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高二年級第一次月考質(zhì)量分析會講話稿

在剛才的月考質(zhì)量分析中，我們沒有表揚(yáng)任何老師,只點(diǎn)明了學(xué)生的弱科,并不是說我們目前的工作做得不行，我們只是適當(dāng)放大了一些缺點(diǎn)和不足，目的是要引起大家的高度重視和警覺。
開學(xué)以來，經(jīng)過高二年級組和教師的共同努力，我們高二年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變很大、進(jìn)步不小，教師工作更勤、更緊、更實(shí)、更有效，學(xué)生的高效學(xué)習(xí)意識和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成并逐漸加強(qiáng)，師生總體精神面貌和教學(xué)成績得到很大改變和明顯提高；課堂是不可失守的主陣地，嚴(yán)格管理是質(zhì)量發(fā)展的保障，年級組是按照教育規(guī)律和學(xué)校意志行使權(quán)力、組織教學(xué)、開展活動、進(jìn)行考評的學(xué)校層級管理中的重要綜合實(shí)體；要進(jìn)一步凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，貫徹落實(shí)精細(xì)化管理思路，全力抓好課堂教學(xué)全過程的改進(jìn)與優(yōu)化；希望再接再厲，勇于超越。
目前，高二年級各學(xué)科都在進(jìn)行選修課的教學(xué)，對于選修課，選好模塊，提高質(zhì)量是非常重要的。因此，下面我提出幾點(diǎn)建議供大家參考：
一、投入再多一點(diǎn)。
有投入才有產(chǎn)出，高投入，高產(chǎn)出。我們要把精力盡可能多的投入到教育教學(xué)工作中去。多為學(xué)生著想，為學(xué)生的未來著想。對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自已負(fù)責(zé)。
二、責(zé)任心再重一點(diǎn)。
高度的責(zé)任心是做好一切工作的前提和重要保證。老師的責(zé)任心，主要表現(xiàn)在：要按規(guī)章制度辦事（如監(jiān)考不做其他事情），按學(xué)校要求去做（不單干，要實(shí)現(xiàn)資源共享），班主任工作要到位，平時多到教室看看。希望大家都擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的職責(zé)。
三、心再細(xì)致一點(diǎn)。
一方面教學(xué)工作由細(xì)節(jié)構(gòu)成，每一個細(xì)節(jié)的成敗關(guān)乎到質(zhì)量。因此任何教學(xué)環(huán)節(jié)、內(nèi)容都不能馬馬虎虎，千萬不能做表面文章。另一方面，管理由細(xì)節(jié)構(gòu)成，班級的各種動向，學(xué)生的各種苗頭，班風(fēng)班貌等，班主任都要都做到心細(xì)如發(fā)，防微杜漸。班主任多和學(xué)生交流，這樣做是有效果的。再者，學(xué)生是由不同的個性組成，六十多個學(xué)生就是六十多個鮮活的生命，對待不同的學(xué)生要有不同的策略，不能一視同仁，一副面孔、一刀切、一種手段的管理肯定是失敗的。
四、智慧再多一點(diǎn)。
希望各學(xué)科之間能夠積極開動腦筋，相互協(xié)調(diào)，集思廣益，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，做到精選精煉。
五、對學(xué)生的理解再多一點(diǎn)。
學(xué)生也是人，是我們一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，沒有學(xué)生，老師就不復(fù)存在。要給學(xué)生更多的鼓勵和關(guān)懷；要與學(xué)生及學(xué)生家長有更多的溝通。

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