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民主生活范文：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教日記是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教日記范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教日記的正文：

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教日記

　　　　　　　　　　　　  1

教室里打地鋪的一宿過得安好，山里的夜甚至比空調(diào)更加涼。五點(diǎn)四十起床竟然也沒有覺得很疲憊，洗刷完畢便帶著孩子們進(jìn)行晨練。清晨的風(fēng)也透著涼爽，跑完步做完早操，我迎來了到澧源縣后在二班上的第一堂課。二班的孩子們熱情本來就比較高，加上洗墨畫的憤怒的小鳥的幫助下還算順利地結(jié)束了。緊接著第二節(jié)在一班上課，不想完全套搬在二班的教學(xué)方式，于是在交流中英語說得比較多，孩子們有點(diǎn)跟不上，因此感到比較困惑，不自覺地我講課的結(jié)構(gòu)也說得比較亂，只好在讓大家抄寫筆記的過程中結(jié)束了第二節(jié)課。兩節(jié)課完后我第一天的教學(xué)任務(wù)也就結(jié)束了。旁聽了洗墨的一堂畫憤怒的小鳥的美術(shù)課，看著孩子們天真的笑容我仿佛能看到小時(shí)候喜歡畫畫的我。

不出所料孩子們?cè)趯?duì)老師的評(píng)課中對(duì)英語的反響相對(duì)較差，對(duì)此一度感到有些失落。在劉晴的幫助、自我的反思后，我重新確立了以簡單、趣味、互動(dòng)、多中文少英文為原則的上課的教學(xué)方式。上網(wǎng)搜索了一些資料后我硬著頭皮去上只有6個(gè)人的英語興趣班。也許是人數(shù)比較少便于管理和互動(dòng)，也許是因?yàn)閹讉€(gè)孩子對(duì)英語的興趣比較高，也許是因?yàn)榉椒ǖ母倪M(jìn)，從孩子們的表情可以看出大家還是比較喜歡英語的，雖然還沒運(yùn)用到人數(shù)多了很多的班里去，但我相信既然能讓這6個(gè)孩子喜歡上英語，我應(yīng)該也能讓一個(gè)班的孩子喜歡上英語。

　　　　　　　　　　　　　 2

三下鄉(xiāng)之行的第二天，生物鐘看來已經(jīng)適應(yīng)了五點(diǎn)半起床的作息，拿著教案本到教室里思索著今天要講什么內(nèi)容，左思右想?yún)s也拿不出一個(gè)具體的方案。提起筆在紙上比劃著，不經(jīng)意間畫了個(gè)男孩和女孩出來，腦子頓時(shí)一道靈光閃過。

　　　  第一節(jié)課是在一班，上課前我努力回憶了一遍自己的不足：英語說得太多孩子們聽不懂、聲音太小聽不清、與孩子的溝通互動(dòng)較少，缺少趣味性。在心里構(gòu)建了整套的教學(xué)方案后我踏進(jìn)了一班的教室。孩子們很貼心，當(dāng)我問昨天的英語課是不是講得太難的時(shí)候立馬好幾個(gè)孩子站出來連忙否認(rèn)，雖然如此我還是盡量用中文和大家進(jìn)行交流。
 
今天講課的內(nèi)容是人體的部位，首相我畫了女生、男生的圖各一張，以圖解的形式把各部位的英文教給大家，然后運(yùn)用李陽教課的方式來給孩子們帶讀，雖然嗓子喊得

發(fā)啞，但我很高興地看到一班孩子們學(xué)英語的熱情終于流露了出來，教學(xué)內(nèi)容完成后進(jìn)行游戲競(jìng)賽，下課鈴響，比賽結(jié)束，看著孩子們昨天呆滯疑惑的表情被喜悅輕松取而代之，我也終于舒了一口氣。

　 上完今天的課回到辦公室后發(fā)現(xiàn)嗓子已經(jīng)沙啞到變聲了，連著喝了幾杯菊花茶才恢復(fù)了過來。欣慰的是看到收上來的對(duì)老師的評(píng)價(jià)，不喜歡的課里已經(jīng)找不到“英語”的身影，在喜歡的老師中出現(xiàn)了不少我的名字，聽了我的課的隊(duì)友史可和曉鋒對(duì)我的課很肯定，下完課后還有孩子們給我送來他們的禮物，信心頓時(shí)提高了不少。

