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領(lǐng)導(dǎo)講話范文：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿是由范文詞典為您精心收集，希望這篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的正文：

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，您今天來(lái)到這里，我相信您對(duì)于孩子的教育一定是重視的，

 同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我們老師的信任和支持，在此表示感謝！今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是

 為了一個(gè)共同目的，那就是：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天！

一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，學(xué)生有了很明顯的變化，這個(gè)過(guò)程中，

 老師的作用是很重要的，但是，家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用，在此還要感謝各位家長(zhǎng)的配合！

今天的家長(zhǎng)會(huì)，我要說(shuō)四大內(nèi)容：

1：學(xué)生在上學(xué)，放學(xué)的路上的安全；

2：學(xué)生來(lái)校時(shí)不要攜帶危險(xiǎn)物品（特別是住宿生）；

3：請(qǐng)家長(zhǎng)記好上學(xué)放學(xué)的時(shí)間；

4：孩子的衛(wèi)生。

　　  第一，做一下班主任工作小結(jié)：

 我們班共有46位學(xué)生，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的

標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校的一天的生活也是非常緊張的，

一節(jié)接著一節(jié)的課，我覺(jué)得孩子也不容易?，F(xiàn)在他們已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì)了早讀，學(xué)會(huì)了自主完

成作業(yè)，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的

一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作。可以說(shuō)，孩子們的進(jìn)步還是很明顯的，可是，做一個(gè)合格的

甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合！

 當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題，不少孩子好動(dòng)，靜不下來(lái)，有些孩子愛(ài)打鬧，聽(tīng)課不專心，

不愛(ài)舉手做小動(dòng)作，有的孩子作業(yè)書(shū)寫較臟，寫得慢；有的孩子不合群，自信心不足，這些

問(wèn)題需要我們攜起手來(lái)，共同解決。

　　 第二，我的班主任工作；

1：抓學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　  這是一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心和細(xì)心，我把主要的精力放在孩子

  每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會(huì)聽(tīng)課，上好每一節(jié)課。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒(méi)有太難的，我

  們能夠做到的，就是對(duì)每一位孩子的愛(ài)心，一份責(zé)任心，教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在

  班上給予孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。

2：抓德育教育，形成良好的習(xí)慣;

  我會(huì)在日常教學(xué)中，教他們只要心中有愛(ài)，一切都是美好的，在平時(shí)生活中，要用平常心去

  面對(duì)一切，對(duì)自己寬容，對(duì)別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，該怎樣去面對(duì)班上同學(xué)交往等等。

3：抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育；

  日常行為規(guī)范問(wèn)題，包括生活中的一切一切，所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題，生活問(wèn)題，日常行為規(guī)范為

 人處事等，還包括每天都有的安全問(wèn)題，課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng)，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)

 律，注重培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

4：關(guān)于數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課；

  在數(shù)學(xué)課上，成績(jī)的問(wèn)題，也就是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)

  的，那要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師上課時(shí)的例題講解，平時(shí)上課的時(shí)候，都會(huì)把講解的例

 題或課題都會(huì)出示在多媒體課件上，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓每一個(gè)孩子都有

 展示自我的機(jī)會(huì)；

  語(yǔ)文課，學(xué)語(yǔ)文就是要培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。一年級(jí)的重點(diǎn)是識(shí)字，這一冊(cè)的識(shí)字量

 很大，必須鞏固好漢語(yǔ)拼音，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的大力協(xié)助，每天及時(shí)檢查孩子的識(shí)字情況，

 有可能的話，還應(yīng)引導(dǎo)孩子在生活中認(rèn)字，讓孩子盡早進(jìn)入獨(dú)立閱讀階段，對(duì)孩子的書(shū)寫嚴(yán)格

 要求，不僅要注意捏筆的姿勢(shì)，坐姿，還應(yīng)要求孩子的書(shū)寫有一定的質(zhì)量，希望家長(zhǎng)經(jīng)常檢查

 孩子的讀書(shū)情況，最好能做到和孩子一起讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　  第三，正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活；

 教師和家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系，我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)

 也是教育者。

 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不

 是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師

  算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人，我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)“望子

  成龍，望女成鳳”的愿望，所以老師和家長(zhǎng)之間必須是溝通合作的關(guān)系。

 一年級(jí)的學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗

 與否的關(guān)鍵因素，關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你　  能　　 行！

  我們知道，在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是八個(gè)字：以身作則，

  賞罰分明，有了做到這八個(gè)字的家長(zhǎng)，那么您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。

