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中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，按照中央、省、市委部署要求，根據(jù)中共XX市委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》（X發(fā)〔2014〕4號）的文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定XX中黨支部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。
一、深刻認(rèn)識活動的重要意義
在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。我市作為第二批教育實(shí)踐活動單位開展活動，作為基層單位，我校工作直接關(guān)系到全體學(xué)生以及家庭。社會和家長對學(xué)校有所期待，搞好學(xué)校的教育實(shí)踐活動，對于我們深入貫徹中央、省委安排部署，改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，對于夯實(shí)黨的基層基礎(chǔ)，解決好人民群眾的切身問題，對于我們提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦家長滿意學(xué)校等方面，都具有重大意義。
二、準(zhǔn)確把握活動的總體要求
（一）指導(dǎo)思想
學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，確立“深化服務(wù)意識，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”的實(shí)踐主題。進(jìn)一步突出解決作風(fēng)問題，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工不斷端正工作態(tài)度、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，為實(shí)現(xiàn)“做學(xué)生敬愛的教師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標(biāo)，打下健康堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)“和諧X中、活力X中、規(guī)范X中、標(biāo)準(zhǔn)X中、人文X中、質(zhì)量X中”的“X中夢”的實(shí)現(xiàn)。
（二）總體要求
堅(jiān)持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，堅(jiān)持正面教育、講求實(shí)效、批評和自我批評，聚焦作風(fēng)建設(shè)，著力解決學(xué)生、家長、社會反映強(qiáng)烈的突出問題?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照人民群眾對教育的期盼，對照教育系統(tǒng)及其他方面先進(jìn)典型，多方面征求意見，多角度審視自我，照多棱鏡，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，直面矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步端正思想、擺正位置、匡正行為，切實(shí)維護(hù)教育工作者的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析人民群眾對教育反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及其產(chǎn)生原因，要洗冷水澡，冷靜頭腦、清醒認(rèn)識，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　?，主要是治好作風(fēng)病，對存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對損害群眾利益的教育方面的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
（三）范圍對象
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員。學(xué)校將按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組的安排和要求開展教育實(shí)踐活動，組織全體黨員和校務(wù)委員會成員參加，接受陽泉市委教育實(shí)踐活動督導(dǎo)六組和區(qū)委督導(dǎo)九組的督查和指導(dǎo)。
（四）基本原則
1、堅(jiān)持正面教育。充分發(fā)揮黨員干部主觀能動性，激發(fā)內(nèi)在動力，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；
2、堅(jiān)持整風(fēng)精神。以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸及靈魂的態(tài)度，積極開展批評和自我批評，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范；
3、堅(jiān)持講求實(shí)效。把群眾滿意作為衡量活動成效的重要依據(jù)，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效；
4、堅(jiān)持邊查邊改。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，將整改落實(shí)貫穿于活動始終，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、全面整改，不達(dá)目的不罷休，以落實(shí)到基層的整改成效檢驗(yàn)活動成果；
5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，以上率下，上行下效，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級帶一級、一級抓一級，層層抓落實(shí)。
三、明確重點(diǎn)工作任務(wù)
1、把集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，作為開展學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)。反對形式主義，著重解決作風(fēng)不實(shí)問題，教育引導(dǎo)廣大黨員忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)。端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，在教育改革與發(fā)展中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)守，真正把心思用在本職工作上；反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部自覺維護(hù)和推進(jìn)教育公平，深入教育教學(xué)一線，認(rèn)真調(diào)研，虛心學(xué)習(xí)，以誠相待，熱心為學(xué)校、為師生、為家長服務(wù)，誠心接受廣大師生監(jiān)督；反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員干部牢記“兩個務(wù)必”?？思悍罟蹗従礃I(yè)、廉潔勤政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；反對奢靡之風(fēng)，著重狠剎揮霍享樂、驕奢淫逸、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦學(xué)。
