè)”務(wù)必和科學(xué)發(fā)展觀教育，學(xué)習(xí)了黨的十五屆五中全會(huì)和十六大、十七大精神，學(xué)習(xí)了新《黨章》、兩個(gè)《條例》，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、金融、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了班子成員的政治理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和政府方針政策的自覺性，提高了駕馭全行工作的能力。
二是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)之道。以深入貫徹黨的“民主集中制”原則入手，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織原則，做到一切重大問題集體研究決定，落實(shí)了集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，在工作中牢固樹立“一盤棋”思想和大局觀念，相互支持，相互信任，在大是大非問題上講政治、講黨性，不搞一團(tuán)和氣，在班子成員間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的良好氛圍。每年定期開好民主生活會(huì)，班子成員切實(shí)查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，針對(duì)問題進(jìn)行深刻的自我剖析和全面整改，達(dá)到加強(qiáng)了解、互相幫助、化解矛盾、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。
三是踐行勤政之實(shí)。班子成員始終以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓金融，勤政務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新搞好各項(xiàng)工作，班子成員認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和國(guó)家的宏觀金融政策，體現(xiàn)了較好的政治水平和工作能力。班子成員堅(jiān)持面向基層一線，每一名支行班子成員都分別聯(lián)系掛鉤部室、經(jīng)營(yíng)支行，堅(jiān)持經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助基層解決困難和問題，有的放矢指導(dǎo)工作，有力地推動(dòng)了基層工作的有序開展。在班子的堅(jiān)強(qiáng)有力帶領(lǐng)下，全行職工秉承“誠(chéng)信為本，穩(wěn)健為策，開拓創(chuàng)新，最求卓越”的商行經(jīng)營(yíng)理念，立足本職崗位，搞好本職工作，堅(jiān)持依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，支持配合經(jīng)營(yíng)管理體制改革，使我行在組織資金、信貸管理、安全保衛(wèi)、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)展。
四是嚴(yán)守廉潔之本。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自覺增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，正確對(duì)待權(quán)力和用好權(quán)力，從思想上筑起拒腐防變的防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。班子成員謹(jǐn)慎搞好社會(huì)交往和公務(wù)活動(dòng)，從嚴(yán)要求自己，凡是要求下屬做到的，班子成員首先做到，凡是要求下屬不做的，班子成員首先堅(jiān)決不做。近幾年來，沒有發(fā)現(xiàn)班子成員有不廉潔行為。
三、制度規(guī)范，把文明單位建設(shè)落到實(shí)處
文明單位建設(shè)與其他工作一樣有其自身發(fā)展的規(guī)律性。抓制度規(guī)范就是使文明單位建設(shè)工作做到有章可循，標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，保證工作有序進(jìn)行。近幾年來，我行結(jié)合自身實(shí)際制定了一套具有指導(dǎo)性、操作性的規(guī)范文件，如：《營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)規(guī)范化服務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》、《員工行為守則》、《星級(jí)支行和星級(jí)明星管理辦法》，建立了統(tǒng)一的精神文明建設(shè)、職工思想政治學(xué)習(xí)、職工教育培訓(xùn)等一系列指導(dǎo)性文件。
文明單位重在建設(shè)關(guān)鍵在于落實(shí)。我行文明單位建設(shè)主要圍繞中心工作重點(diǎn)，通過文明細(xì)胞建設(shè)和企業(yè)文化活動(dòng)、加強(qiáng)未成年人教育等載體來具體落實(shí)。
1、在文明細(xì)胞建設(shè)上，主要通過開展?fàn)幃?dāng)文明市民、評(píng)選文明部室、文明家庭、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人等活動(dòng)，抓文明意識(shí)教育，抓薄弱環(huán)境整治，抓院容院貌的維護(hù)，抓辦公和營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的改造。
