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2教育名言薈萃
(一)教育名言
1、教師工作的本身就是一切工作的概括,他需要政治家的深刻明智,軍事家的堅強(qiáng)勇敢,科學(xué)家的博學(xué)多才,醫(yī)學(xué)家的細(xì)心仁慈,更需要園藝家的精心培育。
2、“五講”、“ 四美”、“ 三熱愛”:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美;熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。
3、“五心教育”忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,孝心獻(xiàn)給父母,關(guān)心獻(xiàn)給他人,信心留給自己。
4、夢有多美,人生就有多美。
5、無德不能當(dāng)教師,無能不能當(dāng)好教師。
6、教育因愛而永恒,教育因美而精彩,課堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展。
7、挖掘你的潛能,鑄造巨大的成功;張揚(yáng)你的個性,描繪不同的人生。
8、為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
9、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)?! ?nbsp; ——蘇霍姆林斯基
10、功夫下在課前,效果出在課堂。
11、在“精”字上提要求,在“實”字上下功夫,在“練”字上求高效。
12、“五精”:每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每個教育步驟都要精心,每節(jié)課都要精品,每套作業(yè)都要精選,每個學(xué)生都要精致。
13、“六講”:教師對事業(yè)講忠誠,對學(xué)生講責(zé)任,對個人講自律,對學(xué)生講愛心,對同事講協(xié)作,對工作講效率。
14、 一方黑板朝朝暮暮揮彩筆寫遍四面八方事字字全為愛
三尺講臺歲歲年年灑春光道盡千言萬語話句句皆是情
15、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。 ——培 根
16、守師德,講良心,盡責(zé)任,正教風(fēng),樹形象。
17、自主、自信、探索、創(chuàng)新
18、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?! ?nbsp; ——巴特爾
19、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。
——英國作家薩克雷
20、出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為。
21、千里始足下,高山起微塵。 ——白居易
22、非規(guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直。 ——《淮南子·說林訓(xùn)》
23、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?! ?nbsp; ——狄更斯
24、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?! ?——陶行知
25、遇到困難時抬頭看看天空,你可知道那彩虹是風(fēng)雨的結(jié)晶。
(二)校園經(jīng)典公益廣告標(biāo)語
1、字字含意韻,句句傳真情。 ——宣傳櫥窗
2、求知而來,載知而去。 ——閱覽室
3、您的愛心能托起一項事業(yè)。 —希望工程
4、做人講德,用水思源。 ——自來水
5、懶惰者不會在此留下矯健的身影?! ?——鍛煉場
6、該出手時莫出腳?! ?——門寄語
7、我的形象全在你的舉手投足之間?! ?—墻壁寄語
8、知道我在等你嗎? ——垃圾桶
9、不要讓我無故流淚?! ?——水龍頭
10、輕輕的我走了,正如我輕輕的來。 ——閱覽室
11、你丟掉的是你的品質(zhì),我撿起的是你的垃圾?! ?nbsp; ——垃圾箱
12、滴滴情深自來水,請你拭去我的淚?! ?nbsp; ——請節(jié)約用水
13、舉手投足間,別忘了我饑餓的大嘴?! ?nbsp; ——果皮箱
14、人間知音難覓,校園草坪難培?! ?nbsp; ——請愛護(hù)草坪
15、武術(shù)家松動了我的骨頭,藝術(shù)家擰緊了我的眉頭。 ——課 桌
16、順“便”沖水。 ——衛(wèi)生間
17、吐氣如蘭,緣于心香如蕙。 ——語言美
18、天地“糧”心,惜食莫蝕。 ——食 堂
19、痰紙(彈指)一揮間,風(fēng)度盡逝矣!
20、等待您心靈的愛護(hù)! ——窗 戶
21、距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸。 ——保護(hù)草坪
22、別讓堅強(qiáng)的生命,成為足下陰魂?! ?——草 坪
23、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮?! ?nbsp; ——水資源
24、“痰吐”得體,從我做起。
25、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
26、帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn), 敬請腳下留“青”。
27、垃圾箱說:您丟棄的正是我需要的。
28、把美的記憶帶走,把美的心靈留下。
29、喜歡你深情的注視,討厭用刀子表達(dá)對我的刻骨銘心。
30、除了腳印的痕跡什么也別留下,除了照片美麗什么也別帶走。
31、公共場所,測試美德,不設(shè)監(jiān)考,祝您合格。
32、我的胃口特別大,果皮紙屑全吞下?! ?nbsp; ——垃圾箱
33、道路的拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點。
34、放飛你的青春,奔灑你的熱情。
35、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不再哭泣?! ?—— 自來水
36、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
37、健康的體魄,來自運(yùn)動。
38、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
39、好少年=文明+價值+愛心+力量
40、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
41、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
42、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
43、文明是快樂的源泉。
44、讓我們的心靈像花一樣美麗。
45、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。
46、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。
47、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!
