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教育名言薈萃

（一）教育名言

1、教師工作的本身就是一切工作的概括，他需要政治家的深刻明智，軍事家的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，科學(xué)家的博學(xué)多才，醫(yī)學(xué)家的細(xì)心仁慈，更需要園藝家的精心培育。

2、“五講”、“ 四美”、“ 三熱愛(ài)”：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

3、“五心教育”忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，孝心獻(xiàn)給父母，關(guān)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。

4、夢(mèng)有多美，人生就有多美。

5、無(wú)德不能當(dāng)教師，無(wú)能不能當(dāng)好教師。

6、教育因愛(ài)而永恒，教育因美而精彩，課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。

7、挖掘你的潛能，鑄造巨大的成功；張揚(yáng)你的個(gè)性，描繪不同的人生。

8、為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

9、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)?！　　　　　　　　　　?nbsp; ——蘇霍姆林斯基

10、功夫下在課前，效果出在課堂。

11、在“精”字上提要求，在“實(shí)”字上下功夫，在“練”字上求高效。

12、“五精”：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每個(gè)教育步驟都要精心，每節(jié)課都要精品，每套作業(yè)都要精選，每個(gè)學(xué)生都要精致。

13、“六講”：教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)學(xué)生講愛(ài)心，對(duì)同事講協(xié)作，對(duì)工作講效率。

14、 一方黑板朝朝暮暮揮彩筆寫遍四面八方事字字全為愛(ài)

三尺講臺(tái)歲歲年年灑春光道盡千言萬(wàn)語(yǔ)話句句皆是情

15、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！　　　　?nbsp; ——培  根

16、守師德，講良心，盡責(zé)任，正教風(fēng)，樹形象。

17、自主、自信、探索、創(chuàng)新

18、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——巴特爾

19、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

　 ——英國(guó)作家薩克雷

20、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為。

21、千里始足下，高山起微塵?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——白居易

22、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。　　　　　　　　　　  ——《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》

23、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——狄更斯

24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！　　　　?——陶行知

25、遇到困難時(shí)抬頭看看天空，你可知道那彩虹是風(fēng)雨的結(jié)晶。

（二）校園經(jīng)典公益廣告標(biāo)語(yǔ)

1、字字含意韻，句句傳真情?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——宣傳櫥窗

2、求知而來(lái)，載知而去?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——閱覽室

3、您的愛(ài)心能托起一項(xiàng)事業(yè)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; —希望工程

4、做人講德，用水思源?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——自來(lái)水

5、懶惰者不會(huì)在此留下矯健的身影?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——鍛煉場(chǎng)

6、該出手時(shí)莫出腳?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——門寄語(yǔ)

7、我的形象全在你的舉手投足之間?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?—墻壁寄語(yǔ)

8、知道我在等你嗎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——垃圾桶

9、不要讓我無(wú)故流淚?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——水龍頭

10、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——閱覽室

11、你丟掉的是你的品質(zhì)，我撿起的是你的垃圾?！　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——垃圾箱

12、滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——請(qǐng)節(jié)約用水

13、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴?！　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——果皮箱

14、人間知音難覓，校園草坪難培?！　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪

15、武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的眉頭?！　　　　　　　　　　　?——課  桌

16、順“便”沖水?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——衛(wèi)生間

17、吐氣如蘭，緣于心香如蕙?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——語(yǔ)言美

18、天地“糧”心，惜食莫蝕?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——食  堂

19、痰紙（彈指）一揮間，風(fēng)度盡逝矣！ 

20、等待您心靈的愛(ài)護(hù)！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——窗  戶

21、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——保護(hù)草坪

22、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——草  坪

23、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——水資源

24、“痰吐”得體，從我做起。

25、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。

26、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)， 敬請(qǐng)腳下留“青”。

27、垃圾箱說(shuō)：您丟棄的正是我需要的。

28、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

29、喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對(duì)我的刻骨銘心。

30、除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片美麗什么也別帶走。

31、公共場(chǎng)所，測(cè)試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。

32、我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下。　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——垃圾箱

33、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

34、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

35、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。　　　　　　　　　　　　　　　　 —— 自來(lái)水

