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年 市教育科研工作的總體要求是:以 省、 市教育科研工作會議精神為指針,落實全市教育改革和發(fā)展的中心工作,牢固樹立“真情奉獻教育,打造科研品牌”的意識,以“堅守、創(chuàng)新、服務”為工作理念,充分發(fā)揮教育科研的先導性作用,面向實際、開拓創(chuàng)新、突出實效,以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力,為推進素質教育深入實施和我市教育內涵發(fā)展做出積極貢獻。
1.進一步加強科研工作的規(guī)范化管理,重點引導鎮(zhèn)處、學校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮(zhèn)處、學校建立教育科研年會制度,積極探索有效的教育科研運行機制。
2.召開 市教育學會第十五屆年會,表彰教育創(chuàng)新先進單位和個人,同時舉辦“ 市教育科研走進膠北”活動,屆時爭取承辦 省教育學會現(xiàn)場會。
3.圓滿完成“十一五”立項課題研究任務。 年,是十一五課題結題年,各承擔課題研究單位,要加大課題研究力度,確保高質量的實現(xiàn)研究預期目標,出精品成果,打造“拳頭產(chǎn)品”,擴大學校“教育品牌”影響力。
4.繼續(xù)積極促進教育科研成果的轉化,適時通過舉行 市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課等形式,推廣優(yōu)秀科研成果。
5.以教育科研作引領,積極推進校園文化建設。要加強學習和交流,走出去,請進來,通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動,營造濃厚的科研氛圍,結合學校的精神建設、制度建設、物質建設等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構校園文化。
6、以主導性課題作引領,促進學校特色建設。幫助學校明確學校發(fā)展主題和方向,加大學校主導性課題的建構和研究力度,發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實踐性,集中群體智慧,協(xié)力攻關,努力培植一批特色品牌學校。
7.加強校本研究,促進教師專業(yè)化成長。要充分認識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用,要使校本研究成為學校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,讓教師“在工作中研究,在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究,并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件,為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。
8.深化“ 市中小學教師十一五閱讀工程”。要認真總結十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗,為開展十二五閱讀工程做好準備,年內啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。
9.編制“十二五”課題規(guī)劃,加強教育科研宏觀引領,增強教育科研的前瞻性、針對性和實效性,適時出臺《 市“十二五”教育科研課題研究指南》。
10.辦好《 教育》,秉持“堅持指導、注重實用、提高學術、增強服務”的辦刊原則,為學校經(jīng)驗交流,教師專業(yè)成長提供優(yōu)質平臺。
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