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通知書(shū)范文：關(guān)于加強(qiáng)流感等傳染性疾病防控工作的通知是由范文詞典為您精心收集，希望這篇關(guān)于加強(qiáng)流感等傳染性疾病防控工作的通知范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是關(guān)于加強(qiáng)流感等傳染性疾病防控工作的通知的正文：

關(guān)于加強(qiáng)流感等傳染性疾病防控工作的通知

各教學(xué)部（班級(jí)）：
當(dāng)前，全市病毒性流感處在易發(fā)、高發(fā)狀態(tài)。近一周，我校病毒性流感患病學(xué)生明顯增加，部分班級(jí)患病學(xué)生較多，影響正常教學(xué)秩序。為落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作的要求，防止學(xué)校病毒性流感的聚集性流行，結(jié)合前期各教學(xué)部在傳染病防控工作落實(shí)中存在的問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步做好當(dāng)前流感等傳染性疾病的防控工作通知如下：
1．進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)。自上一次學(xué)校安全工作會(huì)議后，各班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)落實(shí)情況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 12月8日、9日的檢查中，最好的級(jí)部有2個(gè)教室未開(kāi)窗，最差的級(jí)部有5個(gè)教室未開(kāi)窗；12月15日檢查中，最好的級(jí)部有1個(gè)班級(jí)未開(kāi)窗，最差的級(jí)部有3個(gè)班級(jí)未開(kāi)窗。
檢查中發(fā)現(xiàn)，還存在下列問(wèn)題，希望進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)力度。
（1）部分班級(jí)通風(fēng)責(zé)任人不明確，導(dǎo)致落實(shí)不到位。
（2）部分班級(jí)按時(shí)開(kāi)窗，但窗簾未收起，遮擋窗戶，影響通風(fēng)。
（3）部分班級(jí)開(kāi)窗不全，個(gè)別班級(jí)僅開(kāi)一兩扇窗，影響效果。
（4）個(gè)別班級(jí)對(duì)著走廊的門窗未開(kāi)，不利于對(duì)流，影響效果。
（5）個(gè)別級(jí)部和樓層走廊窗戶未開(kāi)。不利于教學(xué)樓內(nèi)空氣流通。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教室消毒。各班值日生每天要灑適量84消毒液清掃衛(wèi)生；每個(gè)級(jí)部、每周至少集中消毒一次；各級(jí)部也可在保證安全的情況下，組織醋熏消毒。
3．嚴(yán)格落實(shí)患病學(xué)生回家隔離治療。據(jù)了解，本次學(xué)校流感高發(fā)，一個(gè)重要原因是很多學(xué)生生病后沒(méi)有按照醫(yī)務(wù)室的要求回家治療，而是繼續(xù)在教室上課，導(dǎo)致持續(xù)傳染。希望各班級(jí)對(duì)患傳染性流感學(xué)生，勸其回家隔離治療，康復(fù)后再上課。防止因個(gè)別學(xué)生生病，導(dǎo)致大面積學(xué)生被傳染，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序。
4．嚴(yán)格落實(shí)患病學(xué)生復(fù)課登記制度。患病學(xué)生返校復(fù)課，必須憑醫(yī)院等治療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開(kāi)具病愈復(fù)課單后方可回教室上課。
5．加強(qiáng)對(duì)教室溫度的管控。各班級(jí)要降低空調(diào)溫度（建議18℃左右），在氣溫適當(dāng)?shù)那闆r下，盡量不開(kāi)空調(diào)，防止室內(nèi)外溫差過(guò)大引起感冒等疾病。
6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。各班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉、健康飲食和保證睡眠等教育，切實(shí)提高自身免疫力。

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