36、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

37、健康的體魄，來(lái)自運(yùn)動(dòng)。

38、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

39、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

40、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

41、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

42、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

43、文明是快樂(lè)的源泉。

44、讓我們的心靈像花一樣美麗。

45、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

46、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

47、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

48、讓我們告別不文明的行為。

49、文明是彼此溝通的橋梁。

50、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

51、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

52、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

53、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

54、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

55、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

56、向老師說(shuō)聲好，不困難，困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

57、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

58、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

59、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

60、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

61、播種文明，收獲溫馨。

62、美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。

63、勿以惡小而為之，勿以善小而不為

64、今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

（三）人生箴言

1、記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。

2、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

3、怨言是上天從人類得到的最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。

4、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。

5、后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。

6、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握；如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。

7、有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。

8、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。

9、魚對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铮f(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/P>

10、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

11、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果——雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

12、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回，我們都在輪回中!

13、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

14、于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。

15、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

16、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，不要壓抑自己。

17、《和平年代》里的話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

18、生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘的。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

19、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我振奮不已。

三、xx中學(xué)校園文化集錦

（一）xx中學(xué)校園文化

xx中學(xué)精神：愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，自我加壓，共謀發(fā)展

校訓(xùn)：誠(chéng)信  求實(shí)  勵(lì)志  創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)修德  追求卓越

校風(fēng)：公平  寬松  自主  和諧  巧教  樂(lè)學(xué)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)  苦學(xué)  樂(lè)學(xué)  會(huì)學(xué)

（二）xx中學(xué)校園特定位置標(biāo)語(yǔ)

宣傳欄：學(xué)會(huì)生存　 學(xué)會(huì)求知　 學(xué)會(huì)健體　 學(xué)會(huì)做人

圖書室：智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造

閱覽室：

1、讀書使人心明眼亮！

2、求知而來(lái)，載知而去。

3、帶著滿腹知識(shí)，留下一架好書。

4、要掌握書，勿被書掌握；要為生而讀，勿為讀而生。

學(xué)生機(jī)房：

1、學(xué)現(xiàn)代科技 乘信息快車。

2、書山有路網(wǎng)絡(luò)為徑，學(xué)海無(wú)涯電腦作舟。

3、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。

4、點(diǎn)擊興趣  激活智慧。

5、打開窗口 了解世界。

6、資源共享促進(jìn)教學(xué)。

7、從窗口看世界  從行動(dòng)看發(fā)展。

生物實(shí)驗(yàn)室：

1、嚴(yán)格程序 精心操作。

2、百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。

3、提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、加強(qiáng)思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位。

2、一切科學(xué)推理，都必須從觀察與實(shí)踐中得來(lái)。

3、偉大的發(fā)現(xiàn)源于平凡人的實(shí)踐。

4、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

5、研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。

6、嚴(yán)格程序，精心操作。

7、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、我的成就當(dāng)歸功于精微的思考?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——牛  頓

2、失敗也是需要的，它和成功一樣有價(jià)值?！　　　　　　　　　　　　　　　?——愛(ài)迪生

3、人類第一種饑餓感就是無(wú)知?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——雨  果

4、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?！　　　　　　　　　　　　　　?—愛(ài)因斯坦

5、聰明之所以不會(huì)成功，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)韌的毅力。　　　　　　　　　　　  ——牛  頓

6、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！　　　　　　　　　　　　?——愛(ài)迪生

7、如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒?。　　　　　?——牛  頓

8、追求真理比占用真理更加難能可貴?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?—愛(ài)因斯坦

10、教育之于心猶如雕刻之于大理石?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——愛(ài)迪生

11、生命如鉆石愈被敲打愈能發(fā)生火花?！　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——伽利略

13、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間才得以成功的。　　　　　　　　　 ——牛  頓

14、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; —愛(ài)因斯坦

辦公室格言：

教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——愛(ài)默生

教師的威信首先建立在責(zé)任心之上?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?—馬克連軻

學(xué)高為師，身正為范。

要提高別人自己必須是崇高的?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——尼  高

校辦：

教育不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)。職業(yè)可以講代價(jià)，講報(bào)酬，而事業(yè)只能講意義，講奉獻(xiàn)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——呂型偉