2、重點(diǎn)解決師德師風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)教風(fēng)不嚴(yán)、學(xué)校及教師亂補(bǔ)課、亂辦班這一關(guān)系群眾切身利益的問題，解決區(qū)域內(nèi)未實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育完全公平，招生尚不夠陽光透明等問題。推動黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。堅(jiān)持為民、利民、便民，堅(jiān)持教育公平、均衡發(fā)展的原則。努力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校硬件設(shè)施，積極建設(shè)書香校園，營造良好的育人氛圍，助力學(xué)生健康成長。積極改善教師的辦公條件，關(guān)心教師的身心健康，關(guān)注教師的專業(yè)成長，快速提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
進(jìn)一步抓好“四環(huán)節(jié)課堂”教學(xué)模式，全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。校務(wù)委員會要深入教學(xué)一線，了解教情學(xué)情，認(rèn)真落實(shí)《陽泉四中“聯(lián)、包、帶、蹲、聽”教育教學(xué)責(zé)任表》制度。暢通舉報投訴渠道，建立快速反應(yīng)機(jī)制，完善協(xié)調(diào)督查辦法，快捷高效解決人民群眾反映的教育民生問題。規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，積極主動為人民辦好事實(shí)事。
3、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，推動為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
目前學(xué)校黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的問題主要是：部分黨員或干部學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)認(rèn)真、不夠迫切；有的黨員干部對學(xué)校一些決策事項(xiàng)缺乏積極性，如對學(xué)校有些制度的執(zhí)行不夠認(rèn)真，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)?。挥械狞h員干部深入班級不多，對教師的生活，工作以及家庭困難情況了解不及時；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進(jìn)行整改或沒有進(jìn)行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀(jì)律性不夠強(qiáng)，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重?fù)?dān)，對學(xué)校安排的工作以各種理由加以推辭；還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員干部身份的話，這都影響了黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的形象。
從教師隊(duì)伍的情況看，個別教師師德師風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)教風(fēng)不嚴(yán)、在崗不敬業(yè)、出工不出力、在課期間接聽手機(jī)、在辦公室有按視頻聽歌現(xiàn)象。個別代課教師有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，對待成績較差的學(xué)生沒有耐心，所帶科目成績起色不大，怨天尤人，不在主觀上找原因，得過且過，不在提高教學(xué)能力上下功夫。部分教師責(zé)任意識不強(qiáng)，作風(fēng)不夠細(xì)致，甚至有紀(jì)律松弛、懶懶散散、推諉扯皮、作風(fēng)漂浮的現(xiàn)象。
從學(xué)校黨支部基層組織來看，存在黨建工作活力不夠，政治引領(lǐng)和監(jiān)督作用不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠細(xì)致，部分黨員意識修養(yǎng)不強(qiáng)，作用發(fā)揮不到位的問題。
領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的作風(fēng)問題是我們這次教育實(shí)踐活動重點(diǎn)解決的問題。強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性教育，使得基層組織的歸宿感和凝聚力得到加強(qiáng)，同時也要通過教育實(shí)踐活動解決我們教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)突出問題。希望黨員干部在平時的工作中，要以學(xué)校的大局為重，應(yīng)多考慮學(xué)校的整體利益及聲譽(yù)，應(yīng)站在學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的角度，多提一些建設(shè)性意見，提一些利于學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神，并做到言行一致，協(xié)助學(xué)校做好此項(xiàng)工作。
四、工作步驟和具體環(huán)節(jié)
學(xué)校教育實(shí)踐活動從 2014年3月6日動員，計劃于2014年6月上旬完成，大體安排4個月時間，按上級要求，集中教育活動時間不得少于3個月。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通?；顒泳唧w分四個步驟，著力抓好以下十四個環(huán)節(jié)。
（一）活動籌備，動員部署
1、組建機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會精神。根據(jù)陽泉市委《關(guān)于深入開展黨的群眾教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，學(xué)校成立由黨支部書記張愛虎任組長、校長武瑾任副組長的教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)組。設(shè)立專門的工作辦公室，抽出精干的人員到辦公室協(xié)助工作。
2、制定方案。校黨支部認(rèn)真研究制定《陽泉四中關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，學(xué)校制定的群眾路線教育實(shí)踐活動方案要報市委督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)組審批備案，確保中央和省、市委各項(xiàng)部署不折不扣落到實(shí)處。
3、摸底排查。學(xué)校支部要全面開展“組織找黨員、黨員找組織”活動，理順黨員組織關(guān)系，落實(shí)每名黨員參加活動的黨組織。確保支部在冊的每名黨員取得聯(lián)系，通報活動部署安排，核實(shí)黨員基本信息，保證每名黨員都參加活動，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
