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1 特聘名師聽課意見
很榮幸接受學校特聘名師李書記和王老師的指導。進過一天的備課，我選擇了八年級八班作為聽課班級，因為八班在平時上課時積極配合、積極發(fā)言，可以算是表現(xiàn)最好的了。
我準備的是要講的新課，八年級生物第七單元第一章第二節(jié)《生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》。這節(jié)課主要分為兩大部分，一部分是生物對環(huán)境的適應(yīng)，第二部分是生物對環(huán)境的影響。這節(jié)課的重點是區(qū)分適應(yīng)現(xiàn)象中的保護色、擬態(tài)以及適應(yīng)具有普遍性，難點是適應(yīng)的相對性。導入部分我是通過用板書的形式對第一節(jié)進行系統(tǒng)的回顧，接著引入本節(jié)課的新課。
李老師和王老師給了我?guī)c寶貴的意見。第一點，也是最重要的一點，就是語調(diào)平緩，表情不豐富，語調(diào)平緩這個問題師大的指導老師在我第一次錄課時也提到過，語調(diào)要注意抑揚頓挫，該強調(diào)的部分要強調(diào)，這樣能突出重點。而這個問題要在平時上課時多鍛煉。第二點，應(yīng)該多與學生互動，不要總停留在講臺上。第三點，當堂檢測的時候可以讓學生把答案統(tǒng)一寫在一張紙上，以防有些學生濫竽充數(shù)。第四，在講到保護色和擬態(tài)時，要把概念強調(diào)出來，這樣對一部分成績中等的學生有利。
我會謹記這幾點寶貴意見，并努力改正教學過程中的失誤和漏洞，來彌補不足之處。李書記和王老師在第十四周還會在聽我們一次課，我一定會更加認真的準備，使我的教學技能不斷提升。 1
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