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國旗下的講話:陽光大道

親愛的xx、xx：

　  暫別一周，我們又相逢在如詩如畫的陽光校園，感覺真好！

　  上周（3月19日至25日），我隨xx區(qū)首批參加全國中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班的9名校長，在xx區(qū)教師進(jìn)修校校長助理xx的帶領(lǐng)下，在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)深造。專家學(xué)者為來自全國160多名的校長上課，更新校長們的辦學(xué)理念。我們在學(xué)習(xí)期間參觀了北師大實驗小學(xué)、中關(guān)村中學(xué)。我在專家培訓(xùn)講座上，幸運的見到了我的校長偶像——北京第二實驗小學(xué)校長xx。在xx的多媒體會議室，掛著xx校長的照片。在中關(guān)村中學(xué)，我見到了最大的校園生物標(biāo)本陳列室。在那里，陳放著大象、老虎、獅子、猿猴等珍稀動物的標(biāo)本，令人嘆為觀止。

　  在北京學(xué)習(xí)生活期間，我有幸拜訪了中央人民廣播電臺《小喇叭》欄目主持人xx姐姐。她可是我們xx與xx的老朋友了。2010年8月，xx姐姐在節(jié)目中播放了xx的原創(chuàng)歌曲。2011年11月，xx姐姐在xx廣播電視臺《小叮當(dāng)》欄目主持人xx姐姐的陪同下，深入xx學(xué)校與xx小學(xué)采訪，并把xx、xx的成長故事通過中央臺，介紹給全國的小朋友、大朋友。

　  老朋友見面，是不需要過多寒暄的。在xx姐姐熱情的招呼下，我興致勃勃的參觀了中央人民廣播電臺。在專題節(jié)目錄音棚里，我還煞有介事的坐在話筒前，與xx姐姐模擬了一番主持《小喇叭》的情景，別提有多開心了。臨別時，xx姐姐代表《小喇叭》的主任、編輯贈送給我兩套音樂光盤和圖書資料。一套送給xx，一套送給xx。我希望xx一定要記住xx姐姐給予我們的關(guān)愛，好好學(xué)習(xí)；等到xx姐姐再來xx做客時，我們能以優(yōu)異的成績向她匯報。

　  在北京，還有一件令我至今都難忘的事。我和xx學(xué)校校長xx，從未在天安門廣場觀看升國旗儀式。為了彌補遺憾，21日凌晨，我們3點半就打車到天安門廣場。在春寒料峭的天安門廣場，我們足足等了近兩個鐘頭，才在6點18分準(zhǔn)時在天安門廣場看到升國旗儀式。威武的國旗班衛(wèi)士，鮮艷的五星紅旗、雄壯的國歌、如潮的觀看人群，晨曦輝映下的莊嚴(yán)的天安門城樓，讓我過目難忘。記住了，在偉大的共和國首都北京，兩位來自xx鄉(xiāng)村學(xué)校的校長感受到祖國的力量與自己承擔(dān)的神圣使命。

　  在北京，短短一周的學(xué)習(xí)，讓我的知識行囊變得沉重。這是陽光的恩賜。我以感恩之心，從北京捎帶一束生命的陽光，回到楊家。

　  周一回到學(xué)校，映入眼簾的是花園般的校園，歡呼雀躍的xx，純樸熱情的xx?；丶业母杏X真踏實??！周一下午，xx市教育體育局局長xx來到xx調(diào)研。xx局長以他待人真誠隨和的人格魅力為xx增添了一道燦爛的陽光。xx局長在xx調(diào)研時指出：城鄉(xiāng)教育的均衡應(yīng)該是以教師均橫為核心的軟硬件一體化均衡為體系的均衡。諸如像xx這類硬件一流，師資欠發(fā)展的鄉(xiāng)村學(xué)校，要重點關(guān)注，重點打造。xx局長的調(diào)研，涉及當(dāng)前鄉(xiāng)教如何走出發(fā)展困境的現(xiàn)實問題，足以讓我們暖心。

　  周一放學(xué)時，xx頭上的安全小黃帽與校園外金燦燦的油菜田相互映襯，奪人眼目。當(dāng)時，我就被這幅充滿生命活力的場景震撼了。我當(dāng)即決定下午的教師例會，就選定在油菜田前的空地上。xx送走xx后，驚喜的來到油菜田，分享燦爛的春景與美麗的心情。為了感謝xx的辛勞付出，我將自己從北京帶回的40余支北京民俗人偶軟陶筆一一贈送給xx。千里送鵝毛，禮輕人意重。xx握著軟陶筆，露出了孩子般燦爛的笑容。