4、動員部署。3月6日召開動員大會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署，傳達(dá)貫徹上級黨組織的要求，并作具體安排。會議結(jié)束后，在參會人員范圍內(nèi)征求意見和開展民主評議。
（二）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。（不少于30 天）
5、深入組織學(xué)習(xí)。3月初開始，學(xué)校開展深入的學(xué)習(xí)，組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)毛澤東《為人民服務(wù)》、《整頓黨的作風(fēng)》、《在七屆二中全會上的報告》。認(rèn)真開展“十必讀”活動：其中“五通讀”，即通讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨章》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、黨的十八大和十八屆三中全會報告；“五精讀”，即精讀毛澤東的《堅(jiān)持艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾》、鄧小平的《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》、江澤民的《深入進(jìn)行群眾觀點(diǎn)和群眾路線的教育》、胡錦濤的《全面加強(qiáng)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、習(xí)近平總書記系列重要講話精神。學(xué)校支部要結(jié)合工作實(shí)際組織開展關(guān)于習(xí)近平總書記系列重要講話精神、 “兩個務(wù)必”、廉政準(zhǔn)則、右玉精神的專題學(xué)習(xí)討論，專題學(xué)習(xí)時間不少于3天。
要扎實(shí)開展“五個一”活動，邀請專家學(xué)者作一次專題報告、組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動、開展一次集中調(diào)研走訪活動、舉辦一次先進(jìn)事跡報告會、進(jìn)行一次廉政警示教育。3月中旬召開第一次理論中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會，同時邀請專家講座，集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動期間，要求每一個黨員至少撰寫1篇“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會或1篇關(guān)于教育改革與發(fā)展的思考性專題論文，學(xué)校將開展“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會的交流活動。
集中學(xué)習(xí)和專題討論時間積累不少于1周。以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在3月中旬舉辦一次專題事跡報告會。旨在強(qiáng)化師德規(guī)范，樹立師德典型，弘揚(yáng)教師隊(duì)伍求真、向善、立美的昂揚(yáng)正氣。各支部要組織黨員深入學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)廣大教師愛生愛崗、勤業(yè)精業(yè)、廉潔從教，增強(qiáng)教師的良好師德意識，切實(shí)提升教師職業(yè)道德水平。
6．廣開渠道聽取意見。從3月上旬開始，學(xué)校班子成員深入一線調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、家長和社會的意見建議，通過發(fā)放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心等方式，廣泛征求征集教職工意見。要結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)常聯(lián)系群眾，在該學(xué)年時間內(nèi)，班子成員能與每個教職工以不同形式談話一次（正式或非正式的）。
（三）查擺問題、開展批評（不少于30天}
7、查擺“四風(fēng)”突出問題。在民主生活會上，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，查找、列舉出“四風(fēng)”具體表現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開展“六個對照”活動：對照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省市有關(guān)規(guī)定、對照征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況、對照正反兩方面的典型、對照人民群眾期盼、對照轉(zhuǎn)型跨越要求，深入查擺作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。
8、開展談心談話。在配合市督導(dǎo)六組做好談話工作的前提下，深入開展談心談話，專題民主生活會以前要深入開展談心交心，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心（民主生活會召開前完成），班子成員之間要相互談心（民主生活會召開前完成），班子成員與分管處室主要負(fù)責(zé)人談心；各處室主要負(fù)責(zé)人與處室成員談心，對存在問題較多的要進(jìn)行個別談話提醒（要求在該階段中完成）。
9、撰寫對照材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員根據(jù)征求意見、自己查找、督導(dǎo)組提醒和談心談話情況，撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料主要包括個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四部分內(nèi)容，重點(diǎn)放在后面三個部分。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山、觸及思想，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)一步聽取意見。
10、開好專題民主生活會和組織生活會。5月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，原則上不少于2天，班子成員每人發(fā)言不少于40分鐘。會上，要緊扣主題，開門見山，采取一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行的方式，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，要既揭短亮丑、動真碰硬，又要實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正形成團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)的氛圍。會后，要在一定范圍通報民主生活情況。其他黨員要過好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。學(xué)校班子專題民主生活會要邀請督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和上級黨組織領(lǐng)導(dǎo)參加。
（四）整改落實(shí)、建章立制。（不少于30 天）
