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工作計劃范文:遠程教育工作計劃是由范文詞典為您精心收集,希望這篇遠程教育工作計劃范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是遠程教育工作計劃的正文:
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展,讓遠程教育資源真正走進課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合教體局相關(guān)精神、中心學(xué)校2008年度遠程教育工作計劃和我校實際,擬定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)現(xiàn)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。
二、具體工作措施
1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤,及時預(yù)告。專人負責(zé)接收站和計算機網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度,學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度,作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理,并充分利用好遠教專欄,作好資源的預(yù)告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學(xué)生的反饋信息,優(yōu)化遠程教育資源,對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。
2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,為參加上級組織的現(xiàn)代遠程教育活動提供服務(wù)和幫助。上學(xué)期將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源,利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。認真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術(shù)進行教育教學(xué)相關(guān)操作,讓遠程教育資源發(fā)揮其最大的作用。
3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
4、為加強教師遠程教育資源的利用,掌握現(xiàn)代教育手段,充分利用遠程教育資源,積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學(xué)活動、對學(xué)生開展專題教育。每學(xué)期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2-5次教學(xué)活動。
5、為確保多媒體教室的正常運行,發(fā)揮其最大作用,教師利用遠程教育資源開展教學(xué)活動須在多媒體教室進行,其中一節(jié)按教務(wù)處統(tǒng)一安排,按課表并以公開課的形式開展活動,其余課程按照自己的教學(xué)進度進行安排。教師利用遠程教育資源在多媒體教室開展教育教學(xué)活動須在本周一放學(xué)前在遠程辦申請?zhí)顚憽抖嗝襟w教室使用申請登記表》,遠程辦要提前為上課老師作好相關(guān)準備工作,上課老師憑遠程教育使用記錄登記表進行多媒體教室進行上課。上課內(nèi)容須與申請時所填寫的相符,上完課后須上交課件和教案并認真填寫相關(guān)青表冊,如上課內(nèi)容與上交課件、教案和申請時所填寫的不一樣,不能作為開展遠程教育活動的依據(jù)。各教研組在教師授完課后要認真組織評課,并將評課記錄在下周前上交遠程辦存檔。上課進如遇停電、上級有關(guān)部門占用教室,另行安排時間開展活動。
6、做好課題科研工作,按步驟有序穩(wěn)妥進行,并注意加強交流,總結(jié)經(jīng)驗,按時上報,接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強宣傳,引導(dǎo)全校教師支持和配合,努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課,集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據(jù)。
7、充分利用現(xiàn)代遠程教育資源對學(xué)生開展團隊活動、每學(xué)期至少開三次團隊,三次專題教育講座,每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。
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