　  周二下午，xx新陽光電影放映隊，為全體師生放映了兩部有教育意義的電影——《盛世大閱兵》、《舉起手來》。一件能容納600多名的電影大棚成了陽光校園的歡樂場。

周三下午，我受xx市教體局衛(wèi)藝科科長xx的邀請，參加xx市首屆中小學(xué)生街舞大賽主持排練。我與來自xxx中學(xué)的兩名高中生一同主持街舞大賽。

周四上午，xx老年教師xx為全校老師上了一堂音樂教研課《搖船調(diào)》，開啟了xx老年教師活力成長的帷幕。

　  春意正濃，菜花正黃。僅與xx一路之隔的油菜田召喚著我和xx。周四中午用過午飯，我與萬旭鳳、唐毅兩位老師，帶領(lǐng)xx童聲合唱團(tuán)與健身舞蹈團(tuán)來到油菜田訓(xùn)練。當(dāng)xx猶如天籟的歌聲回蕩在金黃的田野上時，當(dāng)xx動感的舞姿躍動在油菜田壩上時，我激動萬分。我相信孕育生命的鄉(xiāng)村大地，能夠承載xx的燦爛夢想。鄉(xiāng)村教育不能像荒蕪的田地那樣沉寂，應(yīng)該燦爛唱起來、舞起來。

　  周四下午，xx區(qū)教體局局長古奇來到xx調(diào)研。他一邊參觀校園，一邊勉勵我：加強科學(xué)管理，勇于創(chuàng)新，讓新思想接xx的地氣、聚xx的人氣、創(chuàng)鄉(xiāng)教的大氣。

　  周五上午，我?guī)е鴥晌粚W(xué)生主持人，登上xx市首屆中小學(xué)生街舞大賽的絢爛舞臺，將這一場展示青春與活力的比賽呈現(xiàn)在觀眾面前。從青春飛揚、激情四射的中學(xué)組比賽，到童真爛漫、活潑可愛的小學(xué)組比賽，我們?nèi)桃娮C了健身之城的美好未來。

周五下午，xx承辦了xx市知行社五周年慶典活動。來自xx、xx、xx的領(lǐng)導(dǎo)與xx知行社會員共計50余人參加了慶典。xx市xx小學(xué)校長xx、xx小學(xué)校長xx作為嘉賓，蒞臨慶典活動。在慶典活動開始前，xx將自己最美的歌聲與舞蹈奉獻(xiàn)給來賓，表達(dá)好客楊家的心意。知行社奠基人xx校長在慶典大會上做了近半個小時的激情演講。為了表達(dá)對知行社五周年慶典的祝賀，xx1—3月集體過生的教職工，將象征五周年的生日蠟燭點亮，并為現(xiàn)場參會人員一人送一個小蛋糕。在xx校長的帶領(lǐng)下，全場齊唱生日快樂歌。親情、友情相融于真情的陽光3.30。陽光校園向知行社的教育真人致敬！向獲得知行社年度人物的教育達(dá)人致敬！向知行社的奠基者、開創(chuàng)者謝云校長致敬！

在周六早晨升國旗儀式上，我為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的兩位xx與一個xx團(tuán)隊頒發(fā)了笑臉牌。兩位xx分別創(chuàng)造的是背誦成語與制作公主存錢罐。xx團(tuán)隊即是xx老師指導(dǎo)的京劇表演班。xx僅僅學(xué)了不到1個月的京劇，但能自信大方站在國旗臺上，一展歌喉，實屬不易。

　  這一周是我與xx、xx相處時間最長的一周。最讓我感動的xx是四年級二班的xx。為了給患病的母親送些新鮮的蔬菜和有營養(yǎng)的雞肉，xx便背著大背篼上學(xué)。周日放假時，xx背著沉沉的背篼擠公交車，并說要為母親做一頓可口的營養(yǎng)餐。同在車站候車的xx老師，主動為xx刷了公交卡。在人擠人的公交車上，xx老師還護(hù)著身材瘦小的xx，擔(dān)心他被擠著。孝順父母的孩子，能感動天地。我們要向xx學(xué)習(xí)，同時關(guān)心他、鼓勵他，讓他學(xué)業(yè)進(jìn)步。等xx學(xué)業(yè)有成的那一天，他一定能更好的照顧媽媽的。祝福xx和他的媽媽吧。

　  陽光大道，一日一鋪。連接心靈，通達(dá)世界。教育癡情，陽光永恒。不改初衷，何計褒貶。正名鄉(xiāng)教，豈容等待。我當(dāng)奮發(fā)，追尋鄉(xiāng)夢。

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