  家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范，孩子茁壯成長(zhǎng)，反之，事倍功半，

 受苦的將是您的孩子，如果出現(xiàn)教育思想，教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。

  學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)的通過(guò)校訊通發(fā)送到您的手機(jī)上，通過(guò)這樣的一種方式，老師和家長(zhǎng)

  更及時(shí)方便的溝通。

第四，需要家長(zhǎng)配合的工作；

　 1：關(guān)于作息時(shí)間（早上，，，，，，

　 2：衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題，教育學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)終身受益的好習(xí)慣，不要隨手亂丟垃圾；

　 3：不要給孩子零花錢，不要讓孩子自己做主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無(wú)食品，垃圾食品。每天孩子

  定時(shí)的做飯，早飯要吃的好，孩子早飯吃的好不好，直接決定他上課的效率；

　 4：每天翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)的幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品；

　 5：給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)時(shí)之前不許看電視和玩耍，更不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃東西的

 壞習(xí)慣，這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵(每天晚上孩子的作業(yè)要檢查）一定要過(guò)目一遍，

 這是做父母的關(guān)鍵所在，如不檢查孩子會(huì)想：反正媽媽不檢查，也不看；就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫 

 馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上有名無(wú)實(shí)，家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的同時(shí)除了看數(shù)量，還要

 看質(zhì)量，檢查完作業(yè)一定要簽字（有些家長(zhǎng)檢查有錯(cuò)誤）

　 6：如果哪天孩子不知道作業(yè)沒(méi)抄，不知道是什么，那他肯定是上課沒(méi)有注意聽(tīng)，作業(yè)在黑板上沒(méi)

  有及時(shí)記，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問(wèn)作業(yè)壞習(xí)慣，一次，兩次，三次，，，，，很多次，這樣

  會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果你的孩子在一年級(jí)的時(shí)候就養(yǎng)成了好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用，如果在低年

  級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了高年級(jí)就會(huì)很用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

　 7：整理書(shū)包，要讓孩子學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，作業(yè)完成后，就要整理書(shū)包，免得第二天到學(xué)的時(shí)候

  才知道什么東西忘了帶。

　　  第四，座位的問(wèn)題；

　 家長(zhǎng)們都非常關(guān)心自己孩子的座位，我能夠理解，不過(guò)這事應(yīng)由老師操心，老師要關(guān)注班上每一

　 位學(xué)生，請(qǐng)你們也要理解老師，體諒老師，也請(qǐng)你們相信老師會(huì)公平合理的安排學(xué)生的座位，我

　 排座位是有原則的，首先是按個(gè)子高矮安排，其次是男女搭開(kāi)，活潑的與文靜的，成績(jī)好的與成

　 績(jī)差一點(diǎn)的搭開(kāi)，調(diào)皮的與守紀(jì)律的搭開(kāi)，盡量把孩子的相互影響和不利因素降到最低。教室不

　 大，只有五六排，看黑板和多媒體不成問(wèn)題，坐在前面的不一定就好，相反，坐在后面的有許多

　 好孩子。

下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子上學(xué)和放學(xué)路上應(yīng)注意的一些安全問(wèn)題，在學(xué)校的時(shí)候，我們要時(shí)刻提醒，

 孩子生活在幸福，溫暖的家庭里，受到親人的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是家庭生

活中，仍然有許多意外的事情需要加倍注意和小心對(duì)待。

  星期五的班會(huì)上，我就給孩子講過(guò)交通安全，讓孩子知道各種交通標(biāo)志，交通信號(hào)和標(biāo)線

 的作用，知道有關(guān)的交通法則，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，在上學(xué)，放學(xué)的路上時(shí)，要做到

  “眼觀六路，耳聽(tīng)八方”注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，要讓孩子樹(shù)立自護(hù)，自救觀念，形成自護(hù)，自救

 的意識(shí)，使學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。

學(xué)生上次月考成績(jī)（公布如下：，，，

 成績(jī)不好的，望家長(zhǎng)以后還要多費(fèi)點(diǎn)心，讓我們共同努力！為了孩子，把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高！

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，你們今天

 坐在這個(gè)教室里，就是配合我的工作，所以，我要對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝你們，謝謝你們對(duì)我工

作的支持”！

  最后讓我們都記住這樣一段話---------

　　  在譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯；

 在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)任性；

 在指責(zé)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自卑；

 在歧視中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)冷酷；

 在寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓；

 在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信；

 在贊美中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞；

 在公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正義；

 在友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷；

 在艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗；

 在溫暖中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心；

 在嚴(yán)格中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自律！

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