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3 黨支部黨的群眾路線活動專題民主生活會工作方案
為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照教工委的總體安排和有關要求，結合本支部實際，制定本工作方案。
一、會議主題
以“改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，勤政務實，廉潔奉獻”為主題，以謀求學校發(fā)展、服務師生為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，找準和正視突出問題，明確努力方向，制定整改措施。
二、目標任務
緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評，確保把問題不足查擺準，把根源癥結挖掘透，從而實現(xiàn)班子團結和諧、凝聚共識，明確發(fā)展目標、理順發(fā)展思路、增強發(fā)展動力，提高教育教學質量，辦好人民滿意教育。
三、步驟方法
（一）認真做好會前準備
1.進一步深化學習教育
采取靈活多樣的學習教育形式，將個人自學和集體學習相結合，抓好理論學習和專題輔導，豐富學習教育內(nèi)容，確保學習教育主題鮮明，實效突出。
2.全面廣泛征求意見
在前段征求意見的基礎上，把“談心活動”和聽取意見相結合。班子成員根據(jù)職責分工分別組織召開分管處室的征求意見座談會，主動到一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。
3.認真深入查擺問題
圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題具體深入，不避重就輕，敢于觸碰敏感問題和實質性問題，查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。
4.普遍開展談心談話
支部書記與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，主動接受黨員、干部和群眾的約談。以黨小組為單位組織黨員進行交心活動，并認真填寫談心記錄卡。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。要真正把問題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
5.撰寫對照檢查材料
領導班子成員要對照“為民、務實、清廉”認真撰寫對照檢查材料，重點剖析“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn)，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯(lián)系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報
6.接受督導組情況通報及談話提醒
認真聽取督導組意見，根據(jù)督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。
7.發(fā)放《民主評議黨員登記表》，民主評議黨員的內(nèi)容標準，指導黨員認真填寫。
（二）召開民主生活會
1.會議召開時間：2014年8月30日召開專題民主生活會，會議由黨支部書記主持。
2.收取民主評議黨員登記表，組織開展民主測評。
3.相關要求：
一是自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發(fā)言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題；對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應；從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。
二是班子成員間在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤。要堅持實事求是、出于公心。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
（三）會后總結和反饋
1.撰寫通報材料
領導班子民主生活會通報材料，經(jīng)學校兩委聯(lián)席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據(jù)意見建議進行修改完善。
2.召開通報會議
主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。
3.上報專題報告
專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經(jīng)督導組審閱后報工委領導小組辦公室。
（四）扎實抓好整改落實
領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改時間表，在一定范圍內(nèi)進行公示。
對師生反映強烈的問題集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子成員直接聯(lián)系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
四、有關要求
（一）開好專題組織生活會
切實提高專題民主生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的切入點，從學校實際出發(fā)，按照學校統(tǒng)一部署，開好專題民主生活會。
（二）注意傾向性問題
加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識；繼續(xù)擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題；既要查普遍性問題，也要查具體問題，以確保教育實踐活動不走過場、取得實效，避免出現(xiàn)學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題
（三）主動接受監(jiān)督指導
及時向督導組匯報民主生活會籌備組織情況，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產(chǎn)生原因，逐一研究改進措施；領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。
五、任務分工
（一）支部書記成XX主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交學校兩委聯(lián)席會議審議通過；督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。
（二）班子成員通過基層調研、談心活動等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學校班子和成員通報。
（三）加強與督導組溝通聯(lián)系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。 3
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