教務(wù)處：

1、百川學(xué)海，西至于海；丘陵學(xué)山，不至于山。

2、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

德育處：

千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

教研室：

1、教研興校，教改強(qiáng)校。

2、在學(xué)習(xí)反思中進(jìn)步，在教研教改中騰飛。

3、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

4、厚德載物，自強(qiáng)不息。

5、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！?nbsp; ——丁  玲

物理辦公室：

1、靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。

2、教然后知困，學(xué)然后知不足。

3、從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。

九年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室：

1、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——子  思

2、學(xué)而不厭，誨人不倦。

九年級(jí)語(yǔ)文辦公室：

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。　　　　　  ——徐特立

體育組辦公室：

甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室：

要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。　  ——蔡元培

（三）xx中學(xué)教師格言

世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。　　　　　　　　　　　　　　　　 ——李  玲

教育不能創(chuàng)造什么，但她能啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力以從事創(chuàng)造工作?！　　　　　　?nbsp; ——周  強(qiáng)

思路決定出路，觀念就是財(cái)富。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式的核心是轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)模式可以結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)造出更有效的教法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——郭實(shí)落

過(guò)程就是目標(biāo)，努力重于結(jié)果?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——郭實(shí)落

你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢赃x擇表情；

“事業(yè)是男人的姿色，姿色是女人的事業(yè)”　　　　　　　　　　　　　　　　 ——郭實(shí)落

人類真正的本質(zhì)在其自由發(fā)展中呈現(xiàn)出來(lái)，一旦精神負(fù)擔(dān)得以消除，人類的偉大就立即展現(xiàn)出來(lái)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——祁智慧

使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子?！　　　　　　　　　　　?nbsp; ——李衛(wèi)東

你不能改變別人，但你可以改變自己；你不能把握明天，但你可以用好今天；

你不能件件成功，但你可以事事盡心?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?——郭實(shí)落

教師的智慧來(lái)源于對(duì)教育的思考，來(lái)源于對(duì)學(xué)生的真愛(ài)，來(lái)源于對(duì)自我的完善。  ——解文超

一名成功的教師首先應(yīng)該是一名品德高尚的人，其次應(yīng)該是一名博學(xué)多才的人。  ——解文超

有愛(ài)的課堂才是充滿活力的課堂?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——祿小峰

只有終身不懈的努力和奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸?！　　　　　　　　　　　?nbsp; ——祿小峰

人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么?！　　　　　　　?nbsp; ——楊春霞

做一名成功的教師，體現(xiàn)生命的價(jià)值?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?——白一彬

教育在于潛移默化地影響他人，使他人趨向于“真”“善”“美”，不在于迫使他人求真、求善、求美?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——李雙龍

教育的使命在于性格的塑造、精神的治療?！　　　　　　　　　　　　　　　?——李雙龍

教育之根應(yīng)深深埋藏在“愛(ài)”之土壤?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?——李雙龍

我們深信只有受過(guò)合適教育的人，才是一個(gè)有修養(yǎng)的人。　　　　　　　　　　  ——周  明

教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力以從事創(chuàng)造工作。　　　　　　　　 ——周  明

樹立健康良好的個(gè)性，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的先決條件之一?！　　　　　　　?nbsp; ——?jiǎng)⑼?/P>

樹立健康良好的個(gè)性，是培養(yǎng)學(xué)生的德和才?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——?jiǎng)⑼?/P>

教師先要關(guān)愛(ài)學(xué)生，然后才能得到學(xué)生的尊重?！　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——王  勁

教育是我的職業(yè)，也是我一生的事業(yè)。我樂(lè)意在為更多的孩子謀求幸福的過(guò)程中去追求自己的幸福?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——彭海洋

實(shí)踐出真知，思維出才干?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——姬海英

只有你笑著面對(duì)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)笑著面對(duì)你?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——石奮飛

要對(duì)教育工作多一份投入，就會(huì)提高更多教育上的附加價(jià)值。　　　　　　　　  ——盧  釗

為自己留下自在的空間，為學(xué)生開創(chuàng)快樂(lè)的生活。　　　　　　　　　　　　　　 ——盧  釗

單槍匹馬弄不懂，小組討論立分明?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——楊志勇

教師是學(xué)生的鏡子，映出學(xué)生的不足。　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——楊志勇

一個(gè)人要有獨(dú)立的事業(yè)，必先有獨(dú)立的人格?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——杜旭輝

書是生活的顧問(wèn)，不是案頭的擺設(shè)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——杜旭輝

