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國旗下講話：讓青春在奮斗中閃光

各位老師，同學們：
92年前的7月23日，在xx的一艘游船上，在幾張簡陋的桌椅旁，13位躊躇滿志的年輕人正在籌劃一件大事。前途未卜，但不去闖就沒有出路。于是，一個新生的政黨橫空出世，出乎意料地，它經(jīng)過大革命、十年對峙、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，不但沒有倒下，反而更加堅韌不屈。直到近一個世紀后的今天，我們?nèi)匀汇逶≡谒墓廨x下。
縱觀當今世界，政黨政治已成為各國的普遍選擇。不論何種政治制度的國家，都需要強有力的政黨來掌握前進的舵盤。而作為世界上最有影響力的社會主義國家，我國的國情更有其特殊性。建國六十多年來，黨帶領全國人民進行社會主義建設，經(jīng)過三十多年的改革開放，已經(jīng)在民族復興的道路上大踏步前進。而十八大以來，新的領導集體，更強有力的改革措施，都讓我們更加堅信黨與時俱進的執(zhí)政能力。
在18歲的年紀成為中共預備黨員，于我而言有著不同尋常的意義。求學十二年，即將邁入大學，對于學習，對于人生，都依然有了不同的理解。越是深入地學習歷史，就越是發(fā)現(xiàn)，偉人真正的偉大之處往往在于他們的公而忘私。愛因斯坦把一生奉獻給物理學，不計個人甚至自己國家的私利，真正成為了一名國際公民；青年馬克思在17歲的中學畢業(yè)論文中寫到：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。
偉人如此，而平凡人的不平凡之處也即在于他們雖私而不忘公。作為新時代的青年人，祖國的未來，我們不該也不能夠忘記身上肩負的使命。因此，在我遞交入黨志愿書的那一刻，我深深感受到了一種自豪和憧憬。這自豪，來自于那許許多多大公無私的黨員楷模；而這憧憬，則來自于黨員身份為我的人生、為我服務社會增添了無限可能。
回顧成長歷程，我必須說：沒有父母的關(guān)懷與支持，沒有學校和老師的幫助，就沒有今天的我。雖然不是書香門第，但我的父母用他們的勞動教會了我什么是勤勉和奉獻。這種精神和求知的欲望不斷激勵著我勤奮學習，能夠在學業(yè)上小有所成。升入高中以來，我更是有了長足的進步。學校的關(guān)懷，老師的敬業(yè)，同樣優(yōu)秀的同學，都為我的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
三年過去了，我從未后悔過當初的選擇。來到xx，從最初招生老師的熱情誠懇，到入學后學校和老師在學習和生活上的關(guān)懷，都讓我感受到了溫暖和鼓勵。三年來，xx為我提供了無數(shù)的機遇：高一高二時老師常鼓勵我多參加競賽；我也爭取到了許多獎學金來補貼學業(yè)；而更要感謝xx為我爭取到了參加北大自主招生的機會，讓我能夠離夢想更進一步。而要成為一名優(yōu)秀的文科生，既要靠個人的興趣和努力，也有賴于史地政老師的教導，還要有一個團結(jié)向上的班集體。我們500班的同學多才多藝， 思維活躍，時常在課堂上各抒己見，自由爭辯，這種良性的學習氛圍才能讓人真正享受學習知識的樂趣。綜合各方面的因素，面對近在咫尺的高考，我能夠說：過去的榮譽與成績已經(jīng)過去，我相信自己的能力，能夠為自己爭光，為母校爭光。
一個人，不應僅僅以獲取和占有知識為榮，更應讓知識發(fā)揮價值，幫助更多的人。而這正是我學習的目的和動力。如習總書記寄語北大學生所言：得其大者可以兼其小。所以，讓我們?yōu)楦呖级鴬^斗，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)個人的價值而奮斗，讓我們?yōu)閲液兔褡宓奈磥矶鴬^斗，讓我們相信：我能行，會成功！

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