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主持詞

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

分類(lèi): 主持詞 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 10-07

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主持詞范文:六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞是由范文詞典為您精心收集,希望這篇六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞范文可以給您帶來(lái)幫助,如果覺(jué)得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞的正文:

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六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:大家上午好!
男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;
女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:六月是一首歌,一首幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,
合:“六一”兒童節(jié)。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—
合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們,辛勤的老師!

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
男:在這歡樂(lè)的日子里,
女:讓我們共同祝愿
合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!
男:尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男:接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:
女;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)
合:正式開(kāi)始。

男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬 男:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。 女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男:詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈
合:《青春舞曲》。
女: 六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;
男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),
男:那是為什么呢?
女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男:請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女:柳兒綠,花兒艷,排球 足球捷報(bào)傳,
男:弟子規(guī) 大課間  紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女:傳統(tǒng)美德示范校,
男:花香教育美名傳。
女:請(qǐng)欣賞2.2班的三句半:
合:《校園美》。

男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的 蝴蝶正翩翩起舞呢。
男:請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友郭新雨 白雨婷表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女:童年是快樂(lè)的兒歌,
男:童年是鮮艷的花朵。
女:童年是初升的太陽(yáng),
男:童年是無(wú)畏的拼搏!
女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
男:讓我們盡情——
合:放飛我們最美好的希望!

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班
男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,
女:還要播種品德 播種習(xí)慣 播下傳統(tǒng)美德的種子。
男: 請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)弟子規(guī)》
女:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝涕 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁  有余力 則學(xué)文
男:好了 好了 別背了 我知道你弟子規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女:請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆 歡暢
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉 吐露芬芳。
男:我們翩翩起舞
女: 我們縱情歌唱
男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日
女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男:請(qǐng)欣賞3.2班初帥 潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女:門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……
男:哎 ,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?
女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

女:一群多么天真 爛漫 活潑 可愛(ài)的孩子啊,
男:別夸,別夸他們了,不好了!
女:什么事啊,你一驚一乍的
男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。
女:那可怎么辦呢?
男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者 2.2班關(guān)靖 史美欣
女:聰明 機(jī)智的司馬光因砸缸出了名
男:可把5.1班的秦星宇 于海帆他們急壞了,
女:這是為什么呢?
男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?br/>女:請(qǐng)欣賞相聲,《我要出名》
男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆 嘹亮,
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男:我們不僅要熱愛(ài)生活 更要熱愛(ài)自己
女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班曲藝等。
女:凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉
男:你怎么也背上弟子規(guī)了
女:弟子規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人 講究誠(chéng)信
男:誠(chéng)信是金 誠(chéng)信是銀 請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》
男:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,
女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;
女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
男:六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校,今天是在尹小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),他們懷著一顆《感恩的心》,向我們走來(lái)了,
女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆 激情的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,
女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《no baby》
男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外 心自成一脈
女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外 夢(mèng)中佳境在
男:請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。
女:(唱)采蘑菇的小姑娘  背著一個(gè)大竹筐  清晨光著小腳丫  走遍森林和山岡 
男; 別唱了,你瞧,他們來(lái)了
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘 》。表演者3.1班
男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龍臥虎 人才濟(jì)濟(jì)呀
女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子 奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體 勤奮好學(xué)的滿園桃李
男:別在那賣(mài)弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》
女 :歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,
男:歌唱我們花香四溢的校園, 歌唱我們偉大的祖國(guó)
女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行 與陽(yáng)光同歌》
女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭 照亮你 也照亮我
男:光陰似箭 日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活
女:請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女1:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。 [蓮 山~課件]
女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”
男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾, 出校門(mén)我們是鮮艷的花朵,
男1:今天我們相聚在這里,
女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——
合:明天更美好!

女2:尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3:祝同學(xué)們――
合:節(jié)日快樂(lè),
女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

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