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學(xué)院教師節(jié)座談會講話稿

　　老師們、同學(xué)們、校友同志們：
　　今天，我們在這里召開座談會，迎接xx師范大學(xué)建校55周年和第xx個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和校友同志們表示熱烈的歡迎！向長期關(guān)心支持xx師范大學(xué)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示誠摯的敬意，向全校教師致以節(jié)日的問候！
　　55載勵精圖治，55年風(fēng)雨兼程。幾代師大人礪志創(chuàng)新，開拓進取，攜手并肩，人才輩出。近二十萬校友愛國奉獻，以不凡的業(yè)績，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和教育振興作出了重要貢獻，為母校贏得了崇高的聲譽。
　　特別是近年來，在市委、市政府和市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同全校師生一道，搶抓機遇，銳意改革，迎難而上，開拓創(chuàng)新，扎實工作，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的師范院校向教師教育特色的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)形成學(xué)科門類較為齊全、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補的人才培養(yǎng)體系，在向國內(nèi)一流師范大學(xué)目標奮進的道路上邁出了堅實的步伐。
　　教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高學(xué)校堅持“面向社會，自主辦學(xué)”的方針，改革傳統(tǒng)師范專業(yè)，積極拓展并帶動非師范專業(yè)的發(fā)展，為適應(yīng)xx市及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是濱海新區(qū)發(fā)展的人才需求，及時申辦新專業(yè)，增強為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的功能。今天，我校擁有66個本科專業(yè)，各類在校生3萬余人。教學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，本科教學(xué)工作再上新水平，6個專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點，16個專業(yè)獲批xx市品牌專業(yè)建設(shè)點，5個專業(yè)成為xx市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)點。獲批國家精品課程6門，國家級教學(xué)團隊1個，xx市教學(xué)團隊2個，市級教學(xué)名師10人。獲批國家級實驗教學(xué)示范中心2個、xx市實驗教學(xué)示范中心3個。為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)校舉辦了“理論研究型人才培養(yǎng)實驗班”、“交叉學(xué)科人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗班”、“政治學(xué)博雅實驗班”和“國際化標準課程專業(yè)重點班”。
　　構(gòu)建了職前職后一體化的教師教育新體系，實現(xiàn)了“學(xué)科專業(yè)教育+教師職業(yè)養(yǎng)成教育”的教師培養(yǎng)模式。今年我校又啟動實施《xx師范大學(xué)“4+2”中學(xué)教師培養(yǎng)方案》，遴選首批優(yōu)秀本科生免試攻讀教育碩士，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高層次人才。突出為基礎(chǔ)教育服務(wù)，先后在全市18個區(qū)縣設(shè)立了xx師范大學(xué)教師教育（區(qū)縣）分院。全面完成了xx市中小學(xué)教師第四周期繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，積極開展了xx市“未來教育家奠基工程”、“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校長培訓(xùn)工程”，圓滿完成了國培計劃、援疆計劃等培訓(xùn)項目。
　　研究生教育成果顯著。目前，我校已擁有6個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，28個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，5個博士后科研流動站。專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點通過教育部組織的評估。我們依托“卓越教師計劃”項目，建設(shè)了“教師教育理科綜合實訓(xùn)平臺”。成立“xx師大—翔宇基礎(chǔ)教育實踐研究所”，開創(chuàng)國內(nèi)“大學(xué)—社會教育集團”教育研究協(xié)同創(chuàng)新機制。
　　成人教育實現(xiàn)了由分散辦學(xué)向集中統(tǒng)一管理為主的轉(zhuǎn)變，非學(xué)歷教育得到加強，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升，社會信譽不斷提升。
　　科學(xué)研究水平進一步提高科研立項大幅度增加。進入新校區(qū)以來，學(xué)校獲得各類科研項目1839項，其中國家級社科項目80項，國家自然科學(xué)基金項目132項，省部級項目752項。科研成果顯著增加。獲教育部中國高校人文社會科學(xué)研究成果獎6項，全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎1項，xx市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎95項。獲xx市自然科學(xué)二等獎1項、三等獎3項；xx市技術(shù)發(fā)明二等獎2項；科技進步二等獎1項、三等獎3項，專利優(yōu)秀獎1項。全校公開發(fā)表社科類學(xué)科級刊物論文288篇，CSS－CI收錄論文1840篇。出版著作616部。發(fā)表科技學(xué)術(shù)論文共1668篇，其中SCI收錄629篇，EI收錄212篇，學(xué)科級131篇；申請專利366項，獲授權(quán)專利159項。