2、在企業(yè)文化建設(shè)上，我行集中開展了“樹形象，獻(xiàn)良策，學(xué)先進(jìn)”三項(xiàng)活動(dòng)和思想政治、職業(yè)道德、民主法制、業(yè)務(wù)技能等四項(xiàng)教育。建立健全了學(xué)習(xí)制度，對(duì)年度的學(xué)習(xí)內(nèi)容作出了總體部署并訂出具體計(jì)劃。采取以會(huì)代訓(xùn)、專題講座等形式，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大精神、十七大精神；與此同時(shí)，我行十分重視群眾關(guān)心的各種實(shí)際問題，關(guān)心職工生活和待遇，改善工作和生活環(huán)境，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和形式多樣的教育，全行職工的思想政治素質(zhì)得到明顯提高。一是我行每年開展豐富多彩的職工文化體育活動(dòng)，包括乒乓球、羽毛球、拔河等，在三處職工宿舍區(qū)內(nèi)修建“職工之家”活動(dòng)室，購(gòu)置健身器材、家庭影院、報(bào)刊雜志等，引導(dǎo)職工開展文明高尚、健康有益的業(yè)余文化活動(dòng)，為職工創(chuàng)造良好娛樂活動(dòng)環(huán)境。二是每逢職工過生日，支行都發(fā)放生日賀卡，每逢職工因病住院、女職工生小孩，支行都會(huì)派人前往看望問候，體現(xiàn)單位大家庭的溫暖。三是在每年全市開展的“情系災(zāi)民，奉獻(xiàn)愛心”募捐賑災(zāi)活動(dòng)中，全行黨員、干部、職工積極向?yàn)?zāi)民捐助衣物和生活用品。四是成功承辦了全國(guó)地方金融人才發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)，
3、在加強(qiáng)未成年教育方面。近年來，我行大力加強(qiáng)未成年人教育工作，積極為職工子女和社會(huì)未成年人辦實(shí)事、好事。一是每年“六一”前夕，支行為職工子女購(gòu)買書包、書本等學(xué)習(xí)用具。二是積極為聾啞兒童、貧困山區(qū)學(xué)生捐款，我行先后為游仙區(qū)聾啞學(xué)校、游仙區(qū)觀太鄉(xiāng)小學(xué)等捐款、捐物，累計(jì)金額5000余元，為未成年人教育工作做貢獻(xiàn)，受到了當(dāng)?shù)攸h政及學(xué)校、學(xué)生家生的好評(píng)。
四、堅(jiān)持“兩手抓”，促進(jìn)全行經(jīng)營(yíng)工作健康發(fā)展
文明單位建設(shè)與金融業(yè)務(wù)拓展是相輔相成、互相促進(jìn)的，抓文明單位建設(shè)的最終目的就是更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。成立四年來，我行始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在各級(jí)黨委、政府和總行的大力關(guān)心和支持下，通過全行員工的共同努力，文明單位建設(shè)取得可喜成績(jī)，職工素質(zhì)普遍得到提高，行風(fēng)行貌得到很大改善，從而有力地推動(dòng)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作順利開展，形成文明單位建設(shè)與金融業(yè)務(wù)拓展相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面。
近年來，在各級(jí)黨委、、團(tuán)旗委和教育部門的下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，幼兒園本著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子快樂”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展，再攀高峰，2006年7月份，順利晉升為阿旗唯一的一所自治區(qū)級(jí)示范園，使我園的工作不斷邁上新臺(tái)階。同時(shí)，我園的被收集到《內(nèi)蒙古自治區(qū)示范園集粹選》中。在創(chuàng)建中，我園積極探索、大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持文明辦園、文明育人、文明建設(shè)的規(guī)范化，制度化和經(jīng)?；?，使我園的三個(gè)文明建設(shè)不斷得到升華，促進(jìn)了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來，我園先后被評(píng)為赤峰市級(jí)“文明單位”、“文明單位”標(biāo)兵、“示范園”、“一類甲級(jí)幼兒園”、“幼兒教育先進(jìn)集體”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“優(yōu)勝”、“五四”青年先進(jìn)集體、“綜合治理先進(jìn)單位”、“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“示范單位”；自治區(qū)“檔案目標(biāo)一級(jí)先進(jìn)單位”；連續(xù)多次被評(píng)為旗級(jí)“學(xué)校管理先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理工作優(yōu)勝單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)集體”、“素質(zhì)教育優(yōu)勝單位”、“五好支部”、“優(yōu)勝工會(huì)”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“青年文明號(hào)”、“名學(xué)校”，“規(guī)范化黨支部”，等，幼兒園先進(jìn)事跡榮登《中國(guó)名幼兒園大典》。
在創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)過程中，為提高創(chuàng)建工作水平，建立良好的機(jī)制，成立創(chuàng)建工作小組，制定相關(guān)。在創(chuàng)建過程中，我們始終自覺營(yíng)造濃厚的氛圍，努力創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件。伴隨著“學(xué)習(xí)三個(gè)代表”重要思想、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、和“社會(huì)主義榮辱觀教育”學(xué)教活動(dòng)，幼兒園做到黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，積極響應(yīng)旗團(tuán)委的號(hào)召，緊密圍繞教育局及園內(nèi)工作，提出了“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)階。”的指導(dǎo)思想，把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于整個(gè)工作之中，并根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn)開展了各項(xiàng)工作。使黨團(tuán)工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引在團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)的真實(shí)事跡。
