閱讀 :458

講話致辭范文：世界勤儉日國旗下講話稿是由范文詞典為您精心收集，希望這篇世界勤儉日國旗下講話稿范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是世界勤儉日國旗下講話稿的正文：

世界勤儉日國旗下講話：樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
　 大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，建設(shè)節(jié)約型校園》。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉節(jié)約乃中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家以及全人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字?？v覽歷史，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗(yàn)。
　 古人尚且勤儉節(jié)約，作為現(xiàn)代人，我們更應(yīng)將之發(fā)揚(yáng)光大。譬如我們現(xiàn)在正在建設(shè)的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。我國是一個(gè)人口大國，過多人口給我國資源環(huán)境帶來了巨大壓力；而環(huán)境污染、生態(tài)破壞也威脅著人類健康，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一切都警醒我們要加速去建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。它不僅對保護(hù)和合理利用資源，保護(hù)環(huán)境和生態(tài)有極大促進(jìn)作用，還推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快持續(xù)發(fā)展。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會從小方面來說便是要增強(qiáng)我們的勤儉節(jié)約意識。這里所說的勤儉節(jié)約，并不是要大家仍推崇“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的做法，而是要從前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)中吸取艱苦奮斗的精神，從而加倍珍惜今天的幸福。只有人人都行動起來，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中做到勤儉節(jié)約，才能真正建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
　　對于我們中學(xué)生而言，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識還須從建立節(jié)約型校園做起。那么如何做方能建設(shè)節(jié)約型校園呢？我們可以從身邊的小事入手。比如中午用餐時(shí)，我們可以發(fā)起“光盤行動”，不留剩飯剩菜；所有人離開教室時(shí)最后一人關(guān)燈關(guān)電扇，做到節(jié)約用電；在校園活動時(shí)不損壞學(xué)校硬件設(shè)備，自覺維護(hù)公共設(shè)施；不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園干凈整潔……這些事情雖小，但正如荀子所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！蔽ㄓ腥杖請?jiān)持做到它們，勤儉節(jié)約意識才能增強(qiáng)，建立節(jié)約型校園才不會淪為空口號。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東作為一代偉人，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果； 英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩；號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。無論是偉大的國內(nèi)外領(lǐng)袖，還是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識都竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆而佩服。
　　勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。建設(shè)節(jié)約型社會，樹立“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的榮恥觀，形成人人皆節(jié)儉的良好氛圍，讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

講話致辭范文：世界勤儉日國旗下講話稿版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

下一篇:新晉青年教師座談會發(fā)言稿 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:助學(xué)筑夢鑄人主題征文：點(diǎn)燃沉睡的靈魂 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】