48、讓我們告別不文明的行為。
49、文明是彼此溝通的橋梁。
50、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
51、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
52、綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
53、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
54、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
55、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們該為大自然貢獻(xiàn)點什么呢?
56、向老師說聲好,不困難,困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
57、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
58、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
59、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!
60、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
61、播種文明,收獲溫馨。
62、美是文明,美是智慧,美是奉獻(xiàn)。
63、勿以惡小而為之,勿以善小而不為
64、今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
(三)人生箴言
1、記住該記住的,忘記該忘記的;改變能改變的,接受不能改變的。
2、能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
3、怨言是上天從人類得到的最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。
4、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。
5、后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要后悔。
6、如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握;如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。
7、有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。
8、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時候,我才知道:他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。
9、魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里.水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。
10、日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
11、死亡教會人一切,如同考試之后公布的結(jié)果——雖然恍然大悟,但為時晚矣!
12、你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周圍的人在哭!一切都是輪回,我們都在輪回中!
13、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
14、于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。
15、每個人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
16、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,不要壓抑自己。
17、《和平年代》里的話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。
18、生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘的。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會消失?
19、我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我振奮不已。
三、xx中學(xué)校園文化集錦
(一)xx中學(xué)校園文化
xx中學(xué)精神:愛校如家,愛生如子,艱苦創(chuàng)業(yè),無私奉獻(xiàn),自我加壓,共謀發(fā)展
校訓(xùn):誠信 求實 勵志 創(chuàng)新
教風(fēng):敬業(yè)修德 追求卓越
校風(fēng):公平 寬松 自主 和諧 巧教 樂學(xué)
學(xué)風(fēng):勤學(xué) 苦學(xué) 樂學(xué) 會學(xué)
(二)xx中學(xué)校園特定位置標(biāo)語
宣傳欄:學(xué)會生存 學(xué)會求知 學(xué)會健體 學(xué)會做人
圖書室:智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創(chuàng)造
閱覽室:
1、讀書使人心明眼亮!
2、求知而來,載知而去。
3、帶著滿腹知識,留下一架好書。
4、要掌握書,勿被書掌握;要為生而讀,勿為讀而生。
學(xué)生機(jī)房:
1、學(xué)現(xiàn)代科技 乘信息快車。
2、書山有路網(wǎng)絡(luò)為徑,學(xué)海無涯電腦作舟。