試一試，我能行，拼一拼，我能贏?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——張  榮

把學(xué)生造就成什么樣的人，取決于教師對(duì)自己職業(yè)的追求?！　　　　　　　　?nbsp; ——趙笑蘭

活躍的課堂不是讓學(xué)生身體動(dòng)起來(lái)，而是要讓學(xué)生思維動(dòng)起來(lái)?！　　　　　　?nbsp; ——趙笑蘭

只要教育得法，普通孩子也會(huì)變成不平凡的人?！　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——何映明

不要用條條框框束縛孩子的手腳。我們要善于用自己的智慧啟迪孩子的思想，善于用自己的愛(ài)心呵護(hù)孩子的好奇心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——杜文會(huì)

接納每個(gè)學(xué)生，不因其劣；熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不因其惡?！　　　　　　　　　　?nbsp; ——杜文會(huì)

要播種陽(yáng)光，自己心中必先充滿陽(yáng)光?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——牟方圓

求學(xué)的真正目的不在知識(shí)本身，而在如何創(chuàng)造新知識(shí)、以應(yīng)需求的方法?！　　?nbsp; ——張永峰

教育雖然不是萬(wàn)能的，但是作為教育者，我們一定要讓自己做的更好?！　　　?nbsp; ——張登奎

學(xué)習(xí)的結(jié)果在于勤奮?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——張玉桂

不要讓昨天占用今天的時(shí)間，否則你的未來(lái)終將是一場(chǎng)夢(mèng)。　　　　　　　　　  ——王成會(huì)

讓童心伴你一生，讓快樂(lè)伴你一生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——張勤學(xué)

任何人如果不能教育自己，就不能教育別人?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——王旭峰

彎下腰來(lái)走近學(xué)生、露出笑臉肯定學(xué)生，點(diǎn)著頭來(lái)賞識(shí)學(xué)生，閉起嘴來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生?！~雙娥

錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——代國(guó)珍

等待機(jī)會(huì)是一種十分笨拙的行為。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——呂旭明

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我收益不少?！　　　　　　　?nbsp; ——石高紅

學(xué)習(xí)的最大敵人是自己?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——張  帆

人一輩子，不長(zhǎng)，也不短，就這么幾個(gè)轉(zhuǎn)變處，如果你把握不好方向，就迷失了自己。

——成俠霞

尊重別人，才能獲得別人的尊重。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——任  毓

師生年齡有差別，知識(shí)有差別，身份有差別，人格無(wú)差別?！　　　　　　　　?nbsp; ——王鳳英

為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善?！　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——杜小寧

做一名有雄心的教師，還不如做一名有良心的教師?！　　　　　　　　　　　　?——強(qiáng)  娟

為學(xué)生服務(wù)，其樂(lè)無(wú)窮?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——嚴(yán)宇蛟

進(jìn)步是今天的活動(dòng)，明天的保證?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——田  霞

寬容別人等于祝福自己?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——王斯文

要教育別人，首先教育好自己?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——豆紅梅

教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?！　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——馬姝晶

沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?——王  翀

不要用成年人的眼光解讀孩子的心靈?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——牛  峰

教書重于傳播知識(shí)，育人重于開啟心智?！　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——盧文海

教師的職責(zé)，不在于教給孩子的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候，再教他學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——張鳳英

肯定、寬容、自由、情感和夢(mèng)想是滋養(yǎng)孩子心靈成長(zhǎng)的五大營(yíng)養(yǎng)元素?！　　　　　?——謝  軍

失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——馬  力

教師的威信，首先建立在愛(ài)心上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——張  帆

教師向?qū)W生講授“為什么”，遠(yuǎn)不如學(xué)生向教師提出“為什么”?！　　　　　　?nbsp; ——崔文周

要想成為學(xué)生的好老師，首先要和學(xué)生成為好朋友?！　　　　　　　　　　　?nbsp; ——馬美霞

充滿理想思考的課堂教學(xué)，應(yīng)屬于真正教育的一種?！　　　　　　　　　　　?nbsp; ——魯美娟

成功的希望，就是不斷地努力和付出?！　　　　　　　　　　　　　　　　　?nbsp; ——王金霞

只要你努力，一定會(huì)有收獲，努力吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——趙小虎

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