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分析材料

2011年最新教師黨員黨性分析材料

分類: 分析材料 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 10-09

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分析材料范文:2011年最新教師黨員黨性分析材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇2011年最新教師黨員黨性分析材料范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是2011年最新教師黨員黨性分析材料的正文:

  自從全黨上下轟轟烈烈的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我們教師黨員經(jīng)過一段時間的集中學習和自學,已經(jīng)愈來愈深刻的認識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責任!作為一名共產(chǎn)黨員,在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,更應(yīng)積極投入,抓住契機,深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度,根據(jù)黨章和十七大對黨員提出的新要求,對照“五個帶頭”要求,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。

  一、自己存在的一些問題:

  1、學習上還不夠,特別是理論學習還不夠系統(tǒng)。

  2、開展批評與自我批評做得還不夠。

  3、工作作風不夠扎實。

  4、服務(wù)意識還不夠強。

  二、存在上述問題的根源:

  1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有深刻地領(lǐng)會共產(chǎn)黨員的先進性,沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。

  2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中,雖能認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng),基本路線,基本方針,基本經(jīng)驗,能認真學習馬克思主義,毛澤東思想,鄧小ping理論和“三個代表”的重要思想,能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務(wù),但沒有以高度的政治責任感加強學習,即使讀一點理論書籍,也沒有真正掌握其精神實質(zhì)。學習中,不注重結(jié)合實際,不注重新情況,新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題,解決問題。不善于把教育教學理論用于實際。

  3、缺乏主人翁意識,總認為搞好教學才是本職工作,學校工作不是自己的事情,上有領(lǐng)導,校長書記,說多了,管多了是多管閑事,這種想法是不對的。學校就像一個家庭,不是哪個人的事,作為集體的一員,要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事,并要積極主動地為領(lǐng)導出謀劃策,獻計獻策,把學校辦成人民滿意的學校。還要多為學校的生存,長遠的發(fā)展做規(guī)劃,作出自己應(yīng)有的貢獻。

  三、整改措施和今后努力方向:

  1、努力提高學習的自覺性。學無止境,自覺學習,在學習上增強自我約束機制,把政策理論的學習納入自己的必修課,只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。才能與時俱進。

  2.加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時時處處事事以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。既要以身作則,為人師表,還要善于把教育教學理論與實際相結(jié)合。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規(guī)律性的集中反映。如果理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,其他教師的理論水平已超在前列,而自己卻停留在原地,沒有多大進步。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己所帶學科的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

  3. 強化服務(wù)、奉獻意識。 挑好班主任工作這付擔子,當學生的后勤兵,全心全意為學生服務(wù),做一個辛勤的園丁。使學校放心,家長滿意。要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生得到成功。只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。

  4.敢于堅持原則。群眾的利益高于一切,個人利益服從集體利益,按照上級組織的原則及學校制定的規(guī)章制度辦事。敢于管理,大膽管理,善于管理,為學校的發(fā)展做出積極的貢獻。

  5、作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念,按照堅定信念,牢記宗旨,與時俱進,敬業(yè)爭先,團結(jié)珉主,嚴守紀律的這個標準要求自己,努力做到"五帶頭",即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

  堅持走中國特色社會主義道路,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記"兩個務(wù)必",能夠吃苦在前、享受在后,腳踏實地、甘于奉獻,耐得住清貧、受得住寂寞,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度,這是一個黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進形象。要做到甘于吃苦,樂于奉獻。牢記黨員身份,在各項工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿足于過得去,而應(yīng)高標準,嚴要求,處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強化黨員意識,按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己,在工作、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實履行好黨員的義務(wù),以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)和崗位專業(yè)知識,良好地完成工作計劃和工作任務(wù),爭創(chuàng)佳績。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下來,踏下心來,要耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。

  認真學習鄭培民等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,進一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進方向措施,勤奮學習,努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員,敢于實踐,勇于探索,不斷開拓;爭做主人翁,決不做局外人;從實事求是出發(fā),從學校發(fā)展出發(fā),不計個人得失和榮辱,為學校出謀劃策,把學校當作自己的家。發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不安于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

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