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中國(guó)夢(mèng).誰(shuí)的青春不奮斗征文：夢(mèng)，就在腳下

夢(mèng)，就在腳下

青春路上，懷著同一個(gè)夢(mèng)想，我們開(kāi)始起跑…

——題記

我們都帶著夢(mèng)想，走在青春的路上。這一路上，我們跋山涉水，斬荊棘，跨溝壑，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)往走前走，跨過(guò)了一條又一條的壕溝，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷。慢慢地，我們的心越來(lái)越踏實(shí)和沉著，夢(mèng)想越來(lái)越殷實(shí)和堅(jiān)定。不知不覺(jué)，我們走到了一起，一個(gè)人的夢(mèng)想變成大家的夢(mèng)想，再變成了同一個(gè)夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。

助學(xué)，讓花兒開(kāi)的更燦爛

沐浴在希望的陽(yáng)光下，澆灌著愛(ài)心的雨露，花兒在茁壯成長(zhǎng)…

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。2011年的金秋，捧著沉重的錄取通知書(shū)，坐上了那輛載滿了我人生夢(mèng)想的火車(chē)，從偏遠(yuǎn)的南方跨越大半個(gè)祖國(guó)，來(lái)到了我求知路上的新殿堂——連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

進(jìn)入了大學(xué)校園，就意味著可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的綜合能力和素質(zhì)，為夢(mèng)想鋪下更踏實(shí)的路。但是，高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是一筆不小的開(kāi)支，這讓很多家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生犯愁了。大一第一學(xué)期，國(guó)家和學(xué)校下?lián)芰酥鷮W(xué)金，我們班分配有六個(gè)國(guó)家助學(xué)金名額，四個(gè)學(xué)校助學(xué)金名額，而很多同學(xué)都需要這筆資金資助完成學(xué)業(yè)，我亦如此。雖然國(guó)家和學(xué)校資助的名額挺多，但畢竟有限，不可能解決所有貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)之憂。身為一班之長(zhǎng)的我，心里很清楚，我的家庭雖然貧窮，但只是貧而不困，有很多更真正需要這筆資助的同學(xué)，我不能爭(zhēng)了他們的資助名額。于是，我選擇了退出競(jìng)爭(zhēng)這筆資助，到校外去做兼職，靠自己的能力去賺取生活費(fèi)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

得到國(guó)家和學(xué)校的資助，同學(xué)們都可以安心無(wú)憂的學(xué)習(xí)，班集體也進(jìn)入了一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，大家都用自己的努力成果去回應(yīng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的付出。而我也通過(guò)自己不斷地努力和刻苦學(xué)習(xí)，于2012年拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

回首我的求學(xué)之路，雖比其他同學(xué)更艱辛一些，但我相信我當(dāng)初的選擇并沒(méi)有錯(cuò)?？孔约旱哪芰?lái)養(yǎng)活自己，助人助己，畢竟歷經(jīng)風(fēng)雨也是一種成長(zhǎng)方式！而助學(xué)，不僅僅是助學(xué)，更是助人。我相信，在充滿愛(ài)的陽(yáng)光和雨露下，祖國(guó)的花朵會(huì)開(kāi)的更加燦爛！

筑夢(mèng)，讓夢(mèng)想走的更深遠(yuǎn)

心若在，夢(mèng)就在！筑夢(mèng)，我們的夢(mèng)想會(huì)走的更深遠(yuǎn)，更堅(jiān)定…

青春，試問(wèn)有誰(shuí)能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆？我們都懷著沉甸甸的夢(mèng)想和希望，奮斗在青春的路上。剛踏入大學(xué)校園時(shí)，我的夢(mèng)想很清晰，就是努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，將來(lái)找一份好的工作，讓自己和家人過(guò)上充裕的生活。于是，我一路上獨(dú)自努力拼搏，只關(guān)注自己的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)以及個(gè)人成長(zhǎng)，完全忽略了周?chē)娜撕褪?。這一路上，我感到好孤獨(dú)，好無(wú)助。我覺(jué)得我忽略的太多了，一個(gè)人的夢(mèng)想，畢竟是小家子夢(mèng)想，只顧自己的夢(mèng)想而忽略所有，那就顯得太自私了，這樣的夢(mèng)想于人于己都沒(méi)有多大貢獻(xiàn)價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