　　科研平臺進一步夯實。心理與行為研究院兩次被評為教育部優(yōu)秀文科重點研究基地，政治文化與政治文明建設(shè)研究院、歐洲文明研究院先后被評為xx市教委人文社會科學(xué)重點研究基地。獲批1個省部共建重點實驗室，3個xx市重點實驗室，1個市級工程技術(shù)中心。
　　服務(wù)經(jīng)濟社會能力不斷增強。制定并積極實施《xx師范大學(xué)服務(wù)濱海新區(qū)開發(fā)開放和xx經(jīng)濟社會發(fā)展行動方案》，先后與河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、津南區(qū)、西青區(qū)、靜海縣人民政府以及空軍航空大學(xué)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在多個領(lǐng)域深入合作，取得明顯效果。
　　學(xué)科建設(shè)不斷取得新進展2007年發(fā)展與教育心理學(xué)、政治學(xué)理論兩個學(xué)科獲批國家重點學(xué)科，實現(xiàn)了我校國家重點學(xué)科零的突破。進入“十二五”以來，我校獲批13個xx市一級學(xué)科重點學(xué)科（含三個重點培育學(xué)科）。發(fā)展與教育心理學(xué)、政治學(xué)理論、歐洲經(jīng)濟—社會史、物理化學(xué)4個二級學(xué)科成為xx市“重中之重”學(xué)科。初步形成了以重點學(xué)科、博士學(xué)位點為核心，部分可與國內(nèi)一流大學(xué)相比肩的強勢學(xué)科，以及教育特色學(xué)科群、基礎(chǔ)學(xué)科群和為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用學(xué)科群。
　　師資隊伍整體水平大幅提升大力實施人才強校戰(zhàn)略，不斷加大人才引進與培養(yǎng)力度，師資隊伍建設(shè)結(jié)出豐碩成果。一線教師（含教輔）人數(shù)占全校教職工總數(shù)的比例達到70.08%，教師中具有高級職稱的比例達到48.29%；專任教師的學(xué)歷層次顯著提升，其中具有碩士以上學(xué)位的達到84.72%，具有博士學(xué)位的教師527人。每年都有數(shù)十名具有海外留學(xué)經(jīng)歷或畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué)的青年才俊補充到教師隊伍中，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)日趨合理。
　　目前，學(xué)校聘有諾貝爾獎獲得者1人，雙聘院士和資深教授3人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人，國家批準有突出貢獻的中青年專家4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼18人，國家級“新世紀百千萬人才工程”人選1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人，xx市授銜專家3人，xx市“千人計劃”4人，xx市特聘教授9人、xx市“131”人才工程第一層次人選6人。初步建成了一支適應(yīng)我校事業(yè)發(fā)展需要，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平人才隊伍。
　　國際交流與合作成效顯著學(xué)校與34個國家和地區(qū)的112所大學(xué)或教育機構(gòu)建立了長期友好合作關(guān)系。與韓國世翰大學(xué)合作培養(yǎng)碩士研究生，招生規(guī)模已擴展3倍；獲批與日本國立三重大學(xué)合作舉辦“日語教育”專業(yè)本科項目；與美國、英國、加拿大和澳大利亞多所大學(xué)實現(xiàn)相關(guān)專業(yè)課程體系并軌，課程學(xué)分互認互換、學(xué)位互授、本碩接讀。
　　分別與肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)、泰國曼松德·昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)合作承辦孔子學(xué)院，其中，內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院連續(xù)6年蟬聯(lián)“先進孔子學(xué)院”稱號，被譽為“中非教育交流史上的重要里程碑”。累計選拔536名漢語教師志愿者到30個國家承擔(dān)漢語教學(xué)工作。
　　學(xué)校成為國家政府獎學(xué)金接收院校、免試招收香港學(xué)生和澳門推免生接收院校。教育部留學(xué)服務(wù)中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地、xx法語聯(lián)盟、美國頂尖大學(xué)“高端領(lǐng)航漢語教學(xué)項目”等先后落戶我校。辦學(xué)條件根本改善2007年1月新校區(qū)二期工程竣工后，分散在校外的6個學(xué)院全部遷入，實現(xiàn)了學(xué)校的總體搬遷，新校區(qū)變成主校區(qū)，從根本上改變了校區(qū)分散、狹小的局面，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。2012年，圖書信息中心、體育場（館）、研修中心等項目又先后竣工并投入使用。學(xué)校先后投入資金，建設(shè)各種實驗室、多媒體教室和計算機房等，建立了校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，不斷推進圖書、檔案信息化建設(shè)，使得新校區(qū)功能進一步完善。
　　同時，在xx市教育兩委的部署下，學(xué)校大力實施綠化提升改造工程，校園環(huán)境發(fā)生巨大變化?！按罂臻g、大水面、大綠地”和“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”的校園規(guī)劃目標基本實現(xiàn)。
