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6 小學(xué)四年級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知
四年級(jí)暑期實(shí)踐活動(dòng)安排
（一）四年級(jí)手抄報(bào)主題
1.手抄報(bào)主題：“中秋節(jié)”主題手抄報(bào)，內(nèi)容以中秋節(jié)節(jié)日習(xí)俗、故事、詩(shī)詞等為主。
2.手抄報(bào)要求
要求統(tǒng)一選用八開(kāi)素描紙、字跡工整、設(shè)計(jì)合理、切合主題、圖文并茂，優(yōu)秀作品將在全校展出。
（二）四年級(jí)實(shí)踐作業(yè)（每位同學(xué)任意兩項(xiàng)，多選不限）
1．環(huán)保出行看世界（二選一）。
暑假出游是個(gè)不錯(cuò)的安排，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野。出游的時(shí)候你能做到規(guī)范自己的言行嗎？學(xué)校倡導(dǎo)文明出行，環(huán)保出行。
（1）出游的時(shí)候把你的環(huán)保行為記錄下來(lái)，不隨便丟棄垃圾，拒絕用一次性餐具，不買(mǎi)瓶裝飲品，自帶水杯等等，并把你的活動(dòng)感言記錄下來(lái)。
（2）把你看到的不文明行為記錄下來(lái)，并寫(xiě)出你認(rèn)為好的整改措施，怎么才能杜絕這樣的不文明行為發(fā)生，告訴大家如果是你你會(huì)怎么做。
2．聚焦xx。（走進(jìn)xx、關(guān)注身邊的事選一項(xiàng)）
生活變化氣象萬(wàn)千，在我們的家鄉(xiāng)時(shí)刻社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門(mén)，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家，進(jìn)行一次社會(huì)大調(diào)查。
（1）第十屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、2015年全國(guó)軟式棒壘球夏令營(yíng)暨全國(guó)軟式棒壘球錦標(biāo)賽在xx舉行，你或者你身邊的人參加活動(dòng)了嗎？調(diào)查一下舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們家鄉(xiāng)的發(fā)展起到了什么樣的推動(dòng)作用？運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展起到了什么作用？為什么開(kāi)展全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)？請(qǐng)同學(xué)們“關(guān)注民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，了解民俗民風(fēng)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”。
（2）可以到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的變化，過(guò)去怎么樣，現(xiàn)在有什么改變。
（3）還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站等等參與環(huán)保和科普教育活動(dòng)，并記錄下來(lái)。到社區(qū)、進(jìn)家屬院、走訪長(zhǎng)輩、詢問(wèn)老者，通過(guò)今昔對(duì)比來(lái)凸顯社會(huì)的進(jìn)步變化，開(kāi)展一次生活質(zhì)量變化的調(diào)查，了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分。
總之，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能，記錄一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.體驗(yàn)一種工作或者職業(yè)。
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢栽诟改赣H的監(jiān)護(hù)下共同到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過(guò)程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作；還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，勞動(dòng)一天、了解他們的職業(yè)，體會(huì)他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)；去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人、小賣(mài)部售貨員等職業(yè)的工作辛苦……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與，并把體驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái)。
具體要求
1.可以邀請(qǐng)同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”，可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)或者邀請(qǐng)他們一同參與。
2.活動(dòng)前要考慮周全，活動(dòng)記錄中要有時(shí)間、地點(diǎn)、參與人（你的姓名、班級(jí)），圖文并茂、用文字記錄活動(dòng)過(guò)程或感想或?qū)懸粋€(gè)活動(dòng)小結(jié)，要求家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià)。
3.實(shí)踐記錄使用A4紙，可以用老師發(fā)的模板，也可自主個(gè)性設(shè)計(jì)，活動(dòng)務(wù)必做到面向全體。（提倡個(gè)性設(shè)計(jì)，評(píng)選時(shí)個(gè)性設(shè)計(jì)給予適當(dāng)加分），開(kāi)學(xué)后各班先自行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)上交5份實(shí)踐作業(yè)。
4.暑期實(shí)踐資料上交作品質(zhì)量將作為班級(jí)個(gè)人和班集體評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)之一，希望老師跟同學(xué)認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。 6
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