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活動(dòng)目的： 1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個(gè)字。 2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。 活動(dòng)過(guò)程 ： 一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。 1、說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手） 2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事
，另你很自豪？ 二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品） 1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(zhǎng)得一樣嗎？ 2、我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？ 三、大家都來(lái)寫好一幅好作品。 活動(dòng)一：用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫好字？ 1、小小組交流正確的寫字姿勢(shì)。 2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢(shì)。 活動(dòng)二、我們要自覺寫好字。 1、給每個(gè)小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來(lái)比賽寫字。 2、看看誰(shuí)寫的字好，誰(shuí)寫字的姿勢(shì)最美。 3、評(píng)比，展覽，發(fā)“小小獎(jiǎng)狀”。（老師把孩子寫得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。） 四、總結(jié)激勵(lì)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

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