　　校園文化建設(shè)氛圍濃厚學(xué)校堅持正確的育人方向，構(gòu)建社會主義核心價值體系，高度重視以優(yōu)秀的文化教育人、感染人、塑造人，著力加強校園文化建設(shè)。搭建了師生心理健康教育咨詢平臺，構(gòu)筑了大學(xué)生就業(yè)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，完善了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助機制，完善了“德育一體化”育人模式。
　　建成校史館，精心打造了一批獨具人文特色的校園景觀，制定并實施《xx師范大學(xué)視覺識別系統(tǒng)》，組織開展“感動師大”人物評選等豐富多彩的校園文化活動，形成良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。
　　經(jīng)過一代又一代師大人的努力，培育出“學(xué)思并重、知行合一”的學(xué)風(fēng)和“誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，學(xué)校的文化品位和社會聲譽不斷提升。
　　近五年來，學(xué)校及各單位先后榮獲“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國五一勞動獎狀”等數(shù)十項市級以上集體榮譽稱號。
　　回顧歷史，我們要感謝各級組織和領(lǐng)導(dǎo)對師大的關(guān)懷、指導(dǎo)和支持；感謝各界社會賢達、各方有識之士，匡扶教育、造福桑梓的義舉和殷殷之情；感謝曾經(jīng)在師范大學(xué)這塊熱土上辛勤耕耘的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師對學(xué)校工作的傾情付出；感謝所有校友對學(xué)校發(fā)展的熱情關(guān)注、大力支持和無私奉獻；感謝全校的師生員工，是你們給了學(xué)校動力、希望和未來！
　　今天，我們可以自豪地說，xx師大已經(jīng)站在新的起點上，以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展成為學(xué)校今后發(fā)展的主導(dǎo)方式。在未來的幾年里，我們將努力做好以下重點工作：
　　不斷深化教育教學(xué)改革著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量以提高人才質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),堅持“以專業(yè)建設(shè)為主線，以課程建設(shè)為核心，強化實踐育人模式，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量”的基本思路，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)全面，專業(yè)技能突出”的復(fù)合型人才。繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè)。依托優(yōu)勢學(xué)科，建立起適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)群。不斷推進教育教學(xué)改革。進一步加強實踐教學(xué)。建立招生管理—學(xué)業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)指導(dǎo)為一體的聯(lián)動體系。
　　不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。努力造就一批人格高尚、業(yè)績突出、在全國有較大影響的博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，形成一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高、通曉研究生教育規(guī)律的研究生指導(dǎo)導(dǎo)師隊伍。大力推進素質(zhì)教育，突出對學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神和探索精神的培養(yǎng)，強化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。
　　不斷深化教師教育改革著力提升對基礎(chǔ)教育的貢獻率和影響力進一步彰顯教師教育特色，瞄準基礎(chǔ)教育的師資需求，不斷深化教師教育改革，實施“卓越教師”培養(yǎng)計劃，搭建教師教育大平臺，實質(zhì)性整合教師教育資源，形成以“教師教育資源一體化、職前職后培訓(xùn)一體化和管理一體化”為主要特征的教師教育新模式。
　　實施《xx師范大學(xué)“4+2”中學(xué)教師培養(yǎng)方案》，遴選優(yōu)秀本科生免試攻讀教育碩士，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高層次人才。
　　堅持“頂天立地”工程，拓展“大學(xué)—地方政府教育部門—中小幼學(xué)校教師教育共同體”的教育合作模式。
　　不斷提高科研水平著力提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力爭取高級別科研項目、高質(zhì)量科研成果、高水平科研團隊、高層次科研平臺，全力構(gòu)筑學(xué)科高地，打造知名學(xué)術(shù)品牌，進一步提高我?？茖W(xué)研究水平。
　　要爭取更多的重大、重點高水平科研項目。有計劃、有針對性地做好重大項目的培育工作，把重大課題的申報規(guī)劃作為高層次創(chuàng)新平臺的首要任務(wù)。大力開展橫向科研項目的研究，提高政策咨詢水平，提升科技創(chuàng)新能力和核心競爭力。
　　加強科研創(chuàng)新平臺建設(shè)。大力發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，以人才資源為第一資源，組建高水平的創(chuàng)新團隊，形成一批具有較大學(xué)術(shù)影響的優(yōu)勢學(xué)科。整合歷史學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的科研力量，力爭成功獲批省部共建文科重點研究基地。著力培育我校“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，爭取市級創(chuàng)新中心。
