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教師學習作風整頓自我剖析材料

通過學習，對照檢查，覺得在自己的工作中存在以下的主要問題，

一是開拓創(chuàng)新的精神不強。過去在自己的本質工作中特別是在災后重建工作中總覺得做的不錯。但是現(xiàn)在看來，還是有很多地方不盡人意的地方，當時仍然考慮不夠完善。

二是工作的執(zhí)行力差。在后勤財務的管理工作基礎差，業(yè)務知識弱，管理不夠深入。例如我校原來上繳xx科大、xx師院的費用，沒有直接與該校的財務室聯(lián)系，核查。特別是應繳費用的標準，學生在校生人數(shù)、已經(jīng)畢業(yè)人數(shù)、應畢業(yè)人數(shù)都沒有準確地掌控，都是有部門主任一手操辦。對學校經(jīng)費的收支掌控差，只看賬面的錢有多少，沒有很好考慮如何去支付這些經(jīng)費。覺得校長考慮好了的，把自己分內的事情做好了就可以了，我何必操這些心，依賴性強。

其次是對財務管理學習不夠，特別是應收、其他應付和往來、沒有深入學習，特別是往來待結算，只管把錢支付出去，對票據(jù)的收回很不及時，對部門主任督促很不夠。因此，要對往來待結算逐一核實。對資金的列支渠道專款專用做的不夠，特別是農民工培訓資金結余的xx多萬元，沒有把培訓人員的津貼、補助以及學校設備設施的投入改善辦學條件的費用未在農民工培訓費用中列支，造成了農民工培訓賬面資金大量結余。對學校收費的管理不到位，原來中國人大、中國醫(yī)科大學、大連理工大學、電大補考費等由班主任收費，并且督促差，現(xiàn)在學校的所有費用由總務處統(tǒng)收取，其他任何部門任何人都不允許收取費用。

二是工作的執(zhí)行力差。主要表再在對后勤工作的檢查落實。對后勤工作人員制定了一系列的檢查細則及處罰標準，例如：教室衛(wèi)生差扣獎金3-5元；廁所衛(wèi)生差扣獎金3-5元，公共區(qū)域衛(wèi)生差及車輛亂停亂放扣獎金3-5元；綠化帶衛(wèi)生差扣2-5元；學校清雅苑衛(wèi)生差扣30-50元，學員宿舍衛(wèi)生差扣20-30元；都有檢查，沒有對照落實處罰。對學校的校產管理，也只有清理登記落實到人頭，壞了的、損壞的等公物原因及賠償沒有；又例如學校要求教職工不準在校園內、辦公室抽煙而我因抽煙扣獎金40元。對清雅苑的管理不到位，例如：清雅苑自建餐廳、維修等費用雖然學校不出資金，也要進行審計和結算，并且要以學校的名義上報xx市教育體育局，到現(xiàn)在仍然未進行該項工作，沒有克服主觀的一個“懶”字。要主動與乙方聯(lián)系，將資料盡快送審后，以合同的方式將該問題盡快解決。

三是學習不夠：對學校的“三個一”讀書活動、特別是教育周記都完成很差，對于每期讀一本教育專著寫一篇心得等沒有完成。所以，通過認真學習，認識到自己的工作只安于表面，主觀上就

是庸、懶、散、冷。沒有開拓精神，工作作風還不夠扎實。

努力方向，加強學習，提高自己的工作能力和業(yè)務水平，管理好學校的經(jīng)費，特別是對學生經(jīng)費的清理，要掌握電大、西南大學、奧鵬（大連理工大學、中國石油大學、中國醫(yī)科大學、中國人等大）各年級、各班級在校人數(shù)的收費情況、上繳費用及結余多少，準確預算學校經(jīng)費的收支。繼續(xù)堅持財務公開，民主理財。每次報賬前由學校理財小組人員審核原始發(fā)票，凡是大筆經(jīng)費支出都由學校教代會討論通過后才執(zhí)行。到以高度的責任感、事業(yè)心，以一勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領導交給的各項任務。努力提高處理后勤事務的本領，把工作提高到一個新的水平。

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