活動(dòng)策劃范文：中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案的正文：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》（教基200623號(hào)）和省市有關(guān)文件的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的校園，促進(jìn)和保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，特
制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育健康、和諧發(fā)展為主題，按照胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”的要求，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以建設(shè)校園文化為載體，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理為關(guān)鍵，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)師生、家長(zhǎng)的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
二、總體目標(biāo)
以營(yíng)造和諧校園環(huán)境為主要奮斗目標(biāo)，完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，完善校園安全、師生健康的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)，提高校園安全管理水平，預(yù)防遏制安全事故，使學(xué)校形成民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧的氛圍，形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育為一體的教育合力，促進(jìn)師生員工和教育事業(yè)共同網(wǎng)發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明、和諧校園。
具體目標(biāo)為：
1．規(guī)章制度健全、組織機(jī)構(gòu)完善，安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)，法制、安全和衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)。
2．壓降校園刑案和安全衛(wèi)生事故，杜絕重大刑案和重大安全衛(wèi)生事故。
3．校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)“育人為本”的校園文化，校園文明程度提高。
4．師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。
三、實(shí)施措施：
1、成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng)：張炳華、滕玉英
副組長(zhǎng)：龔向東、姜曉華、何陳、葛強(qiáng)、顧迎海
成 員：陳鐵梅、何美芳、李勛、趙瑛、朱豐慧、周宇飛、陳亞娟、季武斌、管軍、任衛(wèi)華、茅勝衛(wèi)、茅雅琳、王永斌
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在校長(zhǎng)辦。由顧迎海任辦公室主任，聯(lián)系電話：
82213804
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。
3、征求意見，查擺問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化教職工的民主參與意識(shí)、民主管理意識(shí)，集師生智慧，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。
5、完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校(來源：文秘114 http://.wenmi114）聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
6、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
四、目標(biāo)任務(wù)：
?。ㄒ唬┮?guī)范校園管理
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，強(qiáng)化校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。其次加強(qiáng)綠化建設(shè)，逐步提高校園綠化的檔次和水平，以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。
?。ǘ┮?guī)范教學(xué)管理
建立健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化校本課程開發(fā)，抓好新課程計(jì)劃落實(shí)；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的網(wǎng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
?。ㄈ┮?guī)范安全管理
學(xué)校將定期進(jìn)行師生的法制教育、安全教育、健康教育，強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查與總結(jié)，消除各種安全隱患，建立安全月報(bào)制度。增強(qiáng)師生的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)與心理調(diào) 上一頁(yè) [1] [2] 節(jié)能力，充分利用板報(bào)、櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行安全衛(wèi)生與法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。
?。ㄋ模┮?guī)范教師管理
堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍
整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。
?。ㄎ澹┮?guī)范學(xué)生管理
加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育惡化道德品質(zhì)教育，切實(shí)有效地貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、隊(duì)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動(dòng)。
（六）規(guī)范財(cái)產(chǎn)和收費(fèi)管理
建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。
?。ㄆ撸┮?guī)范檔案管理
建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)、文書、會(huì)計(jì)等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定。充分發(fā)揮檔案資料的效益。
五、實(shí)施步驟：
1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。
2、第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對(duì)各校工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會(huì)、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)。
3、 第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各校工作進(jìn)行督查。
4、第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交創(chuàng)建辦公室。并開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長(zhǎng)效機(jī)制。
六、工作重點(diǎn)與目標(biāo)：
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。
2．加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
3．加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，積極發(fā)揮我校心理教育的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，積極開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機(jī)地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？?，創(chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)良好心理素質(zhì)的形成。
4．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。
5.加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。
6.創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
7.組織開展創(chuàng)建和諧年級(jí)、和諧班級(jí)系列活動(dòng)
學(xué)校將結(jié)合自身工作特點(diǎn)制訂出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)細(xì)化，落到實(shí)處。構(gòu)建和諧校園形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，建設(shè)良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各工作崗位有能者居之，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧班級(jí)。
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