11、自查自糾，整改落實(shí)。上下聯(lián)動抓整改，活動開始，就要從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的事改起，專題民主生活會后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真制定個人整改措施，支部和黨員要根據(jù)承諾的整改事項(xiàng)集中力量抓好整改，切實(shí)解決好自身存在的問題。實(shí)行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。在制度建設(shè)上，有針對性的把教育部門存在的共性問題和學(xué)校的實(shí)際情況銜接起來，制定行之有效的整改措施，確保整改成效讓群眾看的見、感受得到，讓大多數(shù)人滿意。
制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
12、集中治理，嚴(yán)格考核。5月下旬，集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決，并以適當(dāng)形式公開突出問題整改落實(shí)情況，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶貧困學(xué)子，也可以是本校的困難職工。創(chuàng)設(shè)“黨員教師值勤崗”，力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)學(xué)校和諧的工作，讓師生員工更多地享受到黨和政府的溫暖及教學(xué)改革的成果。
13、健全制度，提升效能。針對學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問題，及時做好相關(guān)制度的修訂完善工作。建立健全學(xué)校民主管理和科學(xué)決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制等，推動工作作風(fēng)的改進(jìn)，使密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
14、創(chuàng)新工作方法。為了使此次教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效的開展，學(xué)校黨組織要根據(jù)學(xué)校黨員情況有針對性的加強(qiáng)指導(dǎo)，把“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做的有特色，形成體現(xiàn)要求，各具特色的生動局面。創(chuàng)新活動載體，要以學(xué)校在教學(xué)方面的特色活動為載體，推進(jìn)教育實(shí)踐活動持續(xù)健康開展。開展好“聯(lián)、包、帶、蹲、聽”活動，學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)班級、進(jìn)處室、進(jìn)年級組，了解教情學(xué)情。堅(jiān)持以一線教師為活動主體，讓教職工有序參與到活動的每個環(huán)節(jié)中來，請教師來把脈，接受教師監(jiān)督，教育實(shí)踐活動的每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，要進(jìn)行群眾滿意度測評，多數(shù)群眾不滿意的要補(bǔ)課、返工，確保教育實(shí)踐活動群眾看得見、真滿意。
召開總結(jié)會議。6月上旬，報請市委督導(dǎo)六組同意后，由支部書記主持召開教育實(shí)踐活動總結(jié)大會。通報開展教育實(shí)踐活動的做法和成效，查擺的突出問題和整改措施，存在的問題和今后工作的努力方向。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。學(xué)校黨支部書記是教育實(shí)踐活動的第一責(zé)任人。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育實(shí)踐活動的全程指導(dǎo)督促，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。建立學(xué)校班子成員教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)，對聯(lián)系點(diǎn)的教育實(shí)踐活動進(jìn)行指導(dǎo)，示范帶動和推進(jìn)全校的教育實(shí)踐活動。
教導(dǎo)處、政教處作為教育教學(xué)聯(lián)系點(diǎn)，要把開展教育實(shí)踐活動與做好教育教學(xué)工作和黨員干部、教師履職盡責(zé)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，用教育發(fā)展成果檢驗(yàn)活動成效。
工會、團(tuán)委作為群眾意見、建議征集點(diǎn)，要及時反饋群眾呼聲，密切干群關(guān)系、密切師生關(guān)系?？倓?wù)處、教輔、校警要加強(qiáng)后勤管理，全方位服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，創(chuàng)造有利于活動開展的校
園環(huán)境，促進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展。
要嚴(yán)明組織紀(jì)律。群眾路線教育實(shí)踐活動是一次嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的生動實(shí)踐。黨組織要通過活動的開展，把組織觀念薄弱、組織渙散的問題找出來，把民主集中制、黨內(nèi)組織生活、請示報告等各項(xiàng)制度健全起來，并嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的組織紀(jì)律性。對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。
加強(qiáng)督促指導(dǎo)。為了確實(shí)加強(qiáng)教育活動有序進(jìn)行，學(xué)校教育活動領(lǐng)導(dǎo)組要加強(qiáng)對各黨小組的督促指導(dǎo)。抓好各步驟、各環(huán)節(jié)工作落實(shí)，使得工作有效銜接、相互貫通，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。
要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作，重視發(fā)揮校報、校園廣播站、宣傳欄等媒體的作用，大力宣傳開展教育實(shí)踐活動的重大意義、部署要求、經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際成效。
活動期間，校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期印發(fā)活動簡報，及時交流、反映學(xué)校教育實(shí)踐活動開展情況，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動營造良好輿論氛圍。
　　　　　　　　　　　　　　　
附：1、XX市第X中學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作安排表
2、XX市第X中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
 
 
 
XX中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
 
二〇一四年三月六日

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