　　不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。鼓勵廣大教師樹立自信心，深入企業(yè)、融入社會、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，主動面向xx市經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場。積極參與xx市科技創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展計劃，讓我們的知識與技術(shù)接地氣、起作用、出效益，努力提高學(xué)校對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。
　　進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)著力提升學(xué)科建設(shè)整體實力鞏固和加強優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，力爭將現(xiàn)有的2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科升格為一級學(xué)科國家重點學(xué)科，爭創(chuàng)1-2個新的國家重點學(xué)科，建設(shè)好13個xx市重點學(xué)科。爭取獲批理科博士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科，形成一個相對穩(wěn)定、完整的教師教育特色教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的學(xué)科和學(xué)位授予結(jié)構(gòu)體系。
　　堅定不移實施人才強校戰(zhàn)略著力提升師資隊伍整體水平實現(xiàn)高端人才建設(shè)的新突破。構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、可持續(xù)發(fā)展的人才引進與培養(yǎng)的長效機制和保障體系。全力拓寬引進渠道，引進一批具有國內(nèi)外高水平大學(xué)和研究機構(gòu)學(xué)習(xí)、工作背景的海內(nèi)外優(yōu)秀拔尖人才。進一步加大對重點學(xué)科領(lǐng)域極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)骨干的支持培養(yǎng)力度，培養(yǎng)若干在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有廣泛影響的中青年領(lǐng)軍人物。大力實施人才工程，力爭在國家“千人計劃”、“長江學(xué)者”、“國家杰出青年科學(xué)基金”等國家級標志性人才建設(shè)方面實現(xiàn)零的突破。
　　積極搭建校內(nèi)人才發(fā)展平臺。處理好校外人才的引進與校內(nèi)人才的選拔與培養(yǎng)之間的關(guān)系，為更多人才脫穎創(chuàng)造條件。要積極推進教師隊伍的國際化進程。充分依托我校國際教育與交流工作的比較優(yōu)勢和豐富資源，有步驟實施科研創(chuàng)新骨干教師海外合作研究項目、高層次國際學(xué)術(shù)會議專項資助項目、雙語教學(xué)師資重點培養(yǎng)項目和英國劍橋大學(xué)暑期實踐教學(xué)教師教學(xué)方法及應(yīng)用培訓(xùn)等項目。
　　大力推進對外交流合作著力提升學(xué)校的知名度不斷加大國際交流與合作的力度，著力培養(yǎng)具有國際視野、具有參與國際事務(wù)工作能力和國際競爭力的人才。增加國家政府獎學(xué)金、孔子學(xué)院獎學(xué)金、市政府獎學(xué)金和其他各類獎學(xué)金留學(xué)生的數(shù)量，擴大學(xué)歷生、學(xué)分交換學(xué)生的比例。
　　推進學(xué)分互換、學(xué)分互認和學(xué)位互授聯(lián)授工作。加強與境外高水平大學(xué)之間建立教學(xué)科研合作關(guān)系。
　　提高孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和水平，不斷擴大海外影響。力爭把內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院建設(shè)成為全球示范孔子學(xué)院。做好國務(wù)院學(xué)位辦專業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點專業(yè)———漢語國際教育專業(yè)的建設(shè)。
　　我們將深入實施《xx師范大學(xué)“十二五”期間事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)效益，到“十二五”末期，實現(xiàn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量、科研成果高水平、學(xué)科建設(shè)高標準、學(xué)校管理高效率的目標，到2018年建校60周年時，基本建成國內(nèi)一流的教師教育特色的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。
　　孟子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，全校師生員工要進一步增強使命感責(zé)任感，以主人翁精神積極投身學(xué)校改革發(fā)展，自覺把個人成長成才和實現(xiàn)人生價值的“個人夢”，融入到推動學(xué)校邁向國內(nèi)一流大學(xué)的“師大夢”之中，匯入到實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人類文明進步的偉大“中國夢”之中。
　　夢在前方，路在腳下，任何美好的理想，都離不開堅韌不拔的努力。我們師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子將與全校師生一道，凝心聚力，銳意進取，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，努力創(chuàng)造xx師范大學(xué)美好的未來！
 

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