今天的課讓我想到了以前老師們講課的辛苦，尤其是小學(xué)時(shí)我也算是班級(jí)里的不安分份子。在下寢的過程中有幾個(gè)孩子給我提出了幾個(gè)不錯(cuò)的建議，比如不要老是甩手臂和來回走動(dòng)（應(yīng)該是我還是有些緊張的緣故），游戲可以讓更多的人來參與等等。發(fā)展是必然的，前進(jìn)的道路是曲折的，在挫折中鍛煉自我，提升自我一直都是一條不能避免的道路。

　　　　　　　　　　　　　 3

今天早上第一次帶孩子們一起晨跑，山里清晨的空氣真的可以用清和新來形容。集合完后的自由活動(dòng)中拿著相機(jī)到處拍照，發(fā)現(xiàn)自己拍照的技術(shù)不知不覺中提高了很多，不僅拍靜圖不會(huì)出現(xiàn)抖圖，而且能抓拍到清晰的凌空的圖。晨練結(jié)束后第一節(jié)課又在一班，也許是曉鋒和雪紅在背后給孩子們有一起商議，說完“上課”

后孩子們一起大聲說“我們好喜歡彭老師的課”，突然心里一陣感動(dòng)，一股熱熱的感覺從心里涌上來，本來因?yàn)檫@幾天的休息不足而感到有些倦意，聽到這句話后突然就來了干勁。今天的英語課是講人的下半身部位，單詞量比較少，而且在互動(dòng)的時(shí)候孩子們基本上都參與到了其中，大家學(xué)得特別有激情。在二班上課大家也都學(xué)得很快很有激情，看到孩子們賣力地讀著，我也顧不上喉嚨是否會(huì)再次感到不適，吼叫著帶著孩子們讀著單詞。下完課后終于感到疲憊，趴在桌上一下子就入睡了。

　 休息完醒來后我在一二班之間不斷走動(dòng)，和孩子們交流，跟大家一起玩，記住了許多孩子的名字，也有幾個(gè)孩子想要我給他們起英文名，看著越來越多的孩子和我親近信任、對(duì)英語感興趣，我真的感受到了老師的滿足感與自豪感。大家的課也上得越來越好，我要不斷創(chuàng)新，繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
　
  明天所有人休假去游賀龍故居和九龍洞，希望天公作美

　　　　　　　　　　　　　　  4

天氣預(yù)報(bào)說今天有陣雨，昨天還擔(dān)心去賀龍紀(jì)念館和九天洞的計(jì)劃會(huì)不會(huì)落空，看到早上并沒下雨后，懸著的心才落了下來。走之前，1班的吳輝送給我一支冰棒，當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)了。這支冰棒一塊錢，對(duì)于寄宿在學(xué)校里的孩子們而言，我知道一塊錢相當(dāng)于他們一天的零用錢。吳輝是一個(gè)英語基礎(chǔ)很差，卻又很想學(xué)好英語的孩子，所以他偷偷地跑到雪紅那里跟她說，能不能讓我給他補(bǔ)習(xí)一下英語。我一向認(rèn)為在動(dòng)畫片里學(xué)英語是孩子學(xué)英語的最好途徑之一，回想了一下小時(shí)候我所看過的，挑了一套洪恩的英語動(dòng)畫片，昨天晚自習(xí)的時(shí)候帶著吳輝在辦公室里學(xué)習(xí)。小孩子的模仿能力強(qiáng)，雖然吳輝的基礎(chǔ)很差，在看了兩遍動(dòng)畫，不斷跟讀、抄寫后，也基本上掌握了所學(xué)的what’s your name,how are you和good-bye等問句?！?/P>

