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　　爭做“四好少年”主題班會活動，使全體少先隊員牢記黨和的重托。在德、智、體、美、勞等發(fā)展的，發(fā)憤圖強，決心爭當“四好少年?！?/p>

　　活動過程：

　　一、 導入：

　　同學們，少先隊建隊60周年，的少先隊已走過了60年的風風雨雨。，讓回顧一下少先隊的歷史。 1、少先隊經(jīng)歷了幾個發(fā)展階段？大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年的少年先鋒隊；1949年新成立后了全國的組織——少年兒童隊，后改名為少年先鋒隊。 2、少先隊組織的標志是？有寓意？少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗的五角星，代表共產(chǎn)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在共產(chǎn)下，向著光明的未來前進。 3、少先隊的呼號是？的呼號是：“著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻著！” 4、少年先鋒隊隊歌原名是？哪一年被定為少年先鋒隊隊歌？原名為《是共產(chǎn)主義接班人》，1978年被定為少年先鋒隊隊歌

　　二、學習爭當四好少年的標準。

　　爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　三、如何才能做個四好少年，你應該從哪些做起呢？

　　四、學生、交流。

　　五、找一找”身邊的好少年，“夸夸”他（她）們好在地方。

　　六、 教師總結，要求。

　　同學們對“爭當四好少年”都了切合的。希望同學們把轉化為的行動。時刻著為建設富強、民主、文明、的現(xiàn)代化智慧和力量。

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