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校黨委書記慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)講話稿

尊敬的老師們、同志們，親愛的同學(xué)們：

　　金色的季節(jié)，收獲的九月。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨委和校行政，向受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的全校教師、向默默奉獻(xiàn)在管理服務(wù)崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候！向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和從事教育工作滿xx年的教職工們致以崇高的敬意！

　　今年，學(xué)校堅(jiān)持“深化改革、全面提高”。上半年，學(xué)校的事業(yè)發(fā)展取得了令人矚目的成就：實(shí)現(xiàn)了學(xué)校第二次黨代會(huì)確立的提高辦學(xué)層次整體進(jìn)入一本的目標(biāo)，且錄取分?jǐn)?shù)線在同批進(jìn)入一本招生的省屬高校中位居榜首；“721”人才培養(yǎng)模式的改革深入推進(jìn)，大學(xué)生各類競賽成績突出，獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量在省屬本科院校中位居前列；學(xué)校確立了以綠色工業(yè)為主導(dǎo)的“135”學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，獲批3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別達(dá)到5個(gè)，其中工程碩士達(dá)到13個(gè)授權(quán)領(lǐng)域，在省屬高校中位居前列；成功獲批太陽能高效利用省級協(xié)同創(chuàng)新中心；國家特聘專家夏獻(xiàn)民教授加盟我校，成為學(xué)校第一位全職“千人計(jì)劃”高端人才，國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才也實(shí)現(xiàn)了突破，全職“百人計(jì)劃”的數(shù)量在省屬高校位居前列；今年獲批國家自然科學(xué)基金27項(xiàng)，國家社科基金2項(xiàng)，聯(lián)合申報(bào)國家863計(jì)劃1項(xiàng)，參與申報(bào)并獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲xx省科技一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。我們的辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了一定改善，新圖書館即將完工并投入使用，實(shí)施并完成了學(xué)生公寓的熱水工程和冷暖工程，李紙路（湖工大段）改造工程預(yù)計(jì)10月底完工，巡司河（湖工大段）改造工程可望下半年開工。

　　這些成績的取得，是全校上下共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者不辭辛勞，齊心協(xié)力共謀發(fā)展的結(jié)果。今天受表彰的教師和團(tuán)隊(duì)就是廣大教師中的優(yōu)秀代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了我校教師追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，充分展示了廣大教師甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的思想境界。你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教師樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們！我向你們致敬！

　　學(xué)校第二次黨代會(huì)確立了建成以綠色工業(yè)為特色的高水工業(yè)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，這是全體湖工大人的選擇、夢想和使命。實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖，我們的任務(wù)還相當(dāng)繁重、相當(dāng)艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律告訴我們，破解發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關(guān)鍵在教師，必須建設(shè)一支“信念堅(jiān)、品行好、水平高、會(huì)授業(yè)、善育人”的高素質(zhì)“五好”教師隊(duì)伍。這既是學(xué)校發(fā)展對廣大教師提出的要求，也是教師個(gè)人成長發(fā)展的需要。

　　下面，我就“五好”教師隊(duì)伍建設(shè)問題，講幾點(diǎn)意見，與大家共勉。

　　首先，要有堅(jiān)定的理想信念。習(xí)近平總書記指出，信念是精神之鈣，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神“缺鈣”，就會(huì)得軟骨病，就會(huì)失去動(dòng)力源泉。我們這里講的信念，很重要的一條就是要熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛xx工業(yè)大學(xué)。2011年8月29日，也就是我到湖工大上班的第一天，當(dāng)時(shí)，我許下的履職承諾是——熱愛湖工大,忠誠湖工大,效力湖工大。為什么我要講這三句話？因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到，唯有熱愛才會(huì)奮斗不息，唯有忠誠才會(huì)拚搏不止！既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，入了教育這個(gè)行業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)刻入腦海，植根心底。有了這樣的信念，就有了動(dòng)力的源泉，就會(huì)堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，就會(huì)自覺引領(lǐng)廣大學(xué)子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就會(huì)愛校如母，愛生如子，充滿激情，精神抖擻地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重?fù)?dān)。

　　其次，要有良好的道德品格。19世紀(jì)俄國教育家烏申斯基曾說過:“教師的人格，就是教育工作的一切”， 中國還有句古話叫作“學(xué)高為師，身正為范”。這說明無論中外，無論古今，對教育工作者而言，人格、品行和操守都是第一位的。品行不端，操守不良的人是不能從事教育工作的，這是底線。然而，學(xué)術(shù)造假、行為不檢點(diǎn)等新聞不絕于網(wǎng)絡(luò)，不絕于報(bào)刊，還有讓教師斯文掃地的打麻將現(xiàn)象，讓我們?yōu)橹呃ⅲ步o我們以警示：保持良好的人格品行和職業(yè)操守，務(wù)必要嚴(yán)于律己，潔身自好，不為世俗所侵，不為浮躁所擾；務(wù)必對工作一絲不茍，精益求精，靜下心來教書，潛下心來育人。