在跟孩子們交待完事情后，五九夏行一行隊(duì)員一起踏上了游玩之路，我們一路游經(jīng)紅四軍長征紀(jì)念館、賀龍紀(jì)念館和九天溶洞，這是我第一次游溶洞，同時(shí)也是我第一次感受到大自然空調(diào)的神奇。從九天洞百里外的大門里走進(jìn)去便能感受到一股陰涼之氣撲面而來，越往九天洞口走越是寒冷。從洞口進(jìn)去，只見滿地都是積水，抬頭便是倒吊下來的鐘乳石，再往里走到蓮花廳，有一小池，里面的水清澈冰涼，用手一舀可以直接喝下去。跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走，有大道，有岔路，時(shí)而寬闊敞亮，時(shí)而狹窄幽暗，但不論怎么走都能看到別樣的一番洞天。我們?cè)谧吡艘粋€(gè)小時(shí)后休息了一下，然后坐了溶洞里的木船。水潭不大，劃船從這頭到那頭只要五分鐘，游船戲水卻也其樂無窮。游船后回到休息點(diǎn)，然后繼續(xù)前進(jìn)，一路經(jīng)歷了溫柔石、絆腳石、臥龍?zhí)?、天闕、梅花樁、幸福門和洞房門等景點(diǎn)，看到被彩燈裝飾得五光十色的石筍，堪稱是一場(chǎng)視覺盛宴。

大概兩個(gè)小時(shí)后大家回到了洞口，在洞內(nèi)一路不停歇地奔走卻沒有出汗，雖然很累，但大家都是滿心歡喜地回到了學(xué)校。晚上回到學(xué)校后下起了暴雨，不由感嘆，天公待我們真的不薄。

累并快樂著，大雨竟也如此暢快。

　　　　　　　　　　　　　　　  5

張家界開始迎來了天氣預(yù)報(bào)所顯示的連續(xù)幾天的雨天，早操因此也取消。今天早上跟xx互換了口語課，在三班繼續(xù)上了關(guān)于身體的各部位的單詞，雖然三班人數(shù)不多，但孩子們上英語課的熱情也還不錯(cuò)。接下來在二班上了關(guān)于職業(yè)的單詞，也許是因?yàn)樗痰膯卧~有點(diǎn)多，十二個(gè)，讓孩子們有些接受不來，孩子們學(xué)得有點(diǎn)吃力，我自己感覺上課也有些吃力。

也許是因?yàn)樽蛲頉]吃晚飯，今早吃得也不多的緣故，兩節(jié)課下來覺得比較虛弱，手在動(dòng)鼠標(biāo)的時(shí)候都會(huì)有些發(fā)抖，在找了一些零食下肚后才恢復(fù)過來。

中午因?yàn)閭湔n沒有去休息，下午給二班的孩子們上團(tuán)輔課，坐在孩子們中間一起和他們玩游戲，在“一元幾毫”中和孩子們打成一片，在“蜈蚣翻身”和“快樂傳真”中跟孩子們互相配合，在“泡泡糖”中指揮孩子們，于是低落了一天的精神被這幫活躍的孩子們又帶動(dòng)起來了。

團(tuán)輔課后，英語興趣小組上話劇《小紅帽與大灰狼》的課，應(yīng)組織的要求，以后的英語興趣小組就一直上這個(gè)了，在洗墨助教的幫忙下帶著6個(gè)孩子練習(xí)了第一場(chǎng)，大家進(jìn)入角色的時(shí)間比較快，只是大家有些單詞發(fā)音有困難，單獨(dú)來念沒問題，把整個(gè)句子放在劇里念出來就會(huì)卡住，在經(jīng)過帶讀，持稿練習(xí)，幾次脫稿練習(xí)之后大家終于能比較順暢地把第一場(chǎng)演出來，不得不說當(dāng)編導(dǎo)真的不容易，不斷的重復(fù)讓人犯困。不過看到孩子們慢慢進(jìn)步的成就感和負(fù)責(zé)最終演出的責(zé)任感讓精神始終保持著興奮狀態(tài)。

晚上備好了關(guān)于交通工具的課件，在雨短暫的停了的一段時(shí)間里，趁著下一場(chǎng)暴雨來之前把澡洗完了。衣服還沒來得及洗完，大雨便毫無預(yù)兆地落了下來，我、史可、晴姐、慧婕、正亮學(xué)長和謝偉一起躲在食堂外的棚屋中躲雨。大雨傾盆，木屋的屋頂不能完全阻擋雨水的沖擊，時(shí)不時(shí)的會(huì)有雨水漏下來，等到雨漸漸小了，大家才陸續(xù)從棚屋轉(zhuǎn)移到了辦公室中，這時(shí)困意已經(jīng)很重，在整理了今天的資料后便休息去了。

