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2015年寒假中學(xué)見習(xí)日記

時(shí)間：2015.3.18 周三　　  地點(diǎn)：XX一中　 天氣：晴

鑒于這兩天都比較累，都沒有好好慰勞自己，吃飯也是隨意湊合。就起早吃了碗面，心里還覺得滿足呢。

在去南充一中的路上，碰到同學(xué)，她已經(jīng)聽了第一節(jié)課，這才出來(lái)吃飯。想想見習(xí)這機(jī)會(huì)難得，自己尤其不能偷懶，

應(yīng)該多抓緊機(jī)會(huì)，多去聽課，多做事學(xué)習(xí)。于是，不知不覺的加快了腳步。

今天聽課第一節(jié)：有志不在年高，無(wú)志空活百歲。

正好碰到在高二年級(jí)組見習(xí)的同學(xué)，這便讓她帶路，領(lǐng)大家去蹭課。是一位60歲的小老頭子。他愛自我調(diào)侃，看上去

有點(diǎn)小高冷，但是那都是以真才實(shí)學(xué)作為支撐的，資歷的確是能說(shuō)明一些問題的。那是多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)和底蘊(yùn)。

他在評(píng)講試卷，卻像是帶領(lǐng)學(xué)生步步體驗(yàn)人生，與學(xué)生打成一片，幽默卻又不失嚴(yán)肅。

開始前課堂的死寂，到突然的步調(diào)一致，原來(lái)是重點(diǎn)字詞的聽寫。

由“坐月子”這個(gè)詞，聯(lián)想到很多大陸孕婦跑到美國(guó)生孩子，按照美國(guó)法律，凡是在美國(guó)出生的嬰兒便自動(dòng)取得美國(guó)

國(guó)籍，后來(lái)，由于政策的一些變動(dòng)，很多嬰兒都生在太平洋的輪船上......聯(lián)系時(shí)事，這無(wú)疑給高考?jí)毫Φ暮⒆訋?lái)

窗外的一陣清風(fēng)。

講到詩(shī)文鑒賞，他強(qiáng)調(diào)詩(shī)文的古典韻味。也順帶提及一些如今曇花一現(xiàn)的某些博眼球的新詩(shī)。

第二節(jié)：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　  這堂課不得不說(shuō)，可以看出教育的很多紕漏。

老師上課的內(nèi)容是《赤壁賦》對(duì)于文言文的講解，尤其是在句意的疏通上，老師像是在唱獨(dú)角戲，下面學(xué)生的反響很

是不好，甚至有好幾個(gè)學(xué)生在睡覺。后來(lái)得知，這是一個(gè)藝體班的學(xué)生。

或許是老師的激情被學(xué)生磨滅，或許是學(xué)生的興趣被老師摧毀。這個(gè)來(lái)自雙方原因的惡循環(huán)導(dǎo)致了教學(xué)的失敗。在老

師提及相關(guān)很簡(jiǎn)單的歷史故事典故時(shí)，沒有同學(xué)能夠知道，我想應(yīng)該是不屑回答。那刻，深深感到“語(yǔ)文無(wú)力”。

　  注：這堂課有個(gè)小插曲，本來(lái)是10.30上課，但有的班級(jí)是眼保健操做完后就會(huì)上課，差不多提前十分鐘的樣子。

我們?cè)谑c(diǎn)二十的樣子去時(shí)，老師已經(jīng)開始上課了，覺得貿(mào)然進(jìn)去不太好，就想要放棄，后來(lái)決定還是厚著臉皮進(jìn)去

了。借板凳的時(shí)候遭到瓶頸，受到了絲微冷落，也好，為了學(xué)習(xí)，這也是必須要面臨的，再說(shuō)，在日后人生道路上，

還會(huì)有更加難堪的問題等著我們?nèi)ヌ幚砗驼鞣?。于是，這也算是對(duì)自己的一種面子思想的突破。

第三節(jié)：折花的藝術(shù)

這節(jié)課仍然是具有霸氣的趙老師講課。

但是，這一堂課，她又讓我刮目相看。

上課后，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“十分鐘，折花”

因?yàn)橹霸谵k公室有聽她說(shuō)起，還以為是玩笑話，原來(lái)是真的，還是占用課堂時(shí)間，心想，這老師不是假公濟(jì)私，真

心想要學(xué)生的花吧。女人的虛榮？不知為何，狹隘的我就冒出這幾個(gè)字。

事實(shí)上，我的確是狹隘了。

看到男同學(xué)也在細(xì)心給老師折花的時(shí)候，心中滿是欣慰，雖然不是我的學(xué)生，但是，感同身受，要是我是老師，看到

這場(chǎng)景，肯定會(huì)幸福。

她卻出其不意，給學(xué)生們，也給我上了一課。

她闡述她的目的所在：一，手腦并用，訓(xùn)練思維能力2，執(zhí)行能力，做操后回教室速度龜速。3，全面發(fā)展，綜合提高

。語(yǔ)文成績(jī)的確是好。但數(shù)學(xué)平均分才50幾，這的確是瘸子。讓學(xué)生反省。4，集思廣益，集體思想?；▋簳?huì)給辦公室

老師兩朵，預(yù)定的。剩下的讓學(xué)生自己動(dòng)腦子，美化教室。她一朵也不要。

當(dāng)然，她的課上得是相當(dāng)?shù)钠?。但除此之外，作為語(yǔ)文老師，作為班主任，她的確做到一個(gè)良師該做的事情，不僅

教書還育人，且為學(xué)生謀深遠(yuǎn)。

下午沒課，卻開了第一次研討會(huì)。

我是第一個(gè)發(fā)言的人，時(shí)間緊促，只有兩分鐘，但是我應(yīng)該是說(shuō)了很多，沒有刻意準(zhǔn)備，只是這次見習(xí)真是給我那么

多的感觸。這也算是對(duì)自己的突破。以往的性格太過(guò)中庸，這一年是想要多做做突破，去做不敢做不敢想的事情，就

做第一個(gè)吃螃蟹的人吧。即便有錯(cuò)，也不是跟著別人的影子走。

自己的感悟這里不多做闡述。倒是同學(xué)的一些觀點(diǎn)觸動(dòng)了我。

“你真的做好準(zhǔn)備要當(dāng)一名老師了么”我在心里默默回答，只能是：“我的確想要做一名好老師，但是，現(xiàn)在還有所

欠缺，但我會(huì)努力”連續(xù)的幾問，問得自己心虛。這股壓力也形成巨大無(wú)比的動(dòng)力。探討會(huì)后，和同學(xué)繼續(xù)交談，才

發(fā)現(xiàn)為做一名老師，很多同學(xué)都做了很多努力，而我做的還有很多很多。

小結(jié)：一，學(xué)習(xí)就該厚著臉皮。

　　  二，一個(gè)好的課堂不是老師的獨(dú)唱而是師生的合奏。

　　  三，師者，教書育人謀深遠(yuǎn)者也。

　　  四，課堂技巧：手勢(shì)，幽默風(fēng)趣，最近流行語(yǔ)

那么繼續(xù)努力吧，話都會(huì)說(shuō)，但是真正做到的才算是學(xué)到了。

想著就要步入社會(huì)，還有好多沒學(xué)到，感覺人生很緊迫。但是仍然很是期待。?

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