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對學校發(fā)展的建議
鑒于當前學校實際情況,是很難推進學校發(fā)展進程的。因此,我提出如下建議。
一、調整班子,加強干部隊伍建設
1、調整校級領導班子。
根據(jù)學校目前情況,實行“一正兩副”的領導干部模式。合理分工,責任到人。改變無所事事、責任不明、互相推諉的狀況。
2、配齊中層干部。
根據(jù)工作狀況和能力,配備好中層干部。把敢于管理,善于管理的人提上來,配好干部的原則是“重點看工作態(tài)度和工作表現(xiàn)”。做到事事有人管,件件有落實。
3、加強干部培訓。
人是要有精神的,特別干部做工作就要有一股精氣神兒。在配備好干部隊伍基礎上,組織培訓,明確工作職責,增強工作責任心。做到“令行禁止”。
二、改革分配,激發(fā)工作積極性
改革分配制度是調動職工工作積極性的重要舉措。
1、根據(jù)工作職責確定分配方案
首先明確劃分各部門以及相關工作人員的職責,以學校工資總額為基礎,在大體平衡的情況下,制定考核辦法和工資方案,做到“有升有降,獎勤罰懶”。
2,嚴格考核、檢查和總結
干部職工每月堅持進行工作總結,在此基礎上,由相關部門進行考核,校長簽字,按標準考核打分確定月工資。不能“干好干壞一個樣,干與不干一個樣”。
三、抓好基礎,推動各項工作
學校工作須從基礎工作抓起,以此帶動各項工作開展。
1、抓制度建設
制定系列管理制度,用制度管理,不能主觀臆斷。如嚴格的考勤制度、常態(tài)化的會議制度,工作總結、檢查制度等。
2、抓教學質量
教學工作是學校工作的龍頭,提高教學質量是學校各項工作的基礎,要始終抓住教學這個關鍵,加強教學檢查,加大考核力度。
3、抓學生管理
學生管理工作也是學校工作的重點,關系到學生的素質培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成,也關系到學生的穩(wěn)定。要有計劃,有目的地開展各項活動,讓學生感到有事做,很充實,讓學校生氣勃勃。
學校管理工作是一門科學,要“循序漸進,因勢利導”,不能“心急火燎、一促而就”。有關建議要爭取董事會的幫助和支持,認真扎扎實實做好幾件事,樹立權威性,贏得大家的信任和支持,促進學校工作發(fā)展。
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