3、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。
4、點擊興趣 激活智慧。
5、打開窗口 了解世界。
6、資源共享促進(jìn)教學(xué)。
7、從窗口看世界 從行動看發(fā)展。
生物實驗室:
1、嚴(yán)格程序 精心操作。
2、百聞不如一見,一見不如實驗。
3、提出一個問題比解決一個問題更重要。
化學(xué)實驗室:
1、加強(qiáng)思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。
2、一切科學(xué)推理,都必須從觀察與實踐中得來。
3、偉大的發(fā)現(xiàn)源于平凡人的實踐。
4、細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,科學(xué)總結(jié)。
5、研究事實,對比事實,積聚事實。
6、嚴(yán)格程序,精心操作。
7、大膽探索,反復(fù)實驗。
物理實驗室:
1、我的成就當(dāng)歸功于精微的思考?! ?nbsp; ——牛 頓
2、失敗也是需要的,它和成功一樣有價值?! ?——愛迪生
3、人類第一種饑餓感就是無知?! ?nbsp; ——雨 果
4、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?! ?—愛因斯坦
5、聰明之所以不會成功,是因為他們?nèi)狈皂g的毅力?! ?nbsp; ——牛 頓
6、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?! ?——愛迪生
7、如果說我看得比別人更遠(yuǎn)一點,那是因為我站在巨人肩上的緣故?! ?——牛 頓
8、追求真理比占用真理更加難能可貴?! ?—愛因斯坦
10、教育之于心猶如雕刻之于大理石?! ?nbsp; ——愛迪生
11、生命如鉆石愈被敲打愈能發(fā)生火花?! ?nbsp; ——伽利略
13、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間才得以成功的?! ?——牛 頓
14、科學(xué)是永無止境的,它是一個永恒之謎?! ?nbsp; —愛因斯坦
辦公室格言:
教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?! ?——愛默生
教師的威信首先建立在責(zé)任心之上。 —馬克連軻
學(xué)高為師,身正為范。
要提高別人自己必須是崇高的?! ?——尼 高
校辦:
教育不是一種職業(yè),而是一種事業(yè)。職業(yè)可以講代價,講報酬,而事業(yè)只能講意義,講奉獻(xiàn)?! ?nbsp; ——呂型偉
教務(wù)處:
1、百川學(xué)海,西至于海;丘陵學(xué)山,不至于山。
2、捧著一顆心來,不帶半根草去。
德育處:
千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
教研室:
1、教研興校,教改強(qiáng)校。
2、在學(xué)習(xí)反思中進(jìn)步,在教研教改中騰飛。
3、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
4、厚德載物,自強(qiáng)不息。
5、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)?!?nbsp; ——丁 玲
物理辦公室:
1、靜下心來教書,潛下心來育人。
2、教然后知困,學(xué)然后知不足。
3、從生活走向物理,從物理走向社會。
九年級數(shù)學(xué)辦公室:
1、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?! ?nbsp; ——子 思
2、學(xué)而不厭,誨人不倦。
九年級語文辦公室:
一個人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福?! ?nbsp; ——徐特立
體育組辦公室:
甘于清貧,樂于奉獻(xiàn)。
七年級數(shù)學(xué)辦公室:
要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。 ——蔡元培
(三)xx中學(xué)教師格言
世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人?! ?——李 玲
教育不能創(chuàng)造什么,但她能啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力以從事創(chuàng)造工作?! ?nbsp; ——周 強(qiáng)
思路決定出路,觀念就是財富。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式的核心是轉(zhuǎn)變觀念,教學(xué)模式可以結(jié)合實際,因地制宜,創(chuàng)造出更有效的教法?! ?nbsp; ——郭實落
過程就是目標(biāo),努力重于結(jié)果?! ?——郭實落
你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,但你可以選擇表情;
“事業(yè)是男人的姿色,姿色是女人的事業(yè)” ——郭實落
人類真正的本質(zhì)在其自由發(fā)展中呈現(xiàn)出來,一旦精神負(fù)擔(dān)得以消除,人類的偉大就立即展現(xiàn)出來?! ?——祁智慧
使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。 ——李衛(wèi)東
你不能改變別人,但你可以改變自己;你不能把握明天,但你可以用好今天;
你不能件件成功,但你可以事事盡心?! ?——郭實落
教師的智慧來源于對教育的思考,來源于對學(xué)生的真愛,來源于對自我的完善。 ——解文超
一名成功的教師首先應(yīng)該是一名品德高尚的人,其次應(yīng)該是一名博學(xué)多才的人。 ——解文超
