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文秘 小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案
根據(jù)教體局實踐活動辦和督導(dǎo)組的有關(guān)要求，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問題和廣大師生員工提出的意見建議，為把整改工作落到實處，確保教育實踐活動取得實效，特制定以下整改方案。
一、 指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆三中全會和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委十八項實施辦法為切入點，聚焦“四風(fēng)”問題，按照逐項研究、遠(yuǎn)近結(jié)合、突出重點、整體推進的原則，以改革精神抓落實、促整改，努力用教育實踐活動看得見、摸得著的成效，取信于廣大師生，推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。
二、總體任務(wù)
（一）提高黨性修養(yǎng)，加強班子建設(shè)
堅持把加強黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，在強化理論武裝和加強實踐鍛煉中增強黨性，提高思想理論素質(zhì)，深入基層聯(lián)系師生員工，努力破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展難題，始終保持政治上的清醒與堅定；在健全科學(xué)民主的決策機制上增強黨性，認(rèn)真落實“三重一大”制度，充分發(fā)揮職代會在學(xué)校決策和管理中的作用。
（二）踐行黨的宗旨，解決突出問題
堅持群眾觀念，牢固樹立 “權(quán)力就是責(zé)任”的意識，深入了解校史校情，從學(xué)校實際出發(fā)，全心全意依靠教職工，真抓實干，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。針對梳理出的問題，特別是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問題和師生員工反映強烈的問題，堅持按照整改有目標(biāo)、推進有措施、落實有責(zé)任、完成有時限的“四有”原則，認(rèn)真落實整改，以解決實際問題的成效贏得師生滿意。
（三）堅持艱苦奮斗，加強廉政建設(shè)
堅決把貫徹黨的十八屆三中全會精神和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》貫穿整改落實全過程，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭遵守政治紀(jì)律，帶頭勤政務(wù)實，帶頭厲行節(jié)約反對浪費，帶頭廉潔自律。
（四）強化制度建設(shè)，推進學(xué)校發(fā)展
以群眾路線教育實踐活動為契機，切實把改進作風(fēng)作為一場思想上的洗禮和制度機制上的變革，把立行立改與建立長效機制結(jié)合起來。進一步健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機制和工作落實機制，不斷完善反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的各項規(guī)章制度，通過建章立制，標(biāo)本兼治，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和長效化，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。
三、整改措施
（一）“四風(fēng)”方面
問題1：發(fā)展規(guī)劃和工作部署定位高，具體實施起點低、檢查落實少；存在“以會議落實會議，以文件落實文件”的形式主義現(xiàn)象, 部署工作有時照抄照轉(zhuǎn)，沒有緊密結(jié)合實際，工作中責(zé)任分解不夠、跟蹤推進不力。（專項整治）
整改措施：形成責(zé)任督辦機制，即：重點工作進一步細(xì)化疏理，按照分工明確工作推進責(zé)任人和辦結(jié)時限 ，一把手按照工作部署跟蹤督查，每周一報。
完成時間：2014年8月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX XXX
責(zé)任部門：黨辦
問題2：理論學(xué)習(xí)有走過場、走形式的現(xiàn)象，平時學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結(jié)合得不夠；學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃不科學(xué)，沒有圍繞職業(yè)教育業(yè)務(wù)知識的更新和專業(yè)發(fā)展需要展開。
整改措施：根據(jù)政治學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合學(xué)校教育工作需要，進一步更新學(xué)習(xí)計劃，拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學(xué)與管理等方面的內(nèi)容，把科研開發(fā)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中，把學(xué)習(xí)、交流和研討相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)有針對、有深度、有實效、有特色。
完成時間：2014年8月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX及全體班子成員
責(zé)任部門：黨辦、教務(wù)處
問題3：制定的規(guī)章制度很多很雜，辦事流程多，導(dǎo)致工作效能低；對從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常，制度流于形式。
整改措施：
1.將近年來修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度進行全面梳理；
2.新修訂的《制度匯編》印發(fā)到各班子領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人，進行宣傳學(xué)習(xí)，明確執(zhí)行制度責(zé)任人，納入目標(biāo)考核，確保各項制度的執(zhí)行、落實，一把手對制度執(zhí)行情況進行日常督查，嚴(yán)肅責(zé)任追究和行政問責(zé)機制。
完成時間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： XXX
責(zé)任部門：黨辦
問題4：開展批評與自我批評不夠，領(lǐng)導(dǎo)高高在上，與單位職工的交心談心不夠，深入教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等一線工作少，不了解基層教職工思想動態(tài)和實際需求，導(dǎo)致一線教職工情緒不高，上下不齊心。
整改措施：1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，堅持深入基層，了解一線同志的訴求，堅持實行領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。
2.結(jié)合周例會情況，對提出的問題要做到事事有著落，件件有結(jié)果。
完成時間：2014年8月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX及全體校領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任部門：全體處室
問題5：從嚴(yán)管理畏難，考評排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng)，存在好人主義的問題。
整改措施：
1.從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，帶頭過好“人情關(guān)”，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)、鍛練，提升依法治校能力。
2.完善考核機制，發(fā)揮職代會作用，在評先評優(yōu)工作中充分發(fā)揚民主。
完成時間：2014年8月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX及全體校領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任部門：校長室
（二）具體問題方面 （本級能解決的）
問題1：校園廁所、甬路和操場的硬化要盡快完成，目前狀況嚴(yán)重影響學(xué)校形象，不利于學(xué)校管理，存在學(xué)生安全隱患。
整改措施：根據(jù)學(xué)校資金現(xiàn)狀和年度計劃，按照規(guī)劃設(shè)計，先行啟動廁所和綜合樓周邊的甬路鋪設(shè)工程，加強工程質(zhì)量監(jiān)控，推進工程施工進度，使校園環(huán)境盡快得到改善。
完成時間：2014年８月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XX責(zé)任部門：總務(wù)
問題2：學(xué)校新添置的教學(xué)設(shè)備，維修維護不到位；學(xué)校體育設(shè)施比較少。
整改措施：一方面加強教學(xué)設(shè)備的維護，要求形成長效機制，另一方面，盡快完善一些體育設(shè)備。是時要盡快建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備維護制度。
完成時間：2014年9月底
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX XXX XX
責(zé)任部門：教務(wù)處、后勤
（三）具體問題方面（需市級層面協(xié)商解決的）
問題1：學(xué)校教師緊缺，希望上級部門多分配一些專業(yè)教師。
整改措施：已經(jīng)向市教育局提交專業(yè)技術(shù)人員選用計劃，學(xué)校要加強與上級部門的交流溝通，爭取盡快得以批復(fù)。
完成時間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX
責(zé)任部門：校長辦公室
四、組織保障
一是加強領(lǐng)導(dǎo)。把整改工作擺上重要議事日程，加強對整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，加大整改落實力度。校黨支部書記對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改工作負(fù)總責(zé)，班子成員對分管部門整改工作分工負(fù)責(zé)。
二是加強協(xié)調(diào)。按照校黨支部確定的任務(wù)分工，抓好各部門的協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局，確保各項整改工作順利及時完成。
三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。
四是強化督查。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內(nèi)容和過程接受師生監(jiān)督。在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。文秘
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