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分析材料范文：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我剖析材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我剖析材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我剖析材料的正文：

　　開學(xué)以來， 我們多次開展了教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了比較明確的認(rèn)識，對義務(wù)教育階段教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?；仡欉^去的工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)自我剖析如下：

　　在思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的中學(xué)教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化，以三個代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。我嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個孩子，以積極的情感態(tài)度和孩子應(yīng)對。

　　在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種新的教學(xué)方式貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。

　　在教學(xué)工作中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面還存在的不足的地方，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

　　(一)存在的主要問題

　　1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中還是經(jīng)常受到多種因素的干擾，因而對工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

　　2、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略對孩子各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給孩子，讓孩子真正地成為課堂的主人。

　　3、思想有時惰性，對自己的要求放松，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上，學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。

　　4、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。

　　5、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。

　　(二)今后的努力方向：

　　1、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。

　　2、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經(jīng)驗教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、積極的面對工作調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔勖恳晃缓⒆?，對孩子做到?xì)心、耐心。

　　5、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前享受在后，少說多做，提高客觀認(rèn)識事物的能力，有自己正確的思想。

　　只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲!

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