所謂筑夢(mèng)，不就是建筑自己的夢(mèng)想和建筑他人的夢(mèng)想么?之前，我建筑的只是自己的夢(mèng)想，卻沒(méi)有去幫助他人建筑夢(mèng)想。2012年的3月雷鋒月，我開(kāi)始了我的“筑夢(mèng)之路”，投身于幫助有夢(mèng)想的人建筑他們的夢(mèng)想。4月3日，我先后組織學(xué)院入黨積極分子和其他同學(xué)，到連云港市聾啞人學(xué)校對(duì)那些身殘志堅(jiān)的聾啞學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并捐贈(zèng)他們所缺少的生活用品，幫助他們更好完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。2012年的6月到9月，我組織率領(lǐng)學(xué)院學(xué)生到連云港市板橋中心小學(xué)進(jìn)行愛(ài)心支教，對(duì)貧困山區(qū)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并捐贈(zèng)圖書(shū)、鉛筆等學(xué)習(xí)工具，用我們愛(ài)心和責(zé)任感去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，用親身的“筑夢(mèng)”經(jīng)歷去影響他們的價(jià)值觀取向。

時(shí)至今日，我還一如既往地堅(jiān)持在“筑夢(mèng)”的道路上。因?yàn)槲矣X(jué)得，筑一己之夢(mèng)，是為小家；筑他人之夢(mèng)，乃為大家。如果我們每一個(gè)人都能在“筑夢(mèng)”之路上，兼顧小家，統(tǒng)籌大家，我相信，中國(guó)夢(mèng)，絕非只是一個(gè)夢(mèng)。而我們共同所建筑的夢(mèng)也會(huì)走的更遠(yuǎn)，更堅(jiān)定！

鑄人，讓心靈向往更高尚

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！鑄人，讓心靈向往更高尚，更廉潔，更豁達(dá)……

2011年10月，我莊嚴(yán)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，成為了入黨積極分子。通過(guò)后期不斷努力地學(xué)習(xí)黨的思想結(jié)晶和黨員的先進(jìn)事跡，我光榮的成為了預(yù)備黨員。并通過(guò)后期的黨課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極地向黨組織靠攏，我的精神境界和思想境界都得到了很大的提升。2011年至2013年，由于我各方面表現(xiàn)突出，我先后被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教學(xué)信息員和連云港市優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，而這一切的成長(zhǎng)，都是黨和學(xué)校對(duì)我鑄造培養(yǎng)的結(jié)果。

所謂“鑄人”，既是鑄己，亦是鑄他，講究的是鑄造一個(gè)人的思想、精神和靈魂。而新時(shí)代的“鑄人”要求，不就是要求我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擁有“八榮八恥”觀念，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有公民”么？自2011年入學(xué)以來(lái)，我先后組織學(xué)院同學(xué)開(kāi)展過(guò)“資助、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生”“義務(wù)支教活動(dòng)”“環(huán)保綠化”等公益活動(dòng)。

吾非圣賢，亦非德高望重之人，但我懂得從自己做起，從身邊的小事做起，用自己積極的親身事例和先進(jìn)的思想觀念去影響身邊的人，為周?chē)娜藰?shù)立起模范帶頭作用。而在“鑄人”的過(guò)程中，既可鑄己，亦可鑄他，不知不覺(jué)，我們的心靈卻走向了崇高和豁達(dá)！

心語(yǔ)心愿

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望，也是我們的使命。希望奮斗在青春路上的我們明白：

助學(xué)，可以讓感恩和希望延續(xù)；

筑夢(mèng)，可以讓團(tuán)結(jié)與奮斗齊心；

鑄人，可以讓思想和精神崇高。

為了我們的夢(mèng)想，拼搏吧，夢(mèng)就在腳下！

撰稿人：朱小勇

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