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今年是全國“五五”普法規(guī)劃實施的最后一年，也是總結檢查驗收年。以來，市直教育系統(tǒng)普法依法治理工作在市委、人大、政府、政協(xié)的正確領導和監(jiān)督下，在依法治市領導小組的具體指導下，市直教育系統(tǒng)扎實開展了“五五”普法宣傳教育和依法治教（校）工作，取得了階段性顯著成效。根據(jù)**市依法治市領導小組《關于組織開展我市“五五”普法依法治理檢
查驗收工作方案的通知》（十法治辦201005號）精神，為進一步推進“五五”普法工作各項目標任務的落實，認真做好“五五”普法和依法治理工作總結、檢查驗收和評比表彰，制定市直教育系統(tǒng)“五五”普法依法治理工作檢查驗收實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹依法治國方略，全面檢查驗收市直各學校、單位“五五”普法依法治理工作情況，總結經(jīng)驗，查找存在的問題和不足，確保市直教育系統(tǒng)“五五”普法依法治理工作目標任務完成，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，為建設區(qū)域性中
心城市提供智力支撐，推進法治**建設進程營造良好的法治環(huán)境。
二、總結驗收主要內容
（一）“五五”普法依法治理規(guī)劃確定的主要目標、任務的落實情況；
（二）組織領導和機構建設情況；
（三）《義務教育法》等教育法律法規(guī)宣傳情況；
（四）單位領導班子、教職員工和學生學法用法情況；
（五）“法律進學校”、“法律進單位”活動開展情況；
（六）圍繞教育教學中心工作，結合實際，深入開展普法依法治理工作情況；
（七）普法依法治理工作各項制度、措施、檔案、硬件（包括辦公條件、人員配備、教材發(fā)行、經(jīng)費(來源：文秘114 http://.wenmi114）保障等）建設情況；
（八）普法依法治理主要成效和創(chuàng)新經(jīng)驗。
三、總結驗收的方法與步驟
（一）主要方法
根據(jù)實際情況，教育局組織檢查驗收工作專班分組到市直各學校、單位檢查驗收。采取聽取工作匯報、實地考察、查閱檔案、召開座談會、問卷調查、組織評估和綜合測評、意見反饋等方法進行檢查驗收。
（二）基本步驟
總結驗收的實施工作從2010年4月份開始分五個階段進行。
第一階段為學校單位自查階段（4月上旬）。
各學校各單位要對照總結驗收標準進行自查，認真總結本單位“五五”普法依法治理工作主要成績和經(jīng)驗，查找存在的問題和不足，認真進行整改，各學校各單位要在4月10日前完成自查工作，并向市教育局政策法規(guī)科報送自查報告和提出驗收申請。同時成立迎檢工作小組，做好迎檢各項準備工作，試點單位（**中學）于4月8前完成自查，并向市依法治市辦報送自查報告和驗收申請，4月底市依法治市領導小組對試點單位（**中學）進行先期檢查驗收。試點單位驗收合格后直接進入迎接省抽查和總結評比階段。
第二階段為市教育局檢查驗收階段（4月10日至30日）。市教育局將組成若干個檢查組，對市直各學校各單位開展普法依法治理工作情況進行全面檢查驗收。
第三階段為迎檢階段（5月份）。在總結市直教育系統(tǒng)檢查驗收工作的同時，迎接市依法治市領導小組組織的檢查驗收。
第四階段為省檢查組抽查階段（6月），市直教育系統(tǒng)各學校各單位做好迎接省檢查組的抽查工作。
第五階段為總結評比表彰階段（10月至11月）。各學校單位在總結驗收工作結束后，市教育局要進行總結評比，對于“五五”普法依法治理工作成績顯著的學校單位和個人要予以表彰，并推薦上級表彰的單位和個人，做好先進事跡材料的準備工作。
四、工作要求
(一)加強領導，提高認識。總結驗收工作是“五五”普法規(guī)劃的重要內容，是保障“五五”普法工作善始善終、保質保量完成的重要環(huán)節(jié)。各學校各單位要切實加強對總結驗收工作的領導。把總結驗收工作列入學校單位工作的重要議事日程，確定專人，明確責任。要廣泛宣傳，全面動員，周密部署，精心組織，注重實效。
(二)嚴格標準，事實求是。要按照規(guī)劃確定的目標要求，對照檢查驗收標準，各學校各單位要堅持高標準、嚴要求，逐項自查，抓好落實。同時，要堅持從實際出發(fā)，認真總結工作成績和經(jīng)驗，要扎實工作、務求實效，堅決防止形式主義，保質保量完成總結驗收的各項任務。
(三)查漏補缺，獎懲兌現(xiàn)。要結合檢查驗收，對“五五”普法依法治理工作進行一次認真回顧，查找出本單位普法依法治理工作中存在的不足和問題，及時提出整改意見，解決存在問題，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃確 上一頁 [1] [2] 定的各項目標任務實現(xiàn)。要以此為契機，全面推進普法依法治理工作的落實，變軟指標為硬任務，扎扎實實把總結驗收作為一個推動工作、不斷促進的過程，一個廣泛宣傳普法依法治理工作的過程，一個宣傳法制建設成就的過程。要培育和發(fā)現(xiàn)先進典型，善于總結先進經(jīng)驗和一些好的作法，為省、市“五五”普法依法治理總結表彰作好準備。對驗收不合格的單位，要責成單位
主要負責人和職能部門的同志說明情況原因，并組織集中補訓，經(jīng)整改補學仍不合格的單位，要進行通報。
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