　　第三，要具備高超的學(xué)術(shù)水平。一本的大學(xué)要有一本的水平和責(zé)任。高水平的大學(xué)需要高水平的教師，教師的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著高水平大學(xué)的建設(shè)，直接影響著高水平人才的培養(yǎng)。時(shí)代在前進(jìn)，知識在更新，學(xué)生期望也在不斷提升，需要教師具備更新的理論知識，更有效的教育手段，更高的學(xué)術(shù)水平。因此，教師也要制訂自身提高的計(jì)劃，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求、一種生活方式，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的本領(lǐng)；要勤于實(shí)踐，堅(jiān)持教學(xué)相長，教研結(jié)合，深入學(xué)生，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平；要傾心科研，既要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，多深入生產(chǎn)一線，多深入基層企業(yè)，在技術(shù)上克難攻堅(jiān)，又能緊跟學(xué)術(shù)前沿，協(xié)同創(chuàng)新，刻苦鉆研，在研究上實(shí)現(xiàn)突破，以此不斷提高學(xué)術(shù)造詣和自身素養(yǎng)。

　　第四，不斷提高授業(yè)能力。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些學(xué)生議論，哪些老師課上的好，哪些老師課上的不好，特別是同一門課，很容易會(huì)形成鮮明的對比。同學(xué)們往往歡迎儀表端莊，落落大方，關(guān)注學(xué)生需求，語言表達(dá)清晰的教師。相反，不善表達(dá)，不與學(xué)生互動(dòng)，縱然學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，也不會(huì)受到學(xué)生的喜愛。為什么？這種結(jié)果很大程度上取決于教師的授業(yè)能力。還有MOOC(幕課)的出現(xiàn)對傳統(tǒng)教學(xué)帶來的沖擊，不同素質(zhì)的學(xué)生如何因材施教？這些都屬于教師授業(yè)的范疇，需要全校廣大教師認(rèn)真研究。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，從2011年開始，學(xué)校不斷探索、確立并完善了“721”人才培養(yǎng)模式。實(shí)踐證明，這是符合我校實(shí)際、有利于各類人才脫穎而出的一種很好的培養(yǎng)模式，已經(jīng)在某些方面起到了良好的效果。令人遺憾的是，部分教師主觀認(rèn)識上還不到位，少數(shù)教師能力和水平還不適應(yīng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。本學(xué)期乃至今后一段時(shí)期，我們將花大力氣狠抓人才培養(yǎng)方面存在的短板。

　　第五，把育人當(dāng)作自己的天職。教師的一切活動(dòng)歸根到底是為培養(yǎng)人。正如馬克斯·范梅南先生所言，“教育學(xué)是迷戀他人成長的學(xué)問“。因此，教師絕不能簡單地甘當(dāng)教書匠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，機(jī)械地備課，簡單地講授，而應(yīng)把教書育人作為一個(gè)整體，作為一門藝術(shù)，把努力成為一名教育家作為個(gè)人的職業(yè)追求，研究教育現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律、關(guān)注學(xué)生全面成長。當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的優(yōu)秀青年，高校教師擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)他們的重任，是一件光榮的事，也是一件辛苦的事，又是一件愉快的事，是“良心活”。光榮在于國家需要，辛苦在于責(zé)任重大，愉快在于桃李滿天。教師們履行著這樣一種光榮、辛苦、愉快的工作，理當(dāng)投入真情、誨以真言、授以真經(jīng)，身體力行，言傳身教，幫助學(xué)生成長成才。今年11月中旬，學(xué)校將舉辦“雙慶”紀(jì)念活動(dòng)。在走訪校友的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)多年的校友，也許不會(huì)記得所學(xué)過的專業(yè)知識，但教育過他們的教師卻讓他們終身難忘。

　　老師們，同志們。教師是人類崇高的職業(yè)，是大學(xué)的脊梁和希望，即便是受到世間最華麗、最美妙的詞藻贊揚(yáng)也理所當(dāng)然。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化“教師至上”的理念，以今年黨政工作要點(diǎn)確立“學(xué)科建設(shè)年”、“信息化建設(shè)年”、“基本建設(shè)年”和“師德師風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心教師成長，支持教師發(fā)展，改善教師生活和工作條件，努力建設(shè)一支“信念堅(jiān)、品行好、水平高、會(huì)授業(yè)、善育人”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。如此，高水平工業(yè)大學(xué)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，xx工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

　　最后，祝全校教職員工和離退老同志，節(jié)日快樂，身體健康、闔家幸福！

　　謝謝大家?！?

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