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活動方案范文：中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案的正文：

中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案

根據(jù)《X江省教育廳辦公室關(guān)于開展2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（X教電傳〔2014〕411號）、《XX市教育局辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》、《XX市開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)教研實際，制訂本方案。
一、活動目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)：
在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學(xué)校的促進有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升；引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。
引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并積極參與市省級“優(yōu)課”曬課活動，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺“一課一名師”系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）階段性目標(biāo)：
1. 至2015年5月，全校有30%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出2014學(xué)年市級“優(yōu)課”16節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選；
2. 至2016年5月，全校累計有60%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出2015學(xué)年市級“優(yōu)課”42節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選；
3. 至2017年5月，全校累計有80%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出2016學(xué)年市級“優(yōu)課”52節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選。
二、參加對象
全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。
三、活動組織
?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組由周XX校長任組長，黃XX副校長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)；活動的具體組織實施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁XX、高XX、干XX負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)?；顒臃桨?，有計劃、有組織、扎扎實實地開展活動。
四、活動方式
整個活動分“曬課”和“優(yōu)課”兩個部分，“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，“優(yōu)課”需提供課堂實錄視頻資料，并推薦參加市評比。
活動應(yīng)該有這么幾個步驟：選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評課
等。這個過程都包括磨課。
（一）平臺注冊（3月20日前）
本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到XX教育資源公共服務(wù)平臺”（http://XXX.zjer.cn），完成注冊，使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實現(xiàn)登陸。具體見附件。
（二）教學(xué)設(shè)計評比階段（3月27日前）
1.布置教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)
市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計評比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內(nèi)教師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。
教學(xué)設(shè)計基本要求（自己教研組定的課題）：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進度和校級公開課。
設(shè)計包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程（有多課時，寫多課時的設(shè)計），字?jǐn)?shù)在XXXX字左右。
2.3月27日前，上交教學(xué)設(shè)計和課件電子稿，交王XX老師處（會統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾）。上交的同時，教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳http://XXX.zjer.cn?？梢圆粩嘈薷牡摹?br/>（三）網(wǎng)上“曬課”（4月初）
3月底組織評審，每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計，并由教研組組織（師徒結(jié)對）團隊進行教學(xué)設(shè)計修改，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)材料，通過登陸http://XXX.zjer.cn后進入“一師一課”欄目，通過“活動報名”和“我要曬課”進行報名登記和曬課。
（四）錄像、磨課，視頻制作階段（4月中旬）
磨課優(yōu)秀的教師，結(jié)合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。
4月中旬，在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。
（五）“優(yōu)課”評選（4月中旬）
在“曬課”基礎(chǔ)上，每個學(xué)科每個年級每個版本的每節(jié)課提供1個“優(yōu)課”推薦參與上一級評選。
內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄（指教學(xué)過程視頻，可選，擬參加市級“優(yōu)課”評選者必選）和評測練習(xí)（可選）等。課堂實錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚?，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。
課堂實錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)（姜洋、金森林等）。
擬推薦參評市“優(yōu)課”的教師須將“曬課”資料（擬參評市級“優(yōu)課”的須有課堂實錄）以光盤形式上交校級管理員（干方田），校級管理員將本校教師參評光盤匯總后報送市教研院備份，市教研院評出市直“優(yōu)課”，并推薦參加市“優(yōu)課”評比。
教師選課、“曬課”要查看與利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源，鼓勵多“曬課”，但同一教師原則上只推薦1個“優(yōu)課”參加省市級評選。
六、激勵保障
（一）為了全面地呈現(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄和評測練習(xí)等，XX省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺設(shè)立有“一師一優(yōu)課、一課一名師”專欄，并開辟專用傳輸線路和存儲空間。
（二）教師注冊賬戶時自動獲得網(wǎng)絡(luò)補助金10元，可在國家教育資源公共服務(wù)平臺上購買和使用付費資源，有效期為三個月。補助金采取先到先得原則，補助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng)，每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。
（三）入選校級“優(yōu)課”的享受校級獲獎待遇，市級“優(yōu)課”的享受市級獲獎待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽證書。省級“優(yōu)課”由省里給予相應(yīng)的獎勵。
（四）按照參與的比率來計算教研組組織的情況，對于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。
七、應(yīng)用推廣
（一）活動評選出的“優(yōu)課”要豐富學(xué)校微課網(wǎng)，作為學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的重要內(nèi)容。
（二）“曬課”和“優(yōu)課”資源，教研組要組織看課評課，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵師徒結(jié)對小組對優(yōu)課資源切段解析，形成分片段有主題的評析。

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