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會議發(fā)言

期中考試家長會發(fā)言稿:和孩子一起成長

分類: 會議發(fā)言 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-23

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期中考試家長會發(fā)言稿:和孩子一起成長

尊敬的老師、各位家長:

大家下午好!我是***的媽媽###。感謝學(xué)校給我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題。

首先請允許我代表大家,向班主任崔老師和各位任課老師對孩子們的諄諄教誨,為孩子們的成長不辭辛苦的付出,表示最衷心的感謝。

在座的每一位家長一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面我就和大家交流一下我家孩子升入七年級的這兩個月中,我在家庭教育中的一些淺顯的體會。

先說說我們家長。

首先,我覺得我們家長再忙,也不能忽略我們的孩子。在這一點上,我是有深刻教訓(xùn)的。小升初考試前一個多月的時候,由于公爹病重住院,我和先生晝夜陪護在病床前,忽視了對孩子思想的引導(dǎo)和對他學(xué)習(xí)情況的監(jiān)管,導(dǎo)致他有一段時間紀律滑坡,學(xué)習(xí)散漫,最終小考成績十分不理想,成為他小學(xué)生涯中成績最差的一次。那次事件給我和先生敲響了警鐘,并好好地給我上了一課:孩子的教育也是一項事業(yè),而且是終身事業(yè)。只有把孩子教育好,才能全家歡喜,才能不留遺憾。孩子升入初中后,無論家里有什么急事,單位有什么忙事,我們都會合理分工,至少保證每天有一個家長能監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)情況。

其次孩子是我們的一面鏡子,孩子身上表現(xiàn)出來的缺點、毛病,都可以追根溯源到我們家長日常的言行中。開學(xué)后據(jù)老師反映,孩子課堂上有說話現(xiàn)象,作業(yè)有丟三落四的情況,做事常常拖拉。了解到這些情況后,我及時找孩子談心,擺事實講道理,給他分析上課認真聽講的重要性,隨便說話的危害性,端正他的思想。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我除了及時提醒孩子寫完作業(yè)檢查一遍、上學(xué)前核對核對,自己在平時做事時也要提高效率,盡量做到想全帶齊,給孩子做好榜樣。

第三,父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。常言說心在哪里,時間就在哪里;時間在哪里,成就就在哪里。有段時間,我們發(fā)現(xiàn)孩子又有晚上或周末用手機偷看電子書或偷完小游戲的現(xiàn)象。除了給手機設(shè)置密碼的強硬措施外,也從中看到了我們家長身上存在的問題:爸爸下班不是玩游戲就是看電子書,媽媽晚上有空就看電視劇,孩子怎么能安心學(xué)習(xí)?從那天以后,孩子寫作業(yè)時,爸爸盡量不玩游戲,媽媽頁不開電視機,努力為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

人口計劃教育委員會的專家們提到,很多行業(yè)都是需要持證上崗的,唯一一個無證上崗的行業(yè)就是做父母的。但是孩子的教育離不開家庭教育,所以我們家長要不地學(xué)習(xí),和孩子一起成長。

正所謂孩子啥樣,家長就啥樣;家長啥樣,孩子就啥樣。為了讓孩子有主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度,晚上孩子在做作業(yè)時,我就在自己的臥室讀經(jīng)典,先后讀過《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《心經(jīng)》、《父母經(jīng)》|、《男兒經(jīng)》、《女兒經(jīng)》、《道德經(jīng)》等著作。在誦讀經(jīng)典的過程中,我自己的心漸漸平靜下來了,不再焦躁。俗話說母子連心,父子同性。當我靜下來后,孩子的心也就靜下來了,沉入的學(xué)習(xí)中去。在我讀了一段時間的經(jīng)典后,孩子有時也跟我一起讀。他說讀完經(jīng)典后,他的心更安穩(wěn)了,學(xué)習(xí)更容易進入狀態(tài)了。當然在每天堅持這一點上,我做的還不夠好。此外我還收聽大銘育心教育廣播,閱讀劉冰先生撰寫的家庭教育書籍,不斷提高自己座家長的業(yè)務(wù)水平,和孩子一起成長。

其次說說孩子的學(xué)習(xí)。

進入初中后,孩子們的功課多了,講究學(xué)習(xí)方法很重要。我認為第一就是引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。暑假時,孩子在家里自助預(yù)習(xí)了七年級上學(xué)期的功課,為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。開學(xué)后,老師布置的作業(yè)都是針對當天的功課或第二天功課的,我一直要求孩子認真對待。碰到不會的題目,引導(dǎo)他自己找到解決的辦法。我只關(guān)心他不懂的、考試中做錯的題目,尤其是數(shù)學(xué)。有了錯題,要及時整理,做好鞏固練習(xí)。過幾天再提醒他弄懂、坐會了沒有。這樣就能取得事半功倍的效果。有時孩子帶回的數(shù)學(xué)錯題,我也有不會做的題目。我就用“猿題庫”軟件搜索解題方法,研究明白了再和孩子交流解題方法。有時研究半宿也有參不透的步驟,就白天到校后再請教老師,回家后我們娘倆再交流做法,直到徹底明白為止。

第二要養(yǎng)成學(xué)習(xí)是自覺性。小學(xué)時放學(xué)回家后,他吃點喝點,看看電視,偶爾還偷著上上網(wǎng)。但現(xiàn)在回家,吃完飯后,他就很自覺地走到自己的臥室,寫作業(yè)。有時還能額外再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,或者整理整理筆記,或者看點課外書。

以上幾點只是我的一些不成熟的做法,相信在座的每位家長都有自己的教育方法。其實孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們做家長的一定會積極配合老師,做好家庭教育工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能享受孩子們成長帶來的幸福和快樂!

謝謝大家。

2015年11月20日

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