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講話致辭

“做好人 讀好書 選好路”演講稿

分類: 講話致辭 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 03-27

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蓮山

“做好人 讀好書 選好路”演講稿

學校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念,針對學生興趣和個性潛能差異,因材施教,分層教學。作為教職人員應領會育人理念,轉(zhuǎn)變思想,大膽變革教學理念。

“做好人”這是育人的基點。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的,比喻說一些大家庭里面都有“家規(guī)”,學校只側(cè)重傳授知識?,F(xiàn)在不同了,隨之打工經(jīng)濟的出現(xiàn),父母多半忙于工作,忙于生活不在身邊,“做好人”的教育難以完成,所以很多孩子在學校中表現(xiàn)為“難以管教”,這就要求教職員工要改變教學理念。因此,以往教育只注重教學尤其是知識的傳授,忽視做人的教育和感化。這是不適應當今變化的社會實際,與社會的需要人才相背離。作為教職人員應從社會發(fā)展需要的人才為導向,轉(zhuǎn)變思想,大膽變革,將“做好人”放在教學的第一位。“做好人”是育人的理性回歸,是一切之根本。我們教育的根本目的,就是成人,成為一個有利于社會的人,成人就要做好人。因此,學校把“做好人”作為育人理念的第一位,這是學校領導的高瞻遠矚,與時俱進的展現(xiàn)。

需要指出的是:“做好人”不僅是德育的教育,更重要的是養(yǎng)成教育,養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導也包括良好習慣的訓練,及包括語言習慣、思維習慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的,養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的教育。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格。只有成功的人格,學生才能幸福與快樂,在快樂中學習,在幸福中學習,這才是我們育人要達到的真正目的。所以說我們在新的育人理念下,要轉(zhuǎn)變思想,大膽變革。

“讀好書”這是育人的途徑。一個人的一生,不僅在讀書期間要學好書本知識,而且讀書要伴隨人的一生。多讀好書,開闊視野,陶冶情操,有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時教人學好做人的重要途徑。作為教師,在教學和引導學生讀好書,我們要轉(zhuǎn)變思想,大膽革新,不能只停留在書本的知識,更重要的是我們要創(chuàng)造一種氛圍。首先要宏揚書香,形成氛圍。教師應該讓濃濃的書香飄溢在我們的校園和家園,讓好書永遠伴隨我們學生的成長。同時,要優(yōu)化環(huán)境,讓生活充滿書香。我們每一位教師要以讀書來引領我們學生的發(fā)展。讓閱讀與學生終生為伴。

需要指出的是:“讀好書”不僅僅是對學生的要求,更重要的是我們教師也要在讀好書中發(fā)展自己,完善自己,超越自己,才能符合時代的要求。學生具有向師性,教師的閱讀,帶給學生的將是言傳身教。將受到真正的教育效果。

“選好路”這是育人的結(jié)果。學校是一個平臺,是“做好人”“讀好書”的平臺,更是“選好路”的平臺,無論是他們是讀大學還是就業(yè)創(chuàng)業(yè),學校都是學生將來發(fā)展的平臺,因此,育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書”上,還要幫助學生“選好路”。這是我們的職責。我們是綜合高中,綜合有求學求職的學生,所以,作為我們學校的教職人員,更要轉(zhuǎn)變思想,大膽變革教學理念。在“做好人”“讀好書”的基礎上要引導學生“選好路”。這與傳統(tǒng)的教學理念大相徑庭。因此,作為老師,我們不能“老”,要永遠領先于時代,要站在時代的高度,引導我們學生放眼世界,放眼將來。這就需要我們的革新。需要對學校理念的深刻領會。

需要指出的是,學校在為學生“選好路”上做了大量的工作,技能班,校企合作等等,都展示了學校為了學生的發(fā)展,一切為了學生,為了學生的一切的辦學方向。那么,作為我們教師更應該順應學校的大勢,轉(zhuǎn)變思想,變革教學理念。

總之,“做好人,讀好書,選好路”是一個有機的整體,我們在領悟?qū)W校育人理念的時候,轉(zhuǎn)變思想,大膽革新教學理念的時候要注意這一理念要與課堂教學相結(jié)合,要與校園文化結(jié)合,要與社會實踐相結(jié)合,要與家庭教育相結(jié)合。

我很清晰的記得,從我懂事一直到我讀完大學,父親總是教導我,“要把書讀好,要做好人,要把自己的路走好。”這些話一直印在我心里,至今都難以忘懷。當我從事教學工作后,才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵。這些話其實就是九個字“做好人、讀好書、選好路”,學校把這個作為育人理念,體現(xiàn)了千千萬萬個父母的心聲,是“以人為本”發(fā)展學校的體現(xiàn),因此,我們每一個教學工作者,應該轉(zhuǎn)變思想,大膽改革。用這一理念勉勵我們,在鞭策著我們,讓我們時刻都牢記著,并融入教學和教育工作之中。

蓮山

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