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早上起來雨依然下著，早操已經(jīng)停了三天。上午搞錯(cuò)了課，以為和心薇換了今天的課，直到二班xx來辦公室找老師才知道自己弄錯(cuò)了，趕快跑去二班。因?yàn)檫t到了，擔(dān)心孩子們學(xué)習(xí)的熱情不會(huì)很高，于是臨時(shí)改變了上交通工具的計(jì)劃，換成了唱歌，是《音樂之聲》里的Do-Re-Mi，其實(shí)是我一開始便想教孩子們唱卻一直沒有機(jī)會(huì)教的，于是趁此機(jī)會(huì)教給了二班的孩子。本想讓雪紅來幫忙領(lǐng)唱，無奈雪紅只會(huì)調(diào)，不會(huì)加詞，于是只好自己扯開嗓子帶孩子唱，還好沒怎么走調(diào)也沒破音，接下來在一班同樣也上的這個(gè)課，一班的孩子從前沒有聽過這首歌，練習(xí)起來比二班要困難一點(diǎn)，這節(jié)課把歌詞的意思和調(diào)子告訴了孩子們，決定下節(jié)課再帶孩子們上一節(jié)課，看《音樂之聲》。

兩節(jié)唱歌的課上完后真的不行了，說話有點(diǎn)力不從心，中午帶興趣小組的成員排話劇時(shí)打了幾個(gè)呵欠，在帶他們排練完后倒在辦公室桌上立馬睡著了。睡醒后和王碩一起當(dāng)“我是小故事家”決賽的主持人，三個(gè)班的孩子聚在一起唱歌，聲音大到了震耳欲聾的程度。給孩子們當(dāng)主持人的感覺還不錯(cuò)~

晚上隊(duì)長發(fā)了兩件加多寶贊助的衣服，看來是要應(yīng)戰(zhàn)什么的了，明天下午去采購，后勤工作必須搞好，身體好才會(huì)有精力把課上好。

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上午依舊是教的英文歌，仍然沒有把他們教會(huì)，上完兩節(jié)英語課真的已經(jīng)覺得累了，單詞的發(fā)音和中文意思已經(jīng)全部交給他們，剩下的就看我們的音樂老師的了T^T明天帶他們看《音樂之聲》，希望他們看完之后會(huì)對(duì)這首歌產(chǎn)生感覺……

中午在寢室睡了一覺，醒后和雪紅、安琪、王碩一起去鎮(zhèn)上買回程的車票和接下來幾天的零食，桑植縣鎮(zhèn)上還算繁榮，代售點(diǎn)好不容易才找到，悲催的是只有站票了。然后找到一家有三層的超市進(jìn)行大采購，好久沒有在超市買這么多東西了，感覺好幸福~爆個(gè)照以示嗨皮。

回到學(xué)校后輕手輕腳地把零食藏好了才進(jìn)辦公室，錯(cuò)過了1、2班的籃球賽，也好，要不身為1、2班的老師的我為哪一邊加油都會(huì)引起孩子們的意見。還好明天是1、3班的比賽，沒壓力了，果斷地給1班加油，晚上開始排練，文藝匯演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，手腳極不協(xié)調(diào)>~<神曲的舞蹈果然不適合我……什么時(shí)候能從五坨屎的隊(duì)伍中脫離出來啊??！

　　　　　　　　　　　　　　　　　  8

早操在三天后又開始了，清晨跑圈的感覺好舒服，帶孩子跑完圈后把他們交給xx回辦公室拿U盤，前三節(jié)課就是帶著1、2班的孩子們看《音樂之聲》，學(xué)校的多媒體設(shè)備不是很好，字幕放得不是很清楚，再加上它是一部文藝片的緣故，大部分孩子都坐立不安、看不下去，讓我詫異的是二班的xx安安靜靜地從頭看到尾，既沒睡覺也沒跟別人打鬧，這個(gè)孩子真的很有學(xué)英語的潛力。