有愛的課堂才是充滿活力的課堂?! ?nbsp; ——祿小峰
只有終身不懈的努力和奮斗,才能到達(dá)成功的彼岸?! ?nbsp; ——祿小峰
人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么?! ?nbsp; ——楊春霞
做一名成功的教師,體現(xiàn)生命的價值?! ?——白一彬
教育在于潛移默化地影響他人,使他人趨向于“真”“善”“美”,不在于迫使他人求真、求善、求美?! ?nbsp; ——李雙龍
教育的使命在于性格的塑造、精神的治療?! ?——李雙龍
教育之根應(yīng)深深埋藏在“愛”之土壤?! ?——李雙龍
我們深信只有受過合適教育的人,才是一個有修養(yǎng)的人。 ——周 明
教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力以從事創(chuàng)造工作?! ?——周 明
樹立健康良好的個性,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的先決條件之一?! ?nbsp; ——劉旺盛
樹立健康良好的個性,是培養(yǎng)學(xué)生的德和才?! ?nbsp; ——劉旺盛
教師先要關(guān)愛學(xué)生,然后才能得到學(xué)生的尊重。 ——王 勁
教育是我的職業(yè),也是我一生的事業(yè)。我樂意在為更多的孩子謀求幸福的過程中去追求自己的幸福?! ?nbsp; ——彭海洋
實踐出真知,思維出才干?! ?nbsp; ——姬海英
只有你笑著面對學(xué)生,學(xué)生才會笑著面對你?! ?nbsp; ——石奮飛
要對教育工作多一份投入,就會提高更多教育上的附加價值。 ——盧 釗
為自己留下自在的空間,為學(xué)生開創(chuàng)快樂的生活。 ——盧 釗
單槍匹馬弄不懂,小組討論立分明?! ?nbsp; ——楊志勇
教師是學(xué)生的鏡子,映出學(xué)生的不足?! ?nbsp; ——楊志勇
一個人要有獨(dú)立的事業(yè),必先有獨(dú)立的人格?! ?nbsp; ——杜旭輝
書是生活的顧問,不是案頭的擺設(shè)?! ?nbsp; ——杜旭輝
試一試,我能行,拼一拼,我能贏?! ?nbsp; ——張 榮
把學(xué)生造就成什么樣的人,取決于教師對自己職業(yè)的追求。 ——趙笑蘭
活躍的課堂不是讓學(xué)生身體動起來,而是要讓學(xué)生思維動起來?! ?nbsp; ——趙笑蘭
只要教育得法,普通孩子也會變成不平凡的人?! ?nbsp; ——何映明
不要用條條框框束縛孩子的手腳。我們要善于用自己的智慧啟迪孩子的思想,善于用自己的愛心呵護(hù)孩子的好奇心?! ?nbsp; ——杜文會
接納每個學(xué)生,不因其劣;熱愛每個學(xué)生,不因其惡?! ?nbsp; ——杜文會
要播種陽光,自己心中必先充滿陽光?! ?nbsp; ——牟方圓
求學(xué)的真正目的不在知識本身,而在如何創(chuàng)造新知識、以應(yīng)需求的方法?! ?nbsp; ——張永峰
教育雖然不是萬能的,但是作為教育者,我們一定要讓自己做的更好?! ?nbsp; ——張登奎
學(xué)習(xí)的結(jié)果在于勤奮?! ?nbsp; ——張玉桂
不要讓昨天占用今天的時間,否則你的未來終將是一場夢?! ?nbsp; ——王成會
讓童心伴你一生,讓快樂伴你一生?! ?——張勤學(xué)
任何人如果不能教育自己,就不能教育別人。 ——王旭峰
彎下腰來走近學(xué)生、露出笑臉肯定學(xué)生,點著頭來賞識學(xué)生,閉起嘴來傾聽學(xué)生?!~雙娥
錯誤在所難免,寬恕就是神圣?! ?nbsp; ——代國珍
等待機(jī)會是一種十分笨拙的行為?! ?nbsp; ——呂旭明
讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我收益不少?! ?nbsp; ——石高紅
學(xué)習(xí)的最大敵人是自己?! ?nbsp; ——張 帆
人一輩子,不長,也不短,就這么幾個轉(zhuǎn)變處,如果你把握不好方向,就迷失了自己。
——成俠霞
尊重別人,才能獲得別人的尊重。 ——任 毓
師生年齡有差別,知識有差別,身份有差別,人格無差別?! ?nbsp; ——王鳳英
為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。 ——杜小寧
做一名有雄心的教師,還不如做一名有良心的教師?! ?——強(qiáng) 娟
為學(xué)生服務(wù),其樂無窮?! ?nbsp; ——嚴(yán)宇蛟
進(jìn)步是今天的活動,明天的保證?! ?nbsp; ——田 霞
寬容別人等于祝福自己?! ?nbsp; ——王斯文
要教育別人,首先教育好自己?! ?nbsp; ——豆紅梅
教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?! ?nbsp; ——馬姝晶
沒有愛,就沒有教育。 ——王 翀
不要用成年人的眼光解讀孩子的心靈?! ?nbsp; ——牛 峰
教書重于傳播知識,育人重于開啟心智。 ——盧文海
教師的職責(zé),不在于教給孩子的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則?! ?nbsp; ——張鳳英
肯定、寬容、自由、情感和夢想是滋養(yǎng)孩子心靈成長的五大營養(yǎng)元素?! ?——謝 軍
失敗了再來,前途是自己創(chuàng)造的。 ——馬 力
教師的威信,首先建立在愛心上。 ——張 帆
教師向?qū)W生講授“為什么”,遠(yuǎn)不如學(xué)生向教師提出“為什么”。 ——崔文周
要想成為學(xué)生的好老師,首先要和學(xué)生成為好朋友?! ?nbsp; ——馬美霞
充滿理想思考的課堂教學(xué),應(yīng)屬于真正教育的一種?! ?nbsp; ——魯美娟
成功的希望,就是不斷地努力和付出?! ?nbsp; ——王金霞
只要你努力,一定會有收獲,努力吧! ——趙小虎
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