幼兒園堅(jiān)持“以德治園”，積極開展“三明創(chuàng)建”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子更是率先垂范，以身作則，帶動(dòng)了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德八不準(zhǔn)”和“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范”，使我園比師德比奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。在青年教師中，幼兒園結(jié)合五.四、七.一、十.一、等節(jié)日開展“爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”會(huì)、“歌唱祖國(guó)演唱會(huì)”、“學(xué)習(xí)身邊人做身邊事”座談會(huì)、“讀一本好書”交流會(huì)等，大力教師中的典型，弘揚(yáng)了優(yōu)良的師風(fēng)。在教職工中倡導(dǎo)“守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字道德規(guī)范。我們還開展了學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)。本著“服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)老師、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒”的原則，提出“為您服務(wù)”的口號(hào)，“學(xué)雷鋒青年志愿者”活動(dòng)。鍛煉勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。謳歌黨團(tuán)的光輝歷史，頌揚(yáng)偉大的“五四”精神，增強(qiáng)青年教師愛黨愛國(guó)的信念，促進(jìn)幼兒園的精神文明建設(shè)。同時(shí)我們還開展了幫扶和結(jié)隊(duì)的活動(dòng)。我們以創(chuàng)建和諧幼兒園為目標(biāo)，營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍，發(fā)揮示范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的青年教師群體。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所是幼兒園近年來努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學(xué)文化及業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的學(xué)前教育，提高學(xué)厲檔次和專業(yè)水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導(dǎo)、科研促進(jìn)、隨機(jī)應(yīng)變”六大策略，分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。走出去，參加社會(huì)上舉辦的，讓青年教師開擴(kuò)眼界。先后派教師去XX、XX、呼和浩特、赤峰等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師快速成長(zhǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍使我園青年教師每周都能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫的基本功，學(xué)習(xí)如何觀察評(píng)價(jià)幼兒，記錄幼兒的成長(zhǎng)過程，學(xué)習(xí)如何反思教育行為，提高教育策略等。同時(shí)，青年教師還利用了自己的休假時(shí)間學(xué)習(xí)制作電腦課件，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。幼兒園在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里結(jié)合教育工作的開展召開討論會(huì)、研討會(huì)、論文評(píng)比、說課等一列促提高活動(dòng)。良好的氛圍，培養(yǎng)了一支精良的青年教師隊(duì)伍，這里有全旗幼教屆唯一的國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、赤峰市優(yōu)秀教師及全能優(yōu)秀教學(xué)能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人也居全旗之首。
我們要以“五四青年集體”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，通過自己的一言一行和實(shí)際行動(dòng)證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們?cè)赣脙?yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、文明的工作，為幼教事業(yè)的振興奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的忠心和火熱的青春！
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