中午帶興趣小組演話劇，演大灰狼的xx在前幾次發(fā)揮都不是很好，沮喪加上壓力讓她拒絕去排練，問她原因的時(shí)候她也不再和我親近，只是冷漠地說：我不去了。我先愣了一下，然后叫其他同學(xué)先上去，再問陳倩是否太難，她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我安慰了一下xx，還是帶著她上樓去排練了，考慮到她的壓力，我想把她和英語基礎(chǔ)較好的xx換角色，沒想到我剛說出我的想法她的眼睛就紅了，我意識(shí)到她不是真心想放棄這個(gè)角色，于是我又安慰了她許久，她的好朋友xx和xx也一起安慰她，xx的淚水一下子就涌出來了，無聲地抽泣，這證明了這個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和善良。在繼續(xù)安慰了一陣后xx的情緒逐漸穩(wěn)定了下來，為了讓大家放松，我?guī)е鴦〗M出學(xué)校買東西吃，大家都很高興，因?yàn)樗麄兿胱屛艺?qǐng)客很久了，在店里，xx終于被逗笑了，我心里的大石也終于落了下來。

回到學(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備排練，這時(shí)候xx在寢室樓上叫住了我們，原來她找了我們一陣都沒找到。在我和xx的共同努力下孩子們第一二場(chǎng)都已經(jīng)可以脫稿排練了，xx也比以前進(jìn)步了很多，無論是從稿子的熟悉度還是動(dòng)作表情上都有所提高，在排練了兩次第三場(chǎng)后，今天的排練就結(jié)束了。凡事都有一個(gè)結(jié)，陳倩的心結(jié)此時(shí)業(yè)已解開，經(jīng)歷過挫折打擊才會(huì)更加強(qiáng)大，接下來只剩最后一場(chǎng)的排練，我會(huì)和她們一起努力，我也相信她們能夠成功。

下午五一班和五三班打了一場(chǎng)籃球賽，五三班雖然有體育生，但一班只以兩分的劣勢(shì)輸?shù)舯荣?，還是不枉我舉了好久的牌牌~一班好棒

　　　　　　　　　　　　　　　  9

做完早操下起了小雨，本來還想著今天xx代課，我沒課可以輕松一下，結(jié)果由于感冒不得不還是由我自己來上。在二班仍然是教唱歌，因?yàn)樯ぷ拥脑蛳肽弥娔X給他們聽原聲，結(jié)果由于電腦音效不給力還是得自己來。孩子們這次比前幾次配合很多，可能是由于我說了我嗓子不適的緣故，xx、xx和xx3個(gè)女生已經(jīng)能完整地合唱下來，男生學(xué)得比較困難，但全班一起合唱還是沒有問題，看到二班學(xué)得差不多，雖然已經(jīng)灰常疲憊還是感到蠻欣慰的。。。只是，這歌是絕對(duì)不能再教下去了，連我都感到疲憊，更不用說不停在學(xué)的孩子們了。
 
第二節(jié)課幫xx學(xué)長帶班看電影《冰河世紀(jì)3》，賺了罐旺仔牛奶。腦子有點(diǎn)暈暈的，結(jié)果用忘了自己上第三節(jié)課，電影看完后就去寢室休息去了，xx在辦公室，跟我換了課。第四節(jié)課在一班上課，我宣布今天不學(xué)歌后孩子們一陣歡呼，果然是學(xué)歌學(xué)累了。前幾天備好卻一直沒上的交通工具的課效果很好，在我發(fā)明的一個(gè)尋找游戲的激發(fā)下，孩子們都很積極地參與了其中。
 
下午有英語興趣小組的課，中午就不用排練劇本了?；貙嬍颐烂赖乃艘挥X，一直睡到4點(diǎn)興趣小組的課差不多開始的時(shí)候才醒來。三下鄉(xiāng)以后休息得最好的一天。下午的興趣小組xx又哭著說不想去演，看來她的壓力太大了。我很自責(zé)讓她背了這么大的壓力。劇仍要排下去，陳倩既然不能演下去只好我親自上了。安慰了她一陣穩(wěn)定了她的情緒后我給她安排了當(dāng)?shù)诙园椎娜蝿?wù)。安頓好陳倩后我們擺了道具演了一遍，第一二場(chǎng)基本上已經(jīng)沒有了問題，大灰狼的問題已經(jīng)解決，接下來只剩下獵人的臺(tái)詞還讀不會(huì)了。唉~犯不著心急，心急也沒用，慢慢來吧。

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