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2014學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

一、工作思路

1.圍繞一個目標(biāo)：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入持續(xù)打造公益中學(xué)的學(xué)科品牌，提升學(xué)校在杭州市的知名度。

2.建好一個陣地：立足課堂主陣地，規(guī)范教學(xué)行為，實行嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理；以“提高課堂40分鐘教學(xué)效率”為主題，大力開展課堂教學(xué)的研究，探尋高效課堂的途徑，建好課堂主陣地。

3.打造三支優(yōu)秀隊伍：繼續(xù)抓好教研組長、備課組長等教學(xué)管理隊伍，名師、學(xué)科帶頭人等教學(xué)領(lǐng)軍隊伍和中青年教師等主力軍隊伍建設(shè)，從抓教師學(xué)習(xí)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)、教育微科研等方面入手，培養(yǎng)教師教育教學(xué)能力，全力打造具有公益特色的優(yōu)秀教師群體。

4.培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生明德、向善的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、能學(xué)、善學(xué)等良好習(xí)慣，造就一大批優(yōu)秀學(xué)生群體。

二、工作重點

1.抓學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師自主自覺學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變優(yōu)化教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的教育教學(xué)行為。二是強(qiáng)化機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。要通過發(fā)揮教導(dǎo)處——教研組——備課組的學(xué)習(xí)研討機(jī)制，通過個體學(xué)習(xí)、自我反思、同伴互助、集體研討、骨干示范、外聘專家講座等多種途徑與方式，開展校本培訓(xùn)活動。三是強(qiáng)化督查考核。各教研組要制定、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》，報教導(dǎo)處備案；教導(dǎo)處每月要對教師學(xué)習(xí)情況予以考核。

2.抓教研，提升教師解決教育教學(xué)問題的能力。一是開展“高效課堂”為主題的教學(xué)研究活動。各教研組、備課組及骨干教師工作室要根據(jù)學(xué)科特色，有計劃、有步驟、有重點地安排好本學(xué)期的示范課、研究課、匯報課、教學(xué)設(shè)計、說課等教研活動，主動邀請市、區(qū)教研員，特級教師等參加研討，開展教育教學(xué)微研究活動，做到“月月有主題，周周有活動”，確保教研活動落在實處，取得實效。二是開展常規(guī)教學(xué)督查活動。各教研組長、教學(xué)督導(dǎo)組、中層以上教師需堅持深入課堂聽課，準(zhǔn)確了解教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，做到心中有數(shù)，增強(qiáng)管理工作的針對性。聽課后要及時與上課老師交換意見,以肯定為主,多鼓勵、少指責(zé)，對教#from 本文來自愛師范文.is97，全國最大的免費范文網(wǎng) end#師在教學(xué)中存在的問題要提出改進(jìn)和加強(qiáng)的建議。三是開展中小學(xué)銜接活動。主動與育才小學(xué)對接，開展中小銜接研究活動，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

3.抓制度，形成提升教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。一是堅持教研組備課組的集體研討制度。各教研組每個月應(yīng)有1次研討活動，各備課組每周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動（時間不少于2小時），逐步形成“在摸索中學(xué)習(xí)，在反思中發(fā)展” 的習(xí)慣，激活研究的氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二是堅持教研組長例會制度。教導(dǎo)處每兩周至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作按月檢查及考核評比工作，并及時通報交流。三是堅持全方位評價學(xué)生制度。每位教師要本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成抓起，建立《各科一日常規(guī)》，立足課堂，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)與評價；加大學(xué)業(yè)監(jiān)測力度，特別注重課堂小測、單元檢測、階段性檢測、期中考試、期末考試等重要環(huán)節(jié)，給予學(xué)生全方位評價。四是堅持“規(guī)范+特色”的學(xué)科建設(shè)制度。進(jìn)一步抓好體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科建設(shè)，從規(guī)范課堂教學(xué)入手，切實抓好教學(xué)常規(guī)工作；從創(chuàng)特色打品牌工作入手，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，鍛煉學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的特長，豐富師生的校園文化生活，開創(chuàng)學(xué)校體育藝術(shù)等工作的新局面。五是堅持教學(xué)常規(guī)督查制度。從實際出發(fā)，以“公益中學(xué)教學(xué)常規(guī)八條”為基本依據(jù)，制定備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、質(zhì)量分析、研修活動等方面的具體規(guī)定（見公益中學(xué)教學(xué)常規(guī)）；加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的檢查，從檢查中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)和完善的措施，及時在教工大會上進(jìn)行通報。

三、本學(xué)期教學(xué)活動初步安排

1.分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；

2.利用教研組活動時間，安排校內(nèi)或校外學(xué)科名師講座；

3.開展50周歲以下教師基本功大賽（聽、評、說、上、解）；

4.推出優(yōu)秀教案、試卷、課件、教學(xué)反思的評選活動；

5.優(yōu)秀作業(yè)展；

6.開展師徒結(jié)對活動。

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