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通知書

關(guān)于繼續(xù)開展“學習周之星”評選推介活動的通知

分類: 通知書 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-19

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關(guān)于繼續(xù)開展“學習周之星”評選推介活動的通知

為了進一步營造優(yōu)良校園學風,充分發(fā)揮先進典型的示范作用,更好地推動學風建設工作全程化、常態(tài)化,自上學期開始,我們

開展了“學習周之星”評選推介活動,在全校范圍內(nèi)甄選了學習習慣、學習方法、學習感悟等方面有特色的優(yōu)秀學生和進步學生

代表,并通過學生版奧藍系統(tǒng)、學校新聞網(wǎng)、宿舍“學習風向標”專欄、校園櫥窗、電子屏等多種渠道對他們的事跡進行了大力

宣傳。該活動得到了師生的廣泛認可,對激勵廣大學生奮發(fā)向上、勤奮學習起到了良好的作用。鑒于此,決定本學期繼續(xù)開展該

項活動,并在“個人篇”的基礎(chǔ)上推出“團隊篇”。現(xiàn)將具體活動要求說明如下:

一、學習周之星“個人篇”候選人基本條件

1、思想積極,身心健康,道德品質(zhì)優(yōu)良,無違紀行為。

2、具有良好的學習能力和學習精神,學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀或進步較快。

3、具有較強的自主學習意識,并能夠在一定程度上激勵并帶動周圍同學共同學習。

4、事跡具有典型性,學習經(jīng)驗有較強的推廣價值和借鑒價值。

5、在某一方面學有專長,勤于實踐,有較為突出的成績。

二、學習周之星“集體篇”候選集體基本條件

1、集體范疇涵蓋班級、宿舍、黨(團)支部、總支、年級中心組等各類學生團體和組織;

2、集體風氣和諧,團結(jié)進取,奮發(fā)向上,無違紀行為;

3、 學習氛圍濃厚,互幫互學,整體學習成績優(yōu)秀或者進步較快。

4、具有較強實效性的學風建設制度、規(guī)定或活動等,能夠激勵和引導成員共同學習和進步;

5、事跡具有典型性,經(jīng)驗有較強的推廣價值和借鑒價值。

三、學院上報材料要求

1、各學院在兼顧年級、專業(yè)、事跡類型的基礎(chǔ)上精選學院典型,每學院上報個人類2-3人,集體類3-4個。

2、事跡材料要求:

(1)個人或集體事跡材料一份:要求簡介部分使用第三人稱,字數(shù)控制在100字左右,正文部分使用第一人稱,字數(shù)控制在1500

左右,采用仿宋GB2312小四號字體,行距25磅。示例參見附件。

(2)JPG格式高像素個人近期生活照或集體照一張。

(3)也可報送相關(guān)視頻、科技作品照片等突顯學習過程、學習成果的支撐材料。

(4)所有材料均只需提供電子檔,以文件夾打包報送,個人類以“學號+姓名”格式命名,集體類以“學院+集體名稱”格式命

名;

3、請各班級以班級為單位,于3月12日(星期一)前將材料發(fā)到年級郵箱。

四、其他工作要求

請各學院以“學習周之星”評選推介活動的開展為契機,以學風建設標兵集體創(chuàng)建活動、輔導員日常查課制度及各類院級學風建

設活動、制度為抓手,加強學風建設工作的過程化管理,嚴把學風建設質(zhì)量關(guān),大力推進學風質(zhì)量的提升。

                     

                    學生